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家长向老师推荐孩子
家长向老师推荐孩子
发布时间:2023-09-02 05:53:25 来源:
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家长向老师推荐孩子
篇一:家长与老师的直接对话建议
师说
这些错误应该避免
错误一:谈话时别老跑题
讲述者:太原市杏花岭小学荣老师
家长表现:和老师交谈之时信马由缰,无端浪费了时间,老师也不得要领,不知道家
长想要说什么。
我曾经遇到过这样一个小学生,见到老师后一会儿说:“这个孩子愁死人,贪玩得要
命,就是不肯学习。”一会儿又说:“这孩子爱忘事,老师布置的作业、交待的事情,回
家就忘得晕头转向。”我还没反应过来,考生又开始孩子抱怨孩子在小饭桌吃不好。我怎
么也跟不上这位家长的思路,不知道他到底想要我帮着解决孩子哪方面的问题。
还有些家长自来熟,与老师无话不谈。一次,一个家长和我谈起了收入问题,她问我:
“您某个月能有多少收入?”也许,家长的本意是想拉拉家常,显得和老师亲切,但是我
该跟家长怎么说?这些俗语反而拉开拉开了与老师的距离。可能家长也是有目的而来的,
结果无功而返。
荣老师支招:约与老师交谈要事先约好微秒、地点,确定谈话的主题,也就是要做到
有目的而来——想谈些什么、解决些什么问题,比如是孩子不认真完成作业、学习没计划
还是放学赶回家不帮父母做学习家务
??
最好一次就一个突出风险问题与老师探讨,没有主题、啰嗦是大忌。
错误二:家长护短
讲述者:阳泉市迎泽区第二实验小学丁老师
家长表现:老师当面指出孩子的一些小毛病时,家长不能认真面对事实、和老师配合
进行磋商解决方法,只是一味虚报孩子的优点。
一次,班里例行的家长会告一段落后,一个女孩的妈妈专程留了应邀下来,说说想和
我概要了解一下孩子的情况。那是一个很温顺的女孩,像个假小子,但也是个聪慧孩子,
如果加以指引会很优秀的。我想了想说:“她成绩还可以,只是有个小毛病。”我顿了顿,
以最婉转的方式告诉她,孩子比较贪玩,上课时注意力不是集中,我说:“她上课时常把
书本搞得偶而乱七八糟,课堂上和同桌互扔鞋底玩。”女孩的妈妈一听脸就红了:“这不
可能,父母从小就懂事儿??”
学童还有的家长不把老师放在眼里,上装出居高临下的姿态。曾经就有一位家长对我
说:“既然我们把孩子送进了学校学校,肩负你们应该负起全方位的责任??”一副领导对
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2ce72ca4fc4733687e21af45b307e87100f6f8b5.html
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