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最新四年级语文下册《花的勇气》优秀教案(精品)
最新四年级语文下册《花的勇气》优秀教案(精品)
发布时间:2023-02-01 19:37:40 来源:
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四年级语文下册《花的勇气》优秀教案
一、学习目标:
1
认识
4
个生字。
2
正确、流利、有感情地朗读课文。
3
理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的精妙。
4
理解作者
对生命的感悟,树立无所畏惧的勇气和信心。
二、学习重难点:
重点是体会作者情感的变化。
三、学习过程:
一课时
一、激趣导入:
教师导语:“春天是生机勃勃的,到处是绿色,到处是鸟语花香。而娇艳的
花朵,无意是春天里最绚丽多彩的一笔。它用缤纷的色彩,娇弱的身姿、清幽的
气息吸引着无数的文人墨客。
然而当你对于千万朵在冷风中怒放的小花时,
又会
有怎样的感受呢?
板书课题:
20*
花的勇气
认真读书吧,相信你一定会有收获的。
二、初读知大意:
1
小组合作:互相检查课文情况,互相质疑问难,解决不了的问题先记录下
来,留到全班交流时提出来。
2
自学反馈:
指名按自然段朗读课文,师生共同正音。
师生共同质疑问难。
3
整体感知课文大意:
说一说:作者在维也纳经历了意见什么事?
三、细读理清脉络:
1
维也纳的春天给作者六下了怎样的
'
印象?他的感情发生了怎样的变化?
默读课文,
画出表现作者感情变化的词语,
并联系上下文想一想,
为什么会有这
样的变化?
2
请学生上黑板写出表现作者感情变化的词语,
教师引导学生理清文章的线
索和作者的情感脉络。
四、品读感悟美:
1
把自己喜欢的部分多读几遍,圈画出精妙之处,反复品味,揣摩作者内心
感受。必要时可以和身边的同学交换意见。
2
文学鉴赏会:
教师扮演文学鉴赏会的主持人:
各位文学评论家们,
大家反复阅读了著名作
家冯骥才的散文片段《花的勇气》。现在就请各位就文中的语言是否优美,遣词
造句是否准确生动发表高见吧。
教师根据学生的发言引导他们品出言中之意,悟出言中之理。
五、美读入情景:
1
循着作者情感的变化,入情入境地朗读全文。
2
举办朗读比赛,评出优胜者。
六、回读抒胸臆:
生命是宝贵的,却是短暂的。有一位哲人说过:我们无法左右生命的长度,
但我们可以决定生命的宽度。
同学们,
学习了本组课文,
当你为砖缝里顽强生长
的小苗喝彩是,
当你被绝境中奋力求生的飞蛾震撼时,
当你为花丛中感受春光的
盲姑娘感动时,
你对生命的意义又有了哪些新的认识和感悟呢?请你把你的所思
所感记录到自己的日记中吧。
课后反思:
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2d4d27da4631b90d6c85ec3a87c24028905f8572.html
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