高中材料作文：士不可以不弘毅，任重而道远(《论语·秦伯》)大人者，不失其赤子之心者也

高中材料作文 2019.11

1,24．阅读下面的材料，根据要求写作。

①士不可以不弘毅，任重而道远。（《论语·秦伯》）

②大人者，不失其赤子之心者也。（《孟子·离娄下》）

③操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(刘勰《文心雕龙·知音》)

④咬定青山不放松，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》）

⑤世事洞明皆学问，人情练达即文章。(曹雪芹《红楼梦》)

⑥人家说了再做，我是做了再说，人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。（闻一多）

读了上面六句名句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。

1, 【答案】做比说重要

记得某书上有这样两幅漫画:第一幅画面上有三个人面对着一个 哗哗流水的水管，一个人摇着头似乎感慨万分地说:“浪费，浪费 呀。”还有一个满含愤怒，说:“可耻，太不道德了。”最后一个人则 四处张望，问道:“人呢?怎么还没有人来关?”第二幅画上画着一个人跑过来，默默地关上了水龙头。光“说”不“做”的人在这里不仅浪费了水，同样在更多的事情中，他们会浪费掉更多的东西。

生活中，像那三个动口不动手、光说不做的“大评论家”到处可见。当别人来找他们办事时他们口若悬河地谈出一大堆“深奥”的道 理，并拍拍胸膛答应会处理，然而，当他们吹罢之后，要办的事情还是无法解决，倒是浪费了不少时间。

光“说”不“做”不但会浪费时间，还会造成惨痛的教训。“纸上谈兵”就是一个实证。赵国名将赵奢的儿子赵括，年轻时学习兵法，善于谈兵，后来赵王让他带领大军前往长平。在长平之战中，由于他光会谈兵但不知灵活运用，结果40万大军全军覆没。由此可见，“做”比“说”好。如果赵括平时注意把书中的理论运用在实际问题中，4O万大军也不会沦为阶下囚了。 光“说”不“做”只能害国害民，埋头苦干才是成功的基础。修建我国第一条铁路的工程师詹天佑在外国人无理挑衅、冷嘲热讽下，毅然接受修路任务，他并没有发表什么“我会干得很好”之类的宏论，也没有躲在舒适的屋里指挥，而是亲自带着学生和工人在恶劣的环境里翻悬崖、爬峭壁，因地制宜设计出“人”字形铁路和中部凿井 法，从而缩短了两年的工期，留下我国铁路史上光辉的一页-京张铁路顺利通车，粉碎了外国人“中国会修铁路的工程师还没有出生”的滥言。如果我们每一个华夏儿女都像詹天佑那样埋头苦干，中华民族就会一天比一天强盛了。

然而，当今社会每天本着“说”比“做”重要的思想而夸夸其谈 的人也有很多，甚至这样的领导干部也大有人在，他们终日照本宣科 向下级宣读“xx条例”，“xx指示”，却没在乎这些是否落实到实 际中。某报刊登这样一则消息:x厂的大烟囱终日向居民区内喷烟吐“物”，致使居民家中都是黑尘覆盖。上级领导知道后让厂长赶快想办法，厂长胸脯拍得当当响，说他一定在10日内解决，然而10个月过去了，乌黑的灰尘还是四处飘扬，而厂长却早已向上级汇报:此事已经解决。

我希望大家都能以开头那幅漫画警戒自己，也希望大家都能认识 到-“做”比“说”重要。

【解析】试题分析：首先需要按照题目要求，准确审题。作文要求的关键是在六个诗句中以其中两句为基础确定立意并合理引用，所以在写作时需要明确每个诗句的立意，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，可寻每个句子立意的共同点，因果关系等。①句主要讲作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。②句强调伟大的人，不偏离他的纯洁、善良的心。③句要学会一种技艺，不是容易的事；做个鉴赏家，也要多观察实物，纸上谈兵是不行的。读书要破万卷，下笔才能如有神助。做任何事情，没有一定的经验积累，就不会有很高的造诣。④句坚定顽强，做人有气节，不随风倒等。⑤句主要讲明世故，通人情，熟悉江湖，善于应对，了解社会，总有办法等。⑥句主要讲对比和回环修辞手法，人家和我说话和做事方法形成了完全相反的对比，闻一多先生严谨踏实的治学态度，言行一致的高尚人格和谦虚谨慎的美德。参考立意：做人应该要有宽广的胸怀、坚韧的品格；做事情需要坚持、实干；坚持自己的气节，做一个善良的人；做一个识时务的人；做事情要踏实、严谨、谦虚等。

点睛：作文题的材料要求为6个古诗句，要求选择其中的2个或者3个，自行立意。首先，需要理解材料的意思。然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意。就这道作文题本身来讲，材料与生活紧密相连。综合这六句诗句的意思，选择意思相近的或有共同点的诗句立意。六个名句言浅理明，贯穿其中的思想主线清晰，具有很好的亲和力，考生在理解上没有难度；而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度，便于考生发挥；要求考生结合自己的感触与思考，为命题加大了空间纵深，也为优秀作文提示了明确指向。本题主要从“做人”的角度出发，立意角度要跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。

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