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《小鸟》幼儿园美术教案
《小鸟》幼儿园美术教案
发布时间:2023-02-09 17:13:01 来源:
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《小鸟》幼儿园美术教案
《小鸟》幼儿园美术教案
活动目标:
1
、在老师的引导下能画出鸟儿的外形特征。
2
、在巩固线描的基础上进一步学习装饰,初步学习前后空间画
法。
活动准备:
记号笔、油画棒、绘画纸
活动过程:
1
、了解鸟的外形特征并用绘画的方式画出来。
师:“请小朋友看黑板上谁来了?师边画边引导幼儿猜猜谁来了?
大圆形的是它的头,小圆形是它的眼睛,加上尖尖的嘴巴。椭圆形
的是它的身体,身体上有两个翅膀,一个上一个下,加上象梯形一
样的尾巴,这个动物就变出来了,看看是谁呀?”(小鸟),“小
鸟也需要朋友的,看一个鸟朋友从这里飞来了,”(师再示范一个
不同方向的小鸟)
2
、初步学习空间画法。
师:“看这只小鸟,先画头,它的身体躲在这只鸟的后面了,怎
么画呢?”请幼儿先说说再画出来。“原来碰到前面小鸟的地方,
只要跳过去后再画就画出来了。
3
、进一步装饰小鸟。
师:“小鸟看见小朋友穿了这么漂亮的衣服,它也吵着妈妈要穿
花衣,可是鸟妈妈忙着捉虫没空,我们来给小鸟穿花衣好吗?”
师:“想一想用一些什么图案来把小鸟打扮的漂漂亮亮的?”幼
儿自由说,根据幼儿说到的,师随即把这些图案画在黑板上。
师:“你可以选择一种喜欢的图案,然后密集地装饰在小鸟的身
上。”
4
、幼儿作画,师指导。
重点引导幼儿画出躲在后面的小鸟和装饰时图案有规律,不凌乱。
5
、互享幼儿作品。
师:“请你们找找谁画出了躲在后面的小鸟了,谁把小鸟打扮的
最漂亮。”
活动目标:
1
.学习用对折剪的方法剪出小鸟的基本造型。
2
、大胆创新,积极尝试用各种线条设计小鸟的翅膀。
3
.体验与同伴一起创作小鸟的乐趣,享受成功的喜悦。
活动准备:
彩纸若干、记号笔、剪刀人手一份,垃圾筐每组一个,小树林背
景图每组一幅;范例,多媒体课件,背景音乐。
活动过程:
(一)引出课题。
请小朋友翻开幼儿用书“小鸟”一页,看看上面有什么?你们都
喜欢小鸟吗?
(二)讲解示范
小鸟的全身有哪几部分组成?小鸟的身体和头都可以看做是什么
形状的?我们可以把大圆当做头,小圆做身体,这样的小鸟比较有
趣。翅膀在身体的两侧,可以分开点,也可以靠近点,有时只能看
到一边的翅膀,因为另一边让身体挡住了。身体的后面是尾巴,头
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2a0d97dfa4c30c22590102020740be1e650ecca1.html
《《小鸟》幼儿园美术教案.doc》
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