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日语专业各学科教学大纲
日语专业各学科教学大纲
发布时间:2023-03-15 15:11:42 来源:
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日
语
课
程
教
学
大
纲
《基础日语》课程教学大纲
课程简介
《基础日语》课程是根据教育部日语专业本科教学大纲规定开设的必修课,
是日语专业的核心课程之一。
课程教学为两学年,
每学年为两个学期,
共四学期
(合计
528
学时,
36
学分)
,是日语专业的基础阶段。是实现大学人才培养目标,
即培养一专多能,“双高”(思想素质高、专业水平高)
、“两强”(外语实践
能力强、信息技术运用能力强)的一部分。
教学目的与要求
《基础日语》为两学年,共四学期(即
1
、
2
年级)
。由于日语专业的学生入
校时是“零”起点,因此本阶段的教学既要保证学生掌握正确标准的日语发音、
节奏规律和语调,
同时还要培养学生对日语学习的兴趣。
掌握日语基本的听、
说、
读、写、译的能力,以达到交际的目的。注意丰富学生知识结构,巩固学生专业
理论技巧,为《高级日语》
(即
3
、
4
年级)打好基础。
教学方法与手段
《基础日语》
课程在教学内容上不过分追求学科体系的完整性,
不罗列抽象
概念,而是注重实际应用,精选基础性和趣味性较强、反映社会现实、贴近学生
生活的教学内容。帮助学生在学习过程中掌握有效的学习策略,在观察、模仿、
体验、探究的过程中培养学习能力,以取得良好的学习效果。
《基础日语》
课程要求教师因地制宜,
结合传统与现代教学手段,
创造性地
制作教学用具,组织丰富多彩的课堂活动。打破以语法为核心的传统教材体系,
注重在与学生的互动中推进教学,力图集精读、泛读、听力、会话等基础课程的
学习为一体,以培养学生综合运用语言的能力。
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教学重点
基础日语
1
、
2
:
1
、广东方言与日语发音上的一些碰撞
2
、日本的常用汉字与中文汉字的碰撞
3
、日语的敬语
4
、表示授受关系的动词
5
、用言的活用形变化
6
、被动句、使役句、使役被动句
7
、语法(词法、句法)
基础日语
3
、
4
:
1
、词汇的活用
2
、句型的活用
3
、语法(词法、句法)
4
、课文的理解
教学大纲
基础日语(
1
)
FundamentalJapaneseⅠ
课程编号
BZB1001030
课程类别
专业必修课
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2a300858aa956bec0975f46527d3240c8447a1b2.html
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