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发布时间:1714220904   来源:文档文库   
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优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan
教师学科授课设计


[2020学年度第__学期]
任授课科:_____________ 任教年级:_____________


任教老师:_____________


xx 市实验学校
育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan


《形的魅力》授课设计


授课目的:
1、经过授课活动,让学生认识形状是组成美术作品的基本元素之一。掌握形状的看法和形 式,并学会应用各种形状来组成艺术画面。
2、经过学习活动,学生初步在学习中领悟造型元素--形的魅力,试一试自己着手,原理创立各种画面。并从中领悟到乐趣。
授课重难点:
1、认识形状的看法和形式。
2、学会运用各种造型组成画面。 教具学具:彩纸、挂历纸、剪刀、胶水
授课过程:
一、导入阶段:
1、欣赏各种平面形状
师问:看了这些形状,你们能给它们归类吗?为什么? 2、导入课题:《形的魅力》 二、发展阶段:
1、《形的魅力》的特点(学生谈论找规律) 显现各种形状。
师问:请找一找它们有什么规律(学生谈论)
师小结:形是组成美术作品的基本元素之一。(点、线、形状、色彩等)
2、形的分类(知识窗内容)
几何形(三角形、正方形、矩形、椭圆形、多边形等)自由形(随手画的形状) 3、形的特点(外形和骨式的变化):
有规则:几何形、几何直线形、几何曲线形、 无规则:不规则形、自由直线形、自由曲线形
三、拓展阶段:
1、怎样运用各种形状组成画面(小组谈论)。
育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
运用组成
















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