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学前教育毕业自我鉴定汇总6篇
学前教育毕业自我鉴定汇总6篇
发布时间:2022-11-11 15:50:57 来源:
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学前教育毕业自我鉴定汇总
6
篇
学前教育毕业自我鉴定
篇
1
通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:
1.
掌握学前教育学、
幼儿心理学、
幼儿同课程的设计与
实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.
掌握观察幼儿、
分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施
保育和教育的技能;
3.
具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
4.
熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.
了解学前教育理论的发展动态;
6.
掌握文献检索、
资料查询的基本方法,
具有初步的科
学研究和实际工作能力。
在校学习期间,
我热爱社会主义,
拥护中国共产党和他
的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种
校内党校活动,向党组织靠拢,并取得了
25
党校结业证书。
在学校里,我积极参加从班到系、学校的各种集体活动,并
为集体出谋献策。时刻关心同学,与大家关系融洽。作为班
干部,我努力为同学服务,积极协助老师的工作,开展各种
形式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充
满生气、有活力的班集体。
在课余生活中,
我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好,
坚
持体育锻炼,使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社
会交往和各方面知识的运用能力,我积极参加社会实践。三
年中,我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训,这些经
历,不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力,还提高了我
与别人合作与交往的能力。
我是一个外向型的人,
性格开朗活泼,
待人处事热情大
方,生活态度端正向上,思想开放积极,能很快接受新鲜事
物。我最大的特点是:热心待人,诚实守信,具有创新和开
拓意识,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽
以待人,
“若要人敬已,先要已敬人”
,良好的人际关系正是
建立在理解与沟通基础之上的,所以我与同学关系极其融
洽。
天大地大,世界永无尽头,这四年中,在各方面我都有
量的积累和质的飞跃,但我知道自己除了理论知识之外,我
的经验与阅历还尚浅。读万卷书,行万里路,这些还需我在
以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青
有准备的人,我憧憬着美好的未来,时刻准备着
!
学前教育毕业自我鉴定
篇
2
自从
xx
年年被
xx
理工中专成教学院学前教育专业录取
后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期
间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有
要事则向班主任请假。
在单位工作期间,
我一边认真备课,
一边把自己的本职
工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用
自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2e05985c1b37f111f18583d049649b6649d7091f.html
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