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2019-2020年高考语文文言文断句专题复习教案

发布时间：2023-08-05 21:48:55 来源：文档文库

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2019-2020年高考语文文言文断句专题复习教案一、教学目标：
学习文言文断句的常用方法二、教学课时： 4 课时第 1 课时
（一）找虚词，定句读
例如：于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也。（王安石《游褒禅山记》）
分析：本语段中可置于句末的虚词有：焉、也、焉、也；置于句首的有：夫；分句首的有：以、则、则、而、而、故。这一语段，共有
据虚词来断句的就有10处之多，如果不考虑中间两处并列词语
18 处标点，可依天地山川草木
虫鱼鸟兽”与奇伟瑰怪/E常之观”这道断句题基本上可以根据找虚词的方法一次性解决了。
总结：文言文中，一些语气词和连词的前后，往往是该断句的地方。 “夫、惟、盖、凡、窃、请、敬 ”等发语词和表敬副词，经常出现在句首；而 “乎、哉、也、矣、欤、焉 ”等语气词经常出现在句尾；而 “以、于、为、而、则 ”等连词经常出现在句中。根据这些特点，有助于断句。
（二）找名词（代词），定句读
例如： 2006福建卷：阅读下面文言文，按要求答题。
孟子曰： “今之事君者曰： ‘我能为君辟土地，充府库。 '——今之所谓良臣，古之所谓民贼也。君不向道，不志于仁，而求富之，是富桀 ① 也。 ‘我能为君约与国，战必克之。 '——今之所谓良臣，古之所谓民贼也。君不向道，不志于仁，而求为之强战，是辅桀也。由今之道无变今之俗虽与之天下不能一朝居也。”
用斜线（／）给下面句子断句。
由今之道无变今之俗虽与之天下不能一朝居也
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分析：句中的名词有 “道、俗、天下 ”等，找出了这几个名词，句子就断开了。总结：和现代汉语一样，名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，就可以确定停顿的位置。需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。例如《赤壁之战》中， “初，鲁肃闻刘表卒 ”，先用全称，以下 “肃径迎之 ”肃“宣权旨”就不再提姓了。
（三）察对话，定句读
例如《鸿门宴》中有这么一句：沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之
分析：这里总共三句话，能直接用 “曰”断开的就有三处，其余的可根据名词标志断开。
总结：文言文中对话、引文常常用 “曰”云“”为标志，两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用 “曰”，而把主语省略。遇到对话，根据上下文判断对话双方，来断句。
（四）依总分，定句读
孔子曰益者三乐损者三乐乐节礼乐乐道人之善乐多贤友益矣乐骄乐乐佚游乐宴乐损矣。（《论语 ?卷八》）
分析：熟读这句话，我们可发现句中提到了 “益者三乐 ”损“者三乐 ”这两个总说的句子，继而分别阐述各是哪三乐，也就是说这是一种总分关系，这样问题就好办了。
总结：文言文中，也往往有总分、分总的形式，我们自然可以据此进行断句。第 2 课时
（五）据修辞，定句读
文言文也是讲究修辞的，顶真、排比、对偶、对称、反复是文言文中常见的修辞方法。句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。利用这两大特点，我们就可以比较好地断句。
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