篇一：二十四节气1 篇二：人生也有节气的作文1600字 人生也有节气的作文1600字人生也有节气人生的滋味，在于品尝每个季节的诗意——从自然的节气到人生的节气。如春天的细雨，细雨中的雷鸣，雷鸣后的署气，暑气后的霜露，霜露后的白雪，白雪后的高洁等。从容是人生中的一种节气。它犹如二十四节气中的雨水一样，滋润那颗焦躁不安的心。晏子，作为齐国的使者来到楚国。面对楚王三次刁难，他并没有慌张、恐惧。他凭着自己的三寸不烂之舌，维护了国家的尊严，维护了自己的尊严。他并不因自己身材矮小而自，他镇定自若、沉着冷静。从他的身上，我们看到了他的机智，他的从容。坚忍是人生中的一种节气。它犹如二十四节气中的白露，虽然今天太阳会将它蒸发，但明天它依然会出现。在那北海之上，有位白发苍苍的老人，他挥着羊鞭，此人正是苏武。为了两国的和平，他被扣留在匈奴整整十九年。他的心中只有国家，只有和平。在这十九年里，敌人的威逼利诱并没有动摇他的爱国之心。他是怎样在那冰天雪地的北海度过这漫长的十九年呢？他是凭着坚忍不拔的意志，凭着对国家的忠贞不屈之心来度过这漫漫十九年的。豁达是人生中的一种节气。它犹如二十四节气中的大雪，虽然是冰天雪地，但也消融得快。“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所做的诗。他虽被贬，但并没有消沉。官场的黑暗，并没有吞噬他的豁达；生活的风雨，并没有阻挡他前进的步伐。“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”看！他虽人已老，但心未老。他的豁达、他的乐观造就了风雨无阻。合作是人生中的一种节气。它犹如二十四节气中的芒种，只有将合作的种子撒下区，到了秋天会品尝到收获的喜悦。比尔·盖茨说：“我的最大成功是人际关系的和谐。”人际关系的和谐，其实是人与人之间的合作。古时文有蔺相如的勇敢机智，武有廉颇的深谋远虑。他们一文一武精诚团结、亲密合作，才有和氏璧的顺利归赵，才有渑池之会上赵王的不被凌辱。当廉颇认识到自己的错误时，才有了“将相和”的美谈。他们文武合作，才使楚国不敢加兵子赵国。大自然因有了二十四节气才五彩缤纷，人生也因有r节气而绚丽多彩。不同的节气，不同的人生。而处于喧嚣闹市的我们，却忘了去细细品味这些节气。人生就像一次旅途，其重点不在于目的地，而在于旅途中的风景。聪明的你，慢慢去欣赏这良辰美景吧！【点评】把“从容”、“坚忍”、“豁达”、“合作”视为人生的“节气”，符合“绿色梦想，文明生活”的主题。晏婴、苏武、苏轼、廉颇、蔺相如的材料运用，彰显了作者历史知识的丰富。文首“如春天的细雨，细雨中的雷鸣，雷鸣后的暑气，暑气后的霜露，霜露后的白雪，白雪后的高洁”一组顶真句，让人耳目一新。文末“人生就像一次旅行，其重点不在于目的地．而在于旅途中的风景”，又颇有意蕴，启人思考。 篇三：作文题目 1.题目：生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。 2.题目：我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功??请以“我因______________而自豪”为题写一篇作文。要求：(1)在横线上填上一个词语，使标题完整。(2)文体不限(3)字数不少于600(诗歌不少于20行)；(4)不得抄袭；(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。 3.幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福??其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。 4.题目：________改变了我 5.题目：阅读下面材料，按照要(:二十四节气为题作文)求作文。 中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。 请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章。 6.以“好想说声对不起”为题，写一篇记叙文。 7.题目：心中的彩虹 提示：你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的“彩虹”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵的体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？?? 无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。你曾经为她激动、为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此 刻的所思所想写出来吧！ 要求：1.根据文章要写的内容和表达特点，选择恰当的文体(诗歌、戏剧除外)；2.不少于600字；3.文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。 8.请以“我心中的那___________(一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)”为题写一篇文章。 要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)如选题一，请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 9.题目：最好的奖赏 要求：写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。 10.(1)那一次，我很__________(快乐、内疚、受启发) 从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。 要求：①先写出完整的题目。②除诗歌外，文体不限；600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 11.题目：人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都 会留下一个脚印。人生中的一步，有时至关重要。莫顿·亨特受益终身的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。 请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步(可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等)。题目自拟。字数不少于500。 12.题目：《现代汉语词典》对“惜”的释义如下：①爱惜：珍～∣～寸阴∣～墨如金。②可惜；惋惜：痛～。③吝惜；舍不得：～别∣～力∣不～工本。 【惜别】舍不得分别。 【惜阴】爱惜光阴。 【惜老怜贫】爱护老年人，同情穷人。也说怜贫惜老。 【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。 【惜福】指珍视自己的福气，不过分享受。 参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇文章。 13.根据下面要求作文。 在黑暗中，我们呼唤光明；在酷暑中，我们呼唤甘霖； 在生活中，我们呼唤理解、呼唤诚信、呼唤亲情┅┅随着经济发展和社会的进步，我们呼唤民主、呼唤和谐、呼唤文明┅┅ 请以“呼唤”为话题写一片作文。 14.和谐的力量是无穷的。班集体拥有了和谐，就拥有了团结之美，失去了和谐，就失去了希望。家庭拥有了和谐，就拥有温馨之美，失去了和谐，就失去了安宁。社会拥有了和谐，就拥有了繁荣之美，失去了和谐，就失去了发展和进步┅┅ 请以“和谐之美”为话题作文。要求：①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。全文不少于600字。 15.请以“你还会__________吗”为题写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；④不少于550字；⑤文中不能出现真实的校名和人名。 16.命题作文：有你一切都有可能 17.妈妈的手 提示：可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可
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