无悔的选择

无悔的选择

毛玉革

【摘 要】父母奋斗了大半辈子终于走出了群山，而我却选择了大山。在三尺讲台上，在迎来送往中，一干就是十多年。

【期刊名称】《北京教育：普教版》

【年(卷),期】2005(000)012

【总页数】1页(P38)

【关键词】北京;房山区;十渡中学;毛玉革;农村教师;教书育人;奉献精神

【作 者】毛玉革

【作者单位】北京市房山区十渡中学

【正文语种】中 文

【中图分类】其他

KANZHONGKAN 父母奋斗了大半辈子终于走出了群山，而我却 选择了大山 。 在三尺讲台上，在迎来送往中， 一干就 是十多年。通往山里的路往返一次有三百里吧 ！ 我已不知 走了多少趟。 在别人合家团聚的时候，我已经坐上了 去学校的汽车；在别人都已吃上热乎的饭菜时，我还 颠簸在回家的路上。 每一次，面对家人的埋怨、孩子 的呼唤，离家的心情真的很沉重。 但是 ， 十年过去了， 我走向深山的脚步依然坚实、有力 。我忘不了山里孩子的家长厚实殷切的重托。 在深山区，让孩子上学是一项神圣的事业，许多 家长为此而辛苦奔波。 第一次家长会后，有一对夫妻 迟迟不走。 一问才知道，他们是我们班陇海龙同学的 家长。他们专程一起来找我，来问一问老师，家庭困 难，是否还应该让孩子上学。 这使我感到教师的神圣 与责任。 每次家访，家长都给我们炒瓜子、带蜂蜜 ，有 时，为能给老师带上一点家里的土特产，他们追着老 师走出很远。 从他们见到老师的手足无措的感动中， 从他们朴实无华的语言里，我看出了他们那种强烈 的期待，找到了人生的价值。我忘不了山里孩子那渴求知识的目光。 我也是山里孩子，知道山里孩子求学的艰辛。 种 种生活的压力落在他们小小的肩上，使他们缺少了 城里孩子的优越，更多了渴求知识的执著。 每次我带 他们离开大山去北京的书市，看到他们面对书的惊 喜，看到他们的眼神中对知识的渴求和崇敬，我感觉｛此1革41:.育 》（普毅版 ） 2005.12·北京市房 山区十 波 中 学 毛玉 革 到自己肩上的责任。 而对于教师的付出，山里孩子的 感谢是诚挚的、发自内心的。 一个学生在给老师的信 里写到 ： “有人说教师像蜡烛，然而我觉得教师更像 妈妈，一次次春风化雨般的谈心，解开了我们的疑 惑；一句句无微不至的叮咛，使我们懂得了什么叫师 爱。有人说教师像春蚕，但我觉得教师更像爸爸， 一 声声掷地有声的话语，使我们在人生的岔路口上不 再迷茫，一回回细致入徽的关心，使我们热泪盈眶。 失败了，您告诉我们：失败是成功之母。 倦怠了，您告 诉我们：懒惰的攀登者永远领略不到山颠的美景。 我 们的每一次得失都牵扯着老师的心。 我们不知道还 有谁能像教师一样，把别人的快乐当成自己的快乐， 把别人的成功当成自己的成功。 ，，我离不开敬业乐群把一生都交给十渡教育的同事。十渡中学有一批甘于奉献、安贫乐道的教师，他 们一路走来，融进十搜，融进了大山 。 大山隔断了手 机的讯号，也隔断了享受与奢华。 我们的教师默默耕 耘，安贫乐道，用青春和热情筑起了一座无私奉献的 丰碑。 段春生老师家本来住在山外，如今他已经把家 安在了十渡，立志根扎在山区；十几年来的几任校长 都是抛下妻儿只身走进十渡。 这些校长和教师家住 山外却心系山中，不辞劳苦，往返奔波。 他们的精神 感染着我也影响了我。选择了深山，我不后悔。 ．刊中刊编辑王雪莉朱桂英付江ml 孙 杨父母奋斗了大半辈子终于走出了群山，而我却选择了大山 。 在三尺讲台上，在迎来送往中， 一干就是十多年。通往山里的路往返一次有三百里吧 ！ 我已不知走了多少趟。 在别人合家团聚的时候，我已经坐上了去学校的汽车；在别人都已吃上热乎的饭菜时，我还颠簸在回家的路上。 每一次，面对家人的埋怨、孩子的呼唤，离家的心情真的很沉重。 但是 ， 十年过去了，我走向深山的脚步依然坚实、有力 。我忘不了山里孩子的家长厚实殷切的重托。在深山区，让孩子上学是一项神圣的事业，许多家长为此而辛苦奔波。 第一次家长会后，有一对夫妻迟迟不走。 一问才知道，他们是我们班陇海龙同学的家长。他们专程一起来找我，来问一问老师，家庭困难，是否还应该让孩子上学。 这使我感到教师的神圣与责任。 每次家访，家长都给我们炒瓜子、带蜂蜜 ，有时，为能给老师带上一点家里的土特产，他们追着老师走出很远。 从他们见到老师的手足无措的感动中，从他们朴实无华的语言里，我看出了他们那种强烈的期待，找到了人生的价值。我忘不了山里孩子那渴求知识的目光。我也是山里孩子，知道山里孩子求学的艰辛。 种种生活的压力落在他们小小的肩上，使他们缺少了城里孩子的优越，更多了渴求知识的执著。 每次我带他们离开大山去北京的书市，看到他们面对书的惊喜，看到他们的眼神中对知识的渴求和崇敬，我感觉北京市房 山区十 波 中 学 毛玉 革到自己肩上的责任。 而对于教师的付出，山里孩子的感谢是诚挚的、发自内心的。 一个学生在给老师的信里写到 ： “有人说教师像蜡烛，然而我觉得教师更像妈妈，一次次春风化雨般的谈心，解开了我们的疑惑；一句句无微不至的叮咛，使我们懂得了什么叫师爱。有人说教师像春蚕，但我觉得教师更像爸爸， 一声声掷地有声的话语，使我们在人生的岔路口上不再迷茫，一回回细致入徽的关心，使我们热泪盈眶。失败了，您告诉我们：失败是成功之母。 倦怠了，您告诉我们：懒惰的攀登者永远领略不到山颠的美景。 我们的每一次得失都牵扯着老师的心。 我们不知道还有谁能像教师一样，把别人的快乐当成自己的快乐，把别人的成功当成自己的成功。 ，，十渡中学有一批甘于奉献、安贫乐道的教师，他们一路走来，融进十搜，融进了大山 。 大山隔断了手机的讯号，也隔断了享受与奢华。 我们的教师默默耕耘，安贫乐道，用青春和热情筑起了一座无私奉献的丰碑。 段春生老师家本来住在山外，如今他已经把家安在了十渡，立志根扎在山区；十几年来的几任校长都是抛下妻儿只身走进十渡。 这些校长和教师家住山外却心系山中，不辞劳苦，往返奔波。 他们的精神感染着我也影响了我。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2ec4fe2fee3a87c24028915f804d2b160a4e8625.html