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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:1714220904 来源:
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优选授课授课设计设计
|Excellentteachingplan
教师学科授课设计
[20
–
20
学年度第
__
学期
]
任授课科:
_____________
任教年级:
_____________
任教老师:
_____________
xx
市实验学校
育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
优选授课授课设计设计
|Excellentteachingplan
《形的魅力》授课设计
授课目的:
1
、经过授课活动,让学生认识形状是组成美术作品的基本元素之一。掌握形状的看法和形
式,并学会应用各种形状来组成艺术画面。
2
、经过学习活动,学生初步在学习中领悟造型元素
--
形的魅力,试一试自己着手,
原理创立各种画面。并从中领悟到乐趣。
授课重难点:
1
、认识形状的看法和形式。
2
、学会运用各种造型组成画面。
教具学具:彩纸、挂历纸、剪刀、胶水
授课过程:
一、导入阶段:
1
、欣赏各种平面形状
师问:看了这些形状,你们能给它们归类吗?为什么?
2
、导入课题:《形的魅力》
二、发展阶段:
1
、《形的魅力》的特点(学生谈论找规律)
显现各种形状。
师问:请找一找它们有什么规律(学生谈论)
师小结:形是组成美术作品的基本元素之一。(点、线、形状、色彩等)
2
、形的分类(知识窗内容)
几何形(三角形、正方形、矩形、椭圆形、多边形等)自由形(随手画的形状)
3
、形的特点(外形和骨式的变化):
有规则:几何形、几何直线形、几何曲线形、
无规则:不规则形、自由直线形、自由曲线形
三、拓展阶段:
1
、怎样运用各种形状组成画面(小组谈论)。
育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
运用组成
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2ed789b0971ea76e58fafab069dc5022aaea4627.html
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