给高三学生励志小故事

发布时间:2023-04-15 20:59:09   来源:文档文库   
字号:
给高三学生励志小故事
给高三学生励志小故事 给高三学生励志小故事1
每次快到大休的时候,总有一些学生要请假,请假的原因如出一辙:头晕、头疼、肚子疼等等一些一眼看不出来的症状。其实我们都明白,这些请假的学生好多是意志力不够坚强的,想提前回家还不能明说,只好找一些这样的借口来搪塞了。对于现在主要通过学习这样的活动来磨练自己的学生们,你的坚强到底有多强呢?

班里有一位女孩就是一个坚强的例子,前些日子感冒引起发烧,症状挺严重的。要是一般的同学早就请上几天的假期,回家认真的疗养去了,但这名女生表现的十分坚强,每天仅利用午休的时间让爸爸接自己去打吊瓶,然后接着返回学校,十份认真投入的学习。 她是怎么做到的呢?其实就是一种对自己的要求,这种要求看似一念之间,却集中体现了不甘于落后的积极意识。再加上在平时生活里面一些生活经验、家庭教育等等,也是促成其性格坚强的原因。
那些平时没能养成坚强性格的同学,是不是更应该有一种紧迫感,更应该利用平时的学习生活加强自己对坚强的训练呢? 在平时有限的学校生活中,文化课的学习占去了绝大多数的时间,我们的坚强所能锻炼的机会,只有从繁琐的学习中慢慢的去体会了。 从对一道题的态度上训练自己的坚强。
无论题目难易,都要有始有终,尤其是面对那一些难题的挑衅,更要有一种遇强则强的态度,相信自己只要知识掌握的好,无论什么样的题目都能找到突破口。解题过程中出现的卡壳现象,就是训练自己坚强的最好时机,不放弃、积极的去思考,大脑获得了最佳的运动机会;随之而来的就是越用越灵,坚强收获的快感悠然而生。 从一日常规的从严要求上磨练自己的坚强。 一日常规是每一个中学生需要做好的,不够坚强的人肯定会在某些方面出这样那样的问题。比如迟到、作业不能完成、坏习惯的体现等等。比如,战胜自己课堂上小动作也能证明你的坚强比原来强了,你可以把导致你小动作的因素分析一下,看是哪方面的主要原因,意识问题还是课桌上什么小玩意……意识方面可以强制提醒(同桌、醒目纸条),小玩意类的收起来,做好预防。
其实,坚强看得到是一种精神,能给我们一种渗透力,这个人看起来就十分的坚强!看不到的是内心的充实和强大,这一点能让坚强者获得更多的益处而乐此不疲。你的坚强有多强,你的坚强还应该得到加强,你的未来一定会因为你的坚强而更强! 给高三学生励志小故事2 我不喜欢书上的高三。
所谓书上的高三,千篇一律只有一个模式,时间是干燥海绵里的水,拼尽全力才能挤出纳米大小的分子。我们如同青春洪荒里丢盔弃甲的蜗牛,努力存活,努力闯过六月的火海。 所以这一年,我们忘记了自己才18岁,我们忽略了身旁的温暖,我们淡漠了外界的变化,我们远离了时代的潮流,我们在六月的`某一天,突然长大,因为我们高三了。我们没有了挥霍的资本,没有了小清新的时间,没有了关心除高考外任何人、任何事的心思与动力,没有了在阳光明媚的午后熟睡的权利。
我们所能做的,只是全身心地投入高三的怀抱,用力地去爱高考,为了她的回眸一笑,将自己卑微到尘埃里。
也许,我是在逃避。所以,我才会庆幸——庆幸自己只是生活在一座不知名的小城里,庆幸身旁的伙伴依旧朝气蓬勃,庆幸我们的青春没有被完全格式化,庆幸我们依旧大声说笑,
而不是45度仰望烟灰色的天空。
可是,压力还是会有的。而且无所不在。
福兮祸所伏,祸兮福所倚。就好像厄运永远纠缠着幸福一样,高三与压力是分不开的情侣。他们相依相偎,亘古不变地痴恋着对方。而在他们专制阴影下的我们,只能咬着牙齿对他们又爱又恨,却也不得不臣服于他们的掌控之下。
寝室的女孩子们说,现在的自己真的好想逃离,真的想逃出学校到外面疯一场。 那些打瞌睡就会愧疚的日子;那些害怕错过一节课就永远无法补回的日子;那些连做梦都是考试背单词的日子;那些告诉自己只要下次考好就一定逃课,失踪两天的日子;那些为高考担惊受怕的日子……就这样来了。我们将迎着六月的风,七月的伤,在时间的巧手下编织成最华丽却最苛刻的丝绸,紧紧地束缚在我们的身上,勾勒出身体的曲线,压抑着皮肤的呼吸。我们裹着它在时间的洪荒中行走,即便再无奈也不敢反驳,即使随时可以脱掉它,却从来不敢动手。因为它是我们穿越洪荒的唯一保护膜,是我们将自己的美展现给高考看的唯一资本,除了它,我们一无所有。操纵不了它,就意味着失败。等待我们的,只剩下他人的金榜题名,我们的独倚窗,憔悴花不知。所以,即便再怎么不舒服,我们也只能紧紧地裹着它,将所有的心思与毅力都花费在它的身上。 我们所能做的,就是努力汲取书本里和老师所讲的知识,将那些散发着墨香的营养用思维炼化成一把把精致的剪刀,一枚枚小巧的绣花针,针孔里穿着细细的时间线,如织女绣云霞般,耐心而细致地在丝绸的纹络上绣出繁花似锦、红霞满天。裁出符合高考心意的羽衣霓裳。然后我们穿着它,闯过一道道关卡,跃过一座座峡谷,淌过暗黑的河,在布满棘刺的森林里光脚前行。逃避却也盼望着那一刻的到来。这件裳保护我们穿过六月的火海,成功到达青春洪荒的彼岸。
给高三学生励志小故事3 起步:怀疑与迷茫
20xx年高考结束的时候,我对自己说:从现在开始,你就进入高三了。然而这句自白分外无力,因为当时的我甚至不敢确定,自己是否真的能将全部精力投入到高考复习中。象中的高三,应该是闻鸡起舞又挑灯夜战的苦读,是要抛除一切杂念只为学习的禅修,只有拥有铁人一般的意志才能度过这孤独又漫长的黑夜。虽说平时的成绩还不错,我却是个随遇而安得有些贪图安逸的人,只要过得舒服什么都好,家人对我的要求也不高,能自食其力足矣。如此一想便没有了拼搏的动力,口头上说着高三了,该用功才是,却依然每周跑出校外去买杂志和漫画,花掉大把的自习时间来做手工,随身带着相机四处乱拍,晚上熬夜看电影导致早上总是最后一个出宿舍……面对高考,我不仅没有舍弃其他,反而更加迷恋那些可丧志的玩物。我甚至想,考不考得上名牌大学,和一个人的未来能有多大联系?我爸妈都没有上过大学,还不是一样把我健康养大,一样把自己的生活经营得很好么?
高三就这么来了,我一点也不紧张,只是有些迷茫。看着天没亮就已经在路灯下集结的读书人群,听着校领导在动员会上慷慨激昂的演讲,我感觉自己身在高三却置之度外。我不止一次问自己:你想做什么?不止一次羡慕别人可以毫不犹豫地说我的一生是读书的一生羡慕别人可以为了自己的实验室不惜放弃去北京读高中的机会。那么自己呢?我不清楚自己究竟喜欢什么、又愿意为了什么去努力一回。自己真的有拼尽全力做过什么吗?虽然也有认真地写习题,也和大家一样写下了高考的目标,但仍然抱着一种试试看的心态。我没有非要如何不可的激情。 高三第一个学期,就这么在努力或不努力的矛盾中过去了。尽管我的成绩起伏越来越大,尽管我的历史没有及格,我还是一边自责一边跑去观看文学社招募高一新生的面试,一边整理数学笔记一边背着林肯公园的歌词。 转折:激励与打击

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/2c4bde15af51f01dc281e53a580216fc700a53a8.html

《给高三学生励志小故事.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式