《诫子书》《狼》《穿井得一人》《杞人忧天》四篇文言文背诵材料整理

发布时间：2023-08-04 13:11:14 来源：文档文库

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学习必备欢迎下载文言文材料整理（一）诫子书【词句翻译夫君子之行，静以修身，俭以养德。夫：助词，用于句首，表示发端之：结构助词，的行：操守、品德静：屏除杂念和干扰，宁静专以：连词，表示后者是前者的目的君子的行为操守,非淡泊无以明志,淡泊：内心恬淡,以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。非宁静无以致远。不慕名利无以：没有什么可以拿来，没办法明志：明确志向。致远：达到远大目标。致，达到不能淡泊自守，就无法明确志向；不能宁静专一，就无法达到远大目标。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。广才：增长才干志：立志学习必须静心专一，而才干来自于学习。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。淫慢：放纵懈怠。淫，放纵。慢，懈怠励精:振奋精神。励，振奋险躁:轻薄浮躁。险，轻薄治性:修养性情。治，修养
学习必备欢迎下载放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁，就不能修养性情。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世,驰：疾行，指迅速逝去去：离开，消失枯落：凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，最终凋落衰残，大多对社会没有什么贡献,悲守穷庐，将复何及!穷庐：穷困潦倒之人住的陋室何：怎么只能悲哀地坐守着那穷困的屋舍，那时再悔恨又怎么来得及!【相关问题】1.怎样理解文中的“静”？⑴“静”指屏除杂念和干扰，宁静专一。⑵“静”是修身养德的基础。⑶“静”是学习的前提。“宁静”才能使志向坚定、明确，并最终实现远大目标。⑷若心不静，陷入“险躁”，则不能专心学习，也就不能增长才干，更谈不上修养心性了。2.诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备几个条件？这几个条件之间有什么关系？⑴“静”，“静以修身”“静”是修身养德的基础，“夫学须静也”“静”是学习的前提。⑵立志，⑶学习，⑷惜时，关系：“静”是前提，它们互相联系的，缺一不可。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”、“非学无以广才，非志无以成学”。“非学无以广才”。“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，备受穷卢，将复何及！3.诸葛亮是如何进行劝谏的？开篇提出论点，层层深入，论证严谨；双重否定句式，增强肯定语气；正反对比论证，鲜明突出“静以修身，俭以养德”观点;4.在《诫子书》里，你看到的是一个怎样的诸葛亮？严谨智慧，谆谆教诲，以身作则，对儿子抱以殷切期望的父亲。（二）《狼》

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