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正在进行安全检测...

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六年级下册语文教案语文园地五人教新课标
课题教学 1、

2、
回忆、拓展五
回忆本单元所学内容，交流感受交流小学六年来的学习收获积聚成语，能了解并正确运用成语阅读«舍近求远»
目的 3、
4、
重点教学重点：
难点学习迷信家们坚韧不拨，锲而不舍的探求肉体，培育探求关键
迷信的兴味了教学难点：
积聚成语，了解成语故事
步骤
师生双边活动
集体设计
一、交1、同窗们，时间飞逝，很快一个……如流平台
今我们就来交流一下各自对迷信肉体的详细感受。
2、提出要求，小组内交流〔1〕针对某一迷信肉体畅谈感想〔2〕要联络实践说说自己启示
〔3〕要联络实践说说如何培育自己的这
种迷信肉体
3、团体反应后，教员小结
二、日1、自读成语，读准确，读熟练积月累
2、指名读成语，全班齐读
3、初步了解成语意思，有不了解的可与小组同窗协作讨论
4、指名说说成语意思，教员可适当引导 5、了解完成语的意思，你发现了什么？ 6、齐读成语，熟读成诵
三、成1、教员出示成语〝舍近求远〞先生读一语故事读
2、〝舍近求远〞是什么意思呢？我们一同来读一读这个成语故事
3、谁能用故事的内容说一说〝舍近求远〞的意思？
4、如古人们用〝舍末逐末〞比喻什么呢？
板书设计

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2e6989b375232f60ddccda38376baf1ffc4fe3b3.html

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