福建省泉州市2020年六年级下册语文试题-期中测试题(I)卷

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福建省泉州市2020年六年级下册语文试题-期中测试题(I)卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累与运用(14题;共61
1.1分)看拼音,写词语cháoxuézhùzhǐsuíyùérān________
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2.1分)看拼音,写词语。shǎngxīnyuèmùqīngchèjiàndǐróngwéiyìtǐ________
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3.2分)下列词语中没有错别字的一项是(A.谈笑风生销声匿迹再接再励责无旁贷B.鱼贯而人司空见惯茅塞顿开明察秋豪C.关怀备至一筹莫展川流不息锲而不舍D.座元虚席哄堂大笑轻于洪毛落荒而逃
4.1分)(2016五上·高邑期末用“精”组成恰当的词语,选填在下列句中的括号里。①张海迪虽然没有机会走进校门,却________英、日、德等几国语言。②《鹭鸶》是一首________的诗。
③这次艺术活动,全班同学还________设计了新年邮票,那________的图案让人越看越喜欢。
5.2分)(2018·温州下图表示“家”最初的意思,下面句子中的“家”与其意思不同的一项是(18




A.蒲公英如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
C.除夕真热闹,家家赶做年夜菜,到处是酒肉的香味。
D.甲虫演奏家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。6.5分)按要求写句子。
①查理,你是不是很喜欢这把刀?(仿写一句)
②我认认真真的读完了《给予树》这篇课文(改为“把”字句)③喂!让开,让我过去!(改为礼貌用语)
7.5分)提示:图上有谁?他们在哪里?他们在干什么?

8.1分)填关联词。
①________一切生命都需要它,________空气对我们来说也是宝贵的。
②河水________为我们解除干渴,滋润我们的心田________河水养育我们的子子孙孙。9.10分)理解诗句的意思。
1知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

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2遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。10.2分)以下四句,)是祈使句。A.危险!快走开!B.这儿的花真美啊!C.我已做完了第一题。D.你弟一题做得怎样?
11.2分)(2018三上·鄂托克旗期末课文回顾。
1在第二单元中,我们认识了善解人意的列宁,________的高尔基,________的李四光和________的宋庆龄。从一些平凡的小事中,我们感受到了他们的________
2《盘古开天辟地》这个故事来自古代神话小说集《山海经》。除此之外,________________》也是来自于这本故事集。这些故事展现了古代劳动人民________
12.12分)阅读下文,回答问题抽打心中的樱桃花
①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天,樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里,令人唇齿留香、心旷神怡!
②有一年的春天,樱桃树开满了花,开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞,馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味,就连在睡梦中,都是满树的樱桃在冲我微笑。
③一天早晨,我还躺在床上,就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来,冲到院子里。竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打,其中的一棵好像已经抽打完了,樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树呢!
④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释,我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手,她说了一句意味深长的话:“也好,到了樱桃成熟的时候,你就知道我抽打樱桃花的用意了!”
⑤转眼间,樱桃花落了,两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵,樱桃结得

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密密麻麻,数也数不清。我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头。
⑥到樱桃成熟的季节,那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累,一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃,静候着那片青绿变成点点唇红。
⑦但结果令我失望,已经成熟的樱桃被吃光了,我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄,并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落,渐渐的树干上的绿色也退去,变得干枯,毫无生机。母亲告诉一脸失望的我:这棵樱桃树由于在春天花开得太多,又未经抽打,所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上,它累死了!
⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理:
⑨人活在世界上是不能太贪心的,要学会取舍。心中贪念太多,只取不舍的结果,就像那棵未经抽打的樱桃树,最终导致你不堪重负、两手空空;而适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,就会获得更加丰厚的给予和回报!
1
第②自然段中,作者为什么极力描写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬?2
第⑤自然段中,“我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头”,请用自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。(各不超过40个字)
“我”:________母亲:________3
联系上下文,请写出母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道理。4
根据全文内容,说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。13.12分)阅读下文,回答问题爱的姿势

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当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压着。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去,确认她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应,还有太多的被困者等待救援,救援人员立刻向新的目标搜寻。当救援人员在下一处废墟前探寻是否有生还者时,救援队长隐约听到从她那里传来婴孩的啼哭声。救援人员立刻跑回她的尸体前,救援队长再次将手伸进她的尸体底下,仔细地摸索着,摸了几下,救援队长高声喊道“有人,有个孩子,还活着!”
经过一番努力,救援人员小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄色的小被子里,大概有34个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤。
随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短文“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
1
爱的姿势是什么样的?
2体会下列词语在句子中的意思。①立刻:________②毫发未伤:________
3文中划线的句子应用什么样的语气来读?4为什么每个看到短信的人都落泪了?
14.5分)选一个你最想帮助的人,做一张爱心贺卡,写上你的爱心祝语。
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参考答案
一、积累与运用(14题;共61
1-1
2-1
3-1
4-1
5-1
6-1
7-1
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8-19-1


9-2
10-1
11-1
11-2
12-1
12-212-3



12-4

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13-1
13-2
13-3
13-4
14-1

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