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正在进行安全检测...

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11 航天飞行器模型设计
1教学目标

知识与能力：了解航天飞行器的历史、作用、结构和造型要素。
过程与方法：自主、探究，掌握设计、制作航天飞行器模型的基本方法。
情感态度与价值观：培养学生的环保意识和对人类发展前景的关注、探索宇宙的勇气、热爱航天事业的情怀。
2学情分析

我校作为航天航空科普教育特色学校，又是中国航空之父冯如的故乡，学校非常重视科技，经常举行航模科技活动，所以学生对航天飞行器模型相当感兴趣，特别是男生兴趣更大，女生虽然没有男生兴趣强烈，可以从外观、色彩、装饰等方面多进行启发引导鼓励学生不拘原型，发挥个性，大胆创新。
3重点难点

重点：设计制作航天飞行模型的方法。
难点：怎样激发学生的创新精神和技术意识。
4教学过程

活动1【导入】航天梦想

1、看图片，猜一猜：
多媒体观看冯如与他研制的飞机的图片，激发学生的民族自豪感，并引出本课的课题。
2、通过 “全球疯狂科学家十大早期飞行器设计”，了解人类的飞行的梦想和早期飞行工具。
活动2【讲授】航天创举

介绍我国重大航天创举，如“神舟”系列太空飞船等的意义和启示。
活动3【活动】学生活动

学生展示介绍自己在课前搜集的飞行器或航天飞机的图文资料，学习航天飞机的相关知识。
活动4【讲授】知识介绍

（1）航天器又称空间飞行器、太空飞行器。按照天体力学的规律在太空运行，执行探索、开发、利用太空和天体等特定任务的各类飞行器。世界上第一个航天器是苏联1957年10月 4日发射的“人造地球卫星1号”，第一个载人航天器是苏联航天员加林乘坐的东方号飞船

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2a7248d04b649b6648d7c1c708a1284ac85005a9.html

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