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发布时间:2023-11-07 01:07:39   来源:文档文库   
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2020高考历史材料题解题方法与例题材料题答题步骤建议:1.划出问题,根据问题在材料中找出相关的内容,用横线划出并标上序号;2.对找出的内容进行简单概括(比如去掉句中的形容词,名词、动词用同义词替换)概括时要把划出来的材料内容中意思相同的放在一起归纳为一点;ps:如果实在不会归纳,就要抄材料中心句)。3.回顾所学知识完善答案。例子:40.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一民本思想滥觞于殷商至西周。①到了春秋,孔子提出了“仁”的学说,主张“为政以德”,进一步丰富和发展了民本理论。孟子集西周以来民本思想的大成,提出了仁政学说,主张“民贵君轻”形成了比较完整的民本思想体系。③此外,这一时期的儒家还提出了“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”“与民同乐”“众恶之,必察焉;众好之,必察焉”“民事不可缓也”“取于民有制”“治国之道,必先富民”等民本思想。——摘编自游唤民《先秦儒家民本思想论》1)结合材料一及所学知识,指出春秋战国时期儒家民本思想的关注重点有哪些?并分析这一时期民本思想发展的原因。(12分)1
1)关注重点:①重民;②仁政;③富民。(每点2分,共6分)41:大综合题:25通常为古今贯通或中外关联,其特点是围绕一条主线或一个主题,由2-3段材料和2-3个问题组成,要求考生“根据材料并结合所学知识”回答问题,个别问题只要求“根据材料”回答问题。41题总结:1.常考类型题:背景(原因)、影响(作用、意义等)、特点、发展、变化、比较异同、认识(启示)、目的、概括内容、措施。背景(或原因)类题目第一步:根据材料得出答案。第二步:回顾所学知识得出答案:回顾此历史事件所在国家的这段时间的政治、经济、思想文化、科技、教育等的发展情况。特点类:一般只要根据材料得出即可。在分析历史事物特征刻意从一下几个方面考虑:1.背景方面:是否有新的经济因素、阶级力量产生;是否用比较特殊的方式进行准备;是否有外部因素的影响等。如宋明理学与汉代儒学相比,佛道的冲击使传统入学遭遇危机,自然可以知道吸收佛道思想是宋明理学的主要特点之一。2.时间方面:历史事物发生时间的早晚、经历时间的长短也是可以总2

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