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三、简答题
《桃花源记》
1 研读第二段,作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的?
一是活动(往来种作),二是穿戴(男女衣着,悉如外人),三是精神状态(黄发垂髫,并怡然自乐)
2 “此人一一为具言所闻,皆叹惋。”渔人说了些什么?为什么皆叹惋?
渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的是:为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋,为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。
3作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想?这种社会理想在当时的条件下能否得以实现?试作评价。
没有阶级,没有剥削,没有战乱,自给自足,和平恬静的社会。作者这一社会理想,在客观上反映了广大人民的要求,具有一定的积极意义;但在阶级社会中也只能是一种幻想,是不可能实现的。
4 后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语,这个成语是什么?他的含义是什么? 世外桃源,借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。


5 第一自然带有神秘色彩的景物描写有什么用?
这段景物描写带有神秘色彩,暗示将会出现“奇境”,为渔人进入桃源渲染了气氛,也为桃源美好作了铺垫。
6 第三段文字写了哪两方面内容? 桃花源人为什么来到这个地方?
1)村人“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”的好客风尚。2)写村人自叙秦时避乱来此经过。桃花源人的祖先为了躲避秦时战乱,带领妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方。
7 为什么桃源中人嘱咐渔人“不足为外人道也”?
桃源中人心存戒心,想保住这个“绝境”,避免战乱,不愿让外人知道。
8 渔人离桃花源,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来寻找桃花源的人“寻向所志”,却“不复得路”。作者这样写的目的是什么?
作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在,暗示“桃源”是一个虚构的社会,现实是不存在的。
9 刘子骥与陶渊明是同时代的人,最后写刘子骥要去找桃花源,目的何在?
使人觉得桃源可望而不可及,给桃源增添了奇异的色彩。
10 1)桃花源美好的地方在哪里?(2)通过哪些具体描写表现出来?。

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