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发布时间:1714254612 来源:
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植树的牧羊人说课稿范文
植树的牧羊人说课稿范文
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到说课稿来
辅助教学,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么问题
来了,说课稿应该怎么写?下面是小编帮大家整理的植树的
牧羊人说课稿范文,欢迎大家分享。
植树的牧羊人说课稿
1
一、说教材
(一)教材的地位及其作用
这一单元的课文围绕
“
人生之舟
”
选编了四篇文章,体裁
丰富,形式多样。本文讲述了一个牧羊人在荒漠中默默无闻
种树的故事,用自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变成了
人们可以安居乐业的田园。赞美他慷慨无私、不图回报的精
神品质和勤劳执着、积极乐观的生活态度。
(二)教学目标
根据教材的地位、
作用及单元的教学重点是
“
人生之舟
”
,
我确定我的教学目标如下。
知识目标:
1.
抓各段的关键词,理解课文内容;
2.
把握文章脉络及作者的情感。
能力目标:
1
、指导学生通过摘录和勾画,自己读懂课文,复述课
文。
2
、领悟并学习传神的肖像描写。
情感目标:
学习牧羊人慷慨无私、不图回报的精神品质和勤劳执
着、积极乐观的生活态度。
(三)教学重点和难点
根据课文文本特点,我确立以下教学重点、难点。
教学重点:抓各段的关键词,理解课文内容
3
、教学难点:领悟并学习传神的肖像描写。
二、说学情。
七年级的学生正是人生观价值观的形成时期,本课的出
现,可以让学生受到一次精神的洗礼,给学生一次特殊的情
感体验。七年级的学生也具备了一定的阅读能力和理解能
力,理解作者情感难度不大,但如何运用肖像描写写人以及
在生活中如何做到牧羊人那样还需要教师加以引导,希望借
这篇美好的文章唤醒孩子们的爱心,做一个对社会有用的
人。
三、说教法和学法
(一)说教法
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2d11b68c50ea551810a6f524ccbff121dd36c5c3.html
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