《大堰河——我的保姆》精品教学设计
发布时间：2022-12-20 12:34:40 来源：文档文库
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统编新版选择性必修下册《大堰河──我的保姆》教学设计
教学目标
语言建构与运用思维发展与提升
了解作者,识记重要词语。
学会通过品析词句来把握形象,品味情感；学会从关键词句的角度解读诗歌。
审美鉴赏与创造文化传承与理解
感悟诗歌的形象美、情感美、语言美。
理解诗人对大堰河的赞美与怀念之情实质是对旧中国广大劳动妇女的赞颂。
教学重点
朗诵课文，体会感情；理解作者笔下的大堰河的人物形象。
教学难点
从关键词句的角度解读诗歌。
教学方法
诵读法、合作探究法。
教学过程
教学过程一、说一说
1.导入（教师说）
在人类的历史长河中，有许多美好的情感，任时光流转，这些美好依旧不会褪色。今天，让
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我们一起学习现代诗人艾青的著名诗篇《大堰河——我的保姆》，聆听一个乳儿对乳母的深深回忆。
2.请说说你所了解的艾青（学生说）
艾青：（1910－1996）原名蒋海澄。浙江金华人，现代诗人，代表性作品除了这首诗之外，还有《手推车》、《我爱这土地》、《雪落在中国的土地上》等。“论其诗知其人”，了解诗人的生平经历及诗的创作背景：
1910年艾青出生于浙江一地主家庭。艾青出生时难产，一位算命先生说他的命是“克父母的”，因此被送到一位贫苦农民家里抚养。5岁时被领回家中开始读书，但依然受到冷遇，不准称自己的父母为爸爸妈妈，只准叫叔叔婶婶。正如他自己所说，他是在“冷漠和被歧视的空气里长大”的。
1932年，诗人加入“中国左翼美术家联盟”，7月被捕，《大堰河——我的保姆》写于狱中。这是一首自传性抒情诗。
3.补充介绍：艾青与崀山（师生一起说）
在新宁旅游，你会经常听见当地人把“桂林山水甲天下，崀山山水赛桂林”这句话挂在嘴边。这句话是现代著名诗人艾青说的。艾青恐怕没有想到，自己随口说的一句话竟然会在半个多世纪后，成了当年浪迹他乡的民谣。
1938年１0月，艾青写了著名的《大堰河，我的保姆》之后不久，即随湖南省立乡村师范学校避战乱迁来新宁，他在这里又写下了著名的《我爱这土地》一诗：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”
在诗人的眼里，山已经成了劫难中祖国大好河山的缩影。无疑，山的美质启迪了诗人深沉的感情。艾青当时曾对他的学生说过，崀山有多么多么好，这是毫无疑问的。但艾青这些也许无心的口吟却被当时几个有心的学生记住了，虽然没有白纸黑字记载。
到了２０世纪８０年代中期，政府搞崀山风光调查的时候，当地一位姓马的老学生掷地有声地说，当年艾青老师说过：“桂林山水甲天下，崀山山水甲桂林。”为慎重起见，１９８６ 