父爱的阅读答案五年级
弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了,到医院包扎后,
几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带
的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱, 不
料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得老爸一点也不关心他,
在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道: 别生气,大部分爸爸都是这
样。
其实他很爱你,只是不善于表达罢了,不信你看,等你爸爸走到前 面的
拐弯的地方,他一定会回头看你。 ”
弟弟半信半疑,其他的同学也很感兴趣,于是他们不约而同地
停下了脚步,站在那儿注视着爸爸的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好象没有什么东西会让他
回头。可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好象不经意 似的
悄悄回过头,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有的
人,弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时,我也有 一种
想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现 在终
于找到了,那就是 一一拐弯处的回头。
作业设计(一):
1、给短文加上标题。(1分)
2、 在原文中找出下面的近义词。(2分)
锋利()痛苦()不谋而合()坚定()
3、 这篇短文主要写了( ) (2
分)
4、 请读短文,按要求回答问题。
⑴找出弟弟情绪变化的语句,填在下面的括号里。( 1.5分)
当弟弟碰见爸爸时,弟弟( )
当爸爸走了后,弟弟()
当爸爸在拐弯处回头时,弟弟()
⑵从弟弟的情绪变化中你体会到了什么? ( 2分)
5、本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作和神态来写,真切感人, 你能
用横线画出这句来吗?认真读读这句,从这动作和神态中体现了爸 爸的
性格是:
6、 爸爸回头时的心理是怎样的呢?请揣摩一下,写在下面的横线 上。
(2分)
7、 读了这篇短文,你有什么感受?
作业设计(一)附答案:
1、给短文加上标题:《拐弯处的回头》 2、在原文中找出下面的近
义词。
锋利(尖利)痛苦(伤心)不谋而合(不约而同) 坚定(笃定)3、
这
篇短文主要写了(父亲非常爱弟弟,但又不明显地体现出来的故事)
4、( 1 )弟弟受伤后碰到爸爸时:于是他一边跷着扎了绷带的脚给 爸爸
看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱 。爸爸自
己
走了以后:弟弟很伤心,很委屈,也很生气。同学对他说完话以后: 弟
弟半信半疑。
⑵体会到了父爱如山,只是不善表达。 6、爸爸回头时想着受伤的弟
弟,
他想再多看一眼。7、爸爸明显地表明了自己不善于明显体现,但也 同
时体现出了他非常关爱子女。
作业设计(二):
1. 概括短文的主要内容2.用横线画出弟弟情绪变化的词语 3.从弟弟的 情绪变化中你体会到了什么? 4.爸爸回头时会想些什么? 5.本文写父 爱,抓住了爸爸回头的动作和神态来写,真切感人,请用横线画出这 句话,并从中可以看出爸爸是一个什么样的人? 6.读了这篇短文,你
有什么感受?
作业设计(二)附答案:
1、 父爱或是代表父爱的动作
2、 哭丧、半信半疑、闪着
3、 父爱如山,只是不善表达
4、 这孩子伤的重不重啊!怎么会伤成这样
5、 可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的刹那,好像不经意似的 悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。 父亲是一个感情细腻,充满爱意却又不善表达情感,坚强伟岸的男人
6、 父母都不容易
txt>《》
1小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这 都因为父亲就是小群的眼睛。
2很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说: 这是水,
可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔 腾,可以发出震耳欲聋的声音。”不久,小群真的由父亲和父亲的一 位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。
3难度最大的是向小群解说颜色。 小群生下来就面对着一个黑暗的世 界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢 ?比方给他解释红色:太阳
就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也 能把人晒暖和。 我懂了,”小群说, 红色就是让人感到光亮和温 暖!”不全对。”父亲细致地解析, 血也是红色的,但它不会发出什 么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色 并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解 析:发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时 又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。 ”经过这样
的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。
以后,(虽然)父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄 色,作物的绿色,(但是)小群却对同光和热有点联的红色情有独钟。
4渐渐地,小群觉得世界(不是)陌生黑暗的,(而是)
熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有 一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书 包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:
小群这个绿色书包可真漂亮! ”小群回家便对父亲喊: 爸爸,我让
您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢 ?您知道我看不见便骗我! 说着,小群便哭了起来。
5父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪, 说:爸爸对不起你,小群??那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠 的书包,所以绿的也买下了 ??小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸 用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了 爱!
6时光就这样慢慢地流过, 小群读书的成绩越来越好, 当小群学会了 按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆 离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢 ?
7然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹 如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说: 他
从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目
失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇
气??”
8就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一
下子全贯注在了自己的身上。 父亲呀,”他默默地祈祷, 我会长出
一双明亮的眼睛的,就在我的心上! ”
跟踪练习
1、 联系上下文,说说下列词的意思 (2分)
震耳欲聋一一_响声很大,都快把耳朵震聋了 __
情有独钟 ——__对某一事情很专心,很关心
2、 选择合适的关联词语填入文章中的括号内: (2分)
不是??而是??
因为??所以??不但??而且?? 虽然??但是??
第4节:
第5节:
3、 请仿照例句的形式写一句话。(2分)
例:掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。 卫生,是一种习惯,更反映了一个人的文明。
3、将下面的反问句改成陈述句:(1分)
今后,谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢
今后,谁也不不能像父亲那样做自己的眼睛
4、 文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括如下: (3分)
第一件(第2节):父亲教给了小群游泳 第二件(第3节):父亲教给小 群认颜色
第三件(第5〜6节):父亲给小群买书包
5、 阅读全文,简要说说小群为书包责怪父亲时, 父亲为什么愣住了, 半天没吱声?(3分)因为父亲欺骗了孩子,他不知道怎么跟孩子解释。
6、 认真读第8节,为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群,又好 像红太阳的光芒照亮了他的心灵 ?(3分)因为小群体会的父亲也是一 个盲人,他对生活充满希望。
7、 联系上下文,说说句子的含义:(4分)
(1) 他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。(读1-3节) 是父亲让小群对世界充满了希望。
(2) 我会长出一双明亮的眼睛的, 就在我的心上! ”读7-8节)小群对 生活也充满了希望
8、 给短文加个标题:《小群的眼 》(2分)
参考答案:
1、 耳朵都快震聋了,形容声音很大。 对某一事物感情专注。
2、 虽然??但是??不是??而是??
3、 今后,没有人能像父亲那样做自己的眼睛了。
4、 (1)父亲教小群认识水,学游泳。(2)父亲为小群解说颜色。(3)父 亲给小群买书包。
5、因为父亲不知道书包是绿茶的,他觉得对不起孩子,思考自己应 该怎样给孩子解释。
6、因为这句话让小群明白了原来父亲也是一个盲人,他非常深切地 体会到父亲对生活、对自己的热爱和勇气。
7、 (1)说明父亲对于小群意义重大,是父亲让小群对世界充满了爱。
(2)对于一个盲人,对生活的热爱和勇气是十分重要的,就好比拥有 了一双明亮的眼睛。
8、 《明亮的眼睛》(言之成理即可)
道:爸爸,你走吧。”他往车外看了看说: 我买几个橘子去。你就
在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾 客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖 子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我 看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁 道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台, 就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左 微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来 了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他 已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自 己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我他走了几步,回过头看见 我,说: 进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再 找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
这段文字选自()的()。
1.给加点字注音并解释词语:
蹒跚()
2. 给加点字注音并解释词语:
3. 文段划横线句采用了 外貌 描写手法,为什么要写父亲的穿戴?
(突出家中景况惨淡,照应了开头;同时与我贵重的紫毛大衣形成对比: 表现了父亲对我的关爱)
4. 选文中两次写到我流泪,其感情分别是:
第一次
第二次
选文中两次写到我流泪,其感情分别是:
第一次感动得流泪;
第二次离别伤感的泪。
4. 在文中空白处填上相应词语•(攀,缩,倾)
5. 《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这 两句话表达了父亲怎样的心情.
(1) 我走了 ,到那边来信!
[父亲惦记着儿子旅途是否平安.]
(2) 进去吧,里边没人.
[父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李.]
4. 概括本段内容.
[望父买橘]
5. 这段文章的中心意思是什么
[通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影 ,表现了父子之间的
深情.]
6. 选文从哪几个方面来写父亲的背影 这位父亲给你的印象和感受怎
样
[外貌(衣着),行动,语言;艰难时世的充满慈爱的父亲•]
7. 品味语言.
(1) 选文中说父亲扑扑衣上的泥土 ,心里很轻松似的,写出了父亲怎样
心理
[父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到了父亲 的责任,心里越踏实.]
(2) 第二段中,我的两次流泪表达了作者怎样的思想感情
[第一次流泪是因为
感动.父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情 ,使儿子感动得热
泪盈眶;第二次流泪是因为
离别•儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪,又催人泪下•]
9. 选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是 ()描写.
选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是 (动作)描写.
10. 选文中写父亲外貌后,先后写戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,对其 理解不正确的一项是()
a, 因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思.
b, 家境惨淡,父亲老境颓唐,黑布刚好反映了家境的困顿.
c, 着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风.
d, 黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致.
11. 画浪线的句子⑴的正确含义是(b )
a, 我怕被别人看见自己流泪而羞愧.
b, 我怕父亲因为我流泪而伤心.
c, 我为自己这么大了还流泪而惭愧.
d, 我担心父亲笑我意志不坚强.
12. 画浪线的句子(2)正确的含义是()
a, 因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴.
b, 因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意 ,所以感到轻松,表现出父亲含
蓄深沉的爱子之心.
c, 因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松.
d, 因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松.
12. 画浪线的句子(2)正确的含义是(b)
13. 这段文字两次写到父亲的背影,前一次写得详细,后一次写得简略 的原因是什么
[前一次是父亲艰难地爬过铁道,给我买橘子,最感人,最能体现父亲对 我的深沉关爱,所以详细地写。后一次是写我留恋父亲,可简单地写写。]
14..选文中写父亲走路蹒跚,这是因为父亲()文中有三个动词写出了 父亲爬上月台不容易,它们是()()().
选文中写父亲走路蹒跚,这是因为父亲(年老体衰,身体肥胖,腿脚不灵 便)文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易 ,它们是(攀)(缩)(倾).
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