人教部编版四年级语文上册课后作业《一个豆荚里的五粒豆》
1.每组加点字都有一个错误的读音，用“ ”画出来，并把正确的写在括号里。
（1）豆荚（jiā） 僵硬（jiāng） 青苔（ti） （ ）
（2）囚犯（qiú） 镜框（kuāng） 洋溢（yì） ( )
2.让生字走进语境。
（1）àn zhào（ ）说明，我把玻璃瓶里调到shì yí（ ）的温度，并把wān dòu（ ）浸泡在里面。我耐心地等待了几天，看到豆芽tàn chū（ ）杯口，心里yú kuài（ ）极了。
（2）我céng jīng（ ）wán jù qiāng特别喜欢（ ），有时用它去kǒng hè（ ）小伙伴们；有时绕上线，挂在腰间，到处炫耀。
3.句子练习。
（1）“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情一一我有这种预感！”
阅读时要尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。如读画“ ”的部分，可以提问：为什么老这样坐下去，会变得僵硬起来？读画“ ”的部分，可以提问：
（2）“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”（你会提什么问题呢？写在下面的横线上）
4.根据课文内容填表并完成练习。
（1）第二粒豆的性格特点是（ ）。
A.随遇而安，理想远大 B.充满自信，理想远大
C.重视荣誉，不甘落后 D.妄自尊大，自高自傲
（2）在五粒豆中，我觉得最值得称赞的是原因是 ，原因是
。
5.阅读课内片段，完成练习。
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
（1） 联系前文，母亲的态度有变化吗？如果有，说说为什么有变化。
（2）下列词语中，没有体现小女孩的变化的一项是（ ）。
A.愉快 B.兴奋 C.快乐 D.轻轻地
（3）为什么说“这一天简直像一个节日”？（ ）
A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以说“简直像一个节日”。
B.孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够振作起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。
D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像个节日”。
（4）爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”我针对课文这部分内容提的问题是：
我针对全文提的问题是：
6.仔细观察图片，完成练习。（选做题）
（1）这是什么书的目录？（ ）
A.《格林童话》 B.《安徒生童话》
（2）这本书的作者是（ ）著名童话作家。
A.法国 B.德国 C.丹麦 D.意大利
（3）这些童话故事中我最喜欢《 》，因为
参考答案：
1.（1）jiā jiá （2）kuāng kuàng
2.（1）按照 适宜 豌豆 探出 愉快
（2）曾经 玩具枪 恐吓
3.（1）示例：为什么说“似乎”，这个词语去掉行吗？
为什么会有“这种预感”？
（2）示例：为什么说飞进太阳里去才与它的身份非常相称呢？
4.
（1）D
（2）第五粒豆它努力生长，发芽，开花，给一个生病的小女孩带来了快乐和生机
5.（1）答案有变化，这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。因为她发现小女孩比以前愉快得多。
（2）D
（3）C
（4）示例：为什么豌豆的生命力这样顽强？本文的题目是“一个豆荚里的五粒豆”，为什么花大量的笔墨写这个小女孩？
6.（1）B
（2）C
（3）略
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2d94a55a0408763231126edb6f1aff00bed570e6.html
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