东华理工大学2017年专业介绍

东华理工大学2017年专业介绍

东华理工大学专业目录

东华理工大学专业介绍

核技术(本科专业)

学科：理学

门类：

培养目标:培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。

主要课程：工程力学、机械设计基储电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。

就业方向：可从事发电公司、设计院、风力发电设备制造企业、风电场等单位从事风能资源测量与评估，风力发电机组设计与制造以及风电场的设计、施工、运行与维护等工作，也可从事动力工程、电气工程及机械工程等相关领域的专门技术工作。

辐射防护与环境工程(本科专业)

学科：理学

门类：

培养目标:培养目标是为保障核行业及核科学与技术在生命、环境、安全等相关领域应用提供高素质科研、设计和管理的专门人才。

主要课程：高等数学、普通物理学、大学化学、现代生物学、数学物理方法、原子核物理学、工程力学、辐射防护与保健物理、辐射剂量学、环境工程概论等。

就业方向：可从事辐射防护与环境工程专业。

信息工程(本科专业)

学科：理学

门类：

培养目标:培养具有信息的获娶传递、处理以及利用等方面的知识，能在信息产业等国民经济部门及国防部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科的高级工程技术人才。

主要课程：电路与系统、信号与线性系统、随机信号处理、通信电子线路、数字信号处理、信息论、编码理论、微型计算机原理、软件工程基储现代控制原理、通信系统原理、信息网络基储数据采集、数字信号与信息处理等。

就业方向：可从事工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。

电子科学与技术(本科专业)

学科：工学
门类：电气信息类
业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；
3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4．了解与计算机有关的法规；
5．了解计算机科学与技术的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
修业年限：四年
授予学位：工学或理学学士

物理学(本科专业)

学科：工学
门类：电气信息类
业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；
3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4．了解与计算机有关的法规；
5．了解计算机科学与技术的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
修业年限：四年
授予学位：工学或理学学士

网络工程(本科专业)

学科：工学
门类：电气信息类
业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；
3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4．了解与计算机有关的法规；
5．了解计算机科学与技术的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
修业年限：四年
授予学位：工学或理学学士

核化工与核燃料工程(本科专业)

学科：理学

门类：

培养目标:培养适应我国国民经济和国防核科技工业发展需要，能在核化工与核燃料工程及相近专业领域从事科研、设计、生产、应用和管理等的专门人才。

主要课程：高等数学、普通物理，量子物理、统计力学、同位素分离原理、工程流体力学，无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、核化学与放射化学等及实验。

就业方向：可从事核化工与核燃料工程及相近专业领域从事科研、设计、生产、应用和管理。

数字媒体技术(其它专业)

学科：工学
门类：交通运输类
业务培养目标：本专业培养具备交通工程和系统规划、设计与控制等方面知识，能在国家与盛市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握交通工程学科的基本理论、基本知识；
2．掌握系统工程的一般分析方法和系统控制的基本技术；
3．具有交通运输规划、交通工程设计和交通控制系统开发的初步能力；
4．熟悉国家关于交通运输规划、建设与管理的方针、政策和法规；
5．了解交通工程，特别是智能交通的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：交通工程学、系统工程学。
主要课程：交通工程、系统工程、交通工程经济与法规、交通规划、总图运输设计、交通港站设计、交通控制与管理、道路工程、轨道交通、交通项目评价、工程概预算等。
主要实践性教学环节：包括工程制图、测量实习、汽车驾驶与检测、港站实习等，一般安排12周。
修业年限：四年
授予学位：工学学士

统计学(其它专业)

学科：理学
门类：统计学类
业务培养目标：本专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学基础，具有较好的科学素养，受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
l．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；
2．掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力；
3．了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力；
4．了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景；
5．对于理学学士，应能熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；对于经济学学士，应具有扎实的经济学基础，具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：数学、统计学、经济学、管理学。
主要课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率论、数理统计、运筹学、计算机基储应用随机过程等。
主要实践性教学环节：包括学年论文、社会调查、生产实习和毕业论文等，一般安排10--20周。
修业年限：四年
授予学位：理学或经济学学士

学前教育(其它专业)

学科：教育学
门类：教育学类
业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：教育学、心理学。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。
修业年限：四年
授予学位：教育学学士

采矿工程(其它专业)

学科：工学
门类：地矿类
业务培养目标：本专业培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术，受到采矿工程师的基本训练，具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握采矿学科的基本理论和基本知识；
2．掌握矿区开发、矿井开采、巷道开拓的设计方法；
3．掌握矿山压力及岩体工程监测、矿井通风与空调、矿山安全以及矿井灾害预防等技术；
4．具有先进的生产组织和技术管理基本能力以及新工艺、新技术研究和开发的初步能力；
5．熟悉国家有关采矿工业的基本方针、政策和法规；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：力学、矿业工程。
主要课程：岩体力学、工程力学、采矿学、矿井通风与安全、电工与电子技术、采矿机械、矿山企业管理与技术经济分析等。
主要实践性教学环节：包括地质与测量实习、采矿认识、生产及毕业实习、计算机应用及上机操作、课程设计(机械零件、采矿、矿井通风与安全等)、毕业设计。
修业年限：四年
授予学位：工学学士

遥感科学与技术(其它专业)

学科：工学
门类：交通运输类
业务培养目标：本专业培养具备机械原理和轮机系统等方面知识，能在海洋运输各企事业单位从事轮机操纵、维修和船舶监造工作，并基本具备同类船舶工管轮任职资格的高级技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习电机工程、电力工程方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、机械设计、轮机工程检测的基本训练，具有操纵和维修船舶动力装置和对船舶监修、监造的初步能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握船舶动力装置、电器、液压、气动和机电一体化等方面的基础知识；
2．掌握轮机工况检测、轮机系统的保养和维修等基本技术；
3．具有操纵船舶动力装置、船舶监修、监造职责的初步能力；
4．熟悉有关海船运输安全方面的公约和法律法规；
5．了解海洋运输船舶的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：船舶与海洋工程、电气工程、控制科学与工程。
主要课程：工程热力学、传热学、流体力学、理论力学、材料力学、机械设计基储金属材料、电路与电子技术、轮机工程、轮机操作、自动化技术基矗
主要实践性教学环节：包括机械工艺实习、电器工艺实习、船舶教学实习等。
修业年限：四年
授予学位：工学学士

工程管理(其它专业)

学科：管理学
门类：管理科学与工程类
业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握工程管理的基本理论和方法；
2．掌握投资经济的基本理论和基本知识；
3．熟悉土木工程技术知识；
4．熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；
5．了解国内外工程管理的发展动态；
6．具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。
主干学科：管理学、土木工程(或水利工程等)
主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。
主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安排30周。
修业年限：四年或五年
授予学位：管理学学士

地球化学(本科专业)

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较系统的地球化学、环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，适应社会发展和未来需要的复合型高级人才。能在国家行政机关、科研院所、高等院校、环保机构、工矿企事业单位等部门从事基础地学、地球化学、环境保护和环境管?

物流管理(本科专业)

专业代码：620505
专业培养目标：培养掌握现代物流经营管理理论，具有较强物流经营管理实践能力，在工商企业物流中心和第三方物流公司从事物流经营管理的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：现代物流经营与管理能力。
专业核心课程与主要实践环节：经济学基储管理学基储经济法、现代物流管理、电子商务、配送与配送中心管理、采购与仓储管理、供应链管理、物流管理信息系统、商品学概论、电子商务、社会调查、课程设计、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向：
就业面向：工商企业物流中心和物流公司经营管理岗位。
其他：本专业可获取劳动部物流师中级职业技术证书。

国际经济与贸易(本科专业)

培养目标：本专业培养掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状及主要国家与地区的社会经济情况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例及中国对外贸易的政策法规，能在对外经济贸易部门、外资企业、跨国公司、政府经贸机构及学校、科研等单位从事实际业务

电子信息科学与技术(本科专业)

培养目标:本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础，掌握现代电子及计算机应用技术、实验技能和工程技术知识，能从事电子材料、元器件、集成电子系统乃至光电子系统的设计、制造、测试和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。 
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、非线性电子线路、半导体物理学光电子器件基储信号与系统、数字信号处理、电子测量技术、VLSI设计基础EDA技术。

材料化学(本科专业)

培养目标：本专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论和技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及其相关领域（如高分子材料、纳米材料、功能材料等）从事研究、教学、科研开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才。 
主要课程：有机化学

勘查技术与工程(本科专业)

培养目标：本专业培养具有地质学、应用地球物理学、岩土钻探工程学、计算机应用等方面的基本知识的高级工程技术人才，能在资源勘察、工程勘察、无损检测、水利、电力、交通等重大基础工程单位从事各类资源勘查与评价，基础工程勘察、设计施工管理等方面的工作。 
主

资源勘查工程(本科专业)

培养目标:本专业为国家管理专业，江西省高校品牌专业，国防重点专业，在国内外享有较高?的知名度，相应主要学科“矿产普查与勘探”被江西省和中国核工业总公司评为省(部)级重点学?科。本专业培养具备地质学基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具

机械工程及自动化(本科专业)

培养目标：本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。 
主要课程：工程力学、机械设计基储工程热力学、现代控制理论

核工程与核技术(本科专业)

培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。 
主要课程：电工与电子技术、计算机科学与技术、控制理论、测试技术、核物理、核技术及应用、机械设计基储工程力学。

材料科学与工程(本科专业)

培养目标：本专业培养具备材料科学与工程方面较宽的基础知识、能在无机非金属材料、高分子材料领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。 
主要课程：物理化学、材料科学概论、材料科学基储材料物理、材料化学、材料力学、材料研究测试方法、材料工艺与设备、计算机在材料科学中的应用等。

工业设计(本科专业)

培养目标：本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，毕业后能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。 
主要课程：力学、电工学、机械设计基储构成设计（平面、色彩、立体），表现技法(素描、效果图、模型制造、产品摄影)、设计程序与方法、产品设计、室内外环境设计、人机工程学、工程制图、造型材料及工艺、设计心理学、计算机辅助图形设计等。 

测控技术与仪器(本科专业)

培养目标：本专业培养具备电子、计算机、控制与系统、信号处理等基本理论和应用能力的高级工程技术人才，能在国民经济各部门从事自动测试与自动控制领域内有关技术、仪器仪表与系统的研究开发、设计和应用等方面的工作。 
主要课程：电路分析、模拟电子技术基储数字电路技术基储自动控制原理、信号处理技术、传感器技术基储测控电路、信号采集与处理技术、计算机测控技术、测控系统设计、微机原理与接口、电子设计自动化。 

地理信息系统(本科专业)

培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行

资源环境与城市规划管理(本科专业)

培养目标：本专业培养具备资源开发与利用、环境监测与保护、区域可持续发展、城乡规划分析与设计、资源环境与城乡规划管理等方面的知识，能在政府部门、规划部门、资源管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、企事业单位、大中专院校等从事规划、设计、管理、教育和研究开

应用化学(本科专业)

培养目标:本专业培养具备化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。 
主要课程:无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构 
化学)、化学工程基?

法学(本科专业)

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较强思想政治素质，懂法律、懂经济、懂外语的高层次、应用型、综合型的高级法律人才。 
主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法

汉语言文学(本科专业)

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，综合素质较高的复合型人才，使学生有健康的体魄，掌握扎实的基础理论、基本知识、基本技能，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。 
主要课程：古代汉语、现代汉语、中国古代文

广告学(本科专业)

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、具备广告设计基础知识与应用能力，毕业后能在企业广告营销部门、新闻媒介广告部门、广告公司等单位从事广告策划、创意、设计制作、广告设计教学等活动的高级应用型艺术人才。 
主要课程：设计素描、设计色彩、

音乐学(本科专业)

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能、具备在大中专院校和文艺团体进行音乐教学和教学研究的教师及其他文艺团体的工作者。 
主要课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声、歌曲分析与写作、钢琴、声乐

艺术设计(本科专业)

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、具备艺术设计基础理论、知识与应用能力，毕业后能在企事业单位、科研单位、大中专院校等部门从事室内设计、环境规划（园林）设计、环境设计理论研究以及环境设计教学等艺术创造活动的高级应用型人才。

信息与计算科学(本科专业)

培养目标：本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。主要课程：数学基础课(分析

数学与应用数学(本科专业)

培养目标：本专业培养具有扎实的数学基础，掌握数学学科的基本理论、基本知识与基本方法，接受严谨的数学理论逻辑思维的初步训练，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题，能在高等学校、中等学校和其他各类学校进行数学教学与研究及其它应用数学方面的工作，具有创

应用物理学(本科专业)

培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学或相关的学科技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。 
主要课程：高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等课程。

化学(本科专业)

培养目标:本专业培养具备化学基本理论、化学教学理论、化学实验教学研究，德智体全面发展、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，能在高等和中等学校从事化学教学、化学教育研究以及相关领域中化学应用的高级专门人才。 
主要课程:无机化学、无机化学实验

自动化(本科专业)

培养目标：本专业培养的学生要具备电子电工技术、控制理论、检测与仪表、系统工程、计算机与网络技术等较宽广领域的工程技术基础，能在电力电子技术、工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理等领域从事科学研究及产品开发等方面工作的高级工程技术人才。 
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、微机原理与接口、电机与电力拖动、电力电子技术、自动控制理论与系统、检测技术及仪表、计算机控制技术等。

电子信息工程(本科专业)

培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、微机原理与接口、信号与系统、电子测量技术、单片机原理、传感器技术等。 

财务管理(本科专业)

培养目标：本专业培养具备公司理财、投资、法律、税务、财政金融等方面的知识和能力，具有创新精神和实践能力，能够胜任各类工商企业、证券公司或其他金融单位的财务规划、财务决策、财务分析、财务控制和资本运营工作以及教学、科研等方面工作的高级财务管理人才。 
主要课程：会计学、统计学、西方经济学、财务管理、财务报表分析、高级财务管理、财务制度设计、证券投资分析、计算机财务管理、国际财务管理。

会计学(本科专业)

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计等。 

行政管理(本科专业)

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备行政学、管理学、政治学、法学、经济学等多方面知识和技能的高层次、复合型专门人才。 
主要课程：管理学原理、行政管理学、组织行为学、管理心理学、政治学、市政学、公共政策概论、国际关系概论、政策分析学、人力资源开发与管理、行政秘书学、法理学、民商法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、经济法学、社会保障法学、公务员法等。

土地资源管理(本科专业)

培养目标：本专业培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。 
主要课程：土地资源学、土地规划学、土地管理学、土地经济学、地籍管理学、测量学、土地信息系统。 

英语(本科专业)

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级复合型人才。 
主要课程：基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、国际贸易理论与实务、商务英语。

日语(本科专业)

培养目标：培养具有良好思想品德、职业道德，日语语言基础扎实的日语高级复合型人才，毕业后能在外事、经贸、文化，教育、科研等单位从事翻译、研究、教学、管理工作。 
主要课程：基础日语，高级日语，日语会话与写作，听力，口语，商贸日语，第二外语(英、德、俄、法)，二外口语(英、德、俄、法)，日语歌曲。 

生物技术(本科专业)

培养目标：本专业培养医药、食品、生物检测、农业和环保等领域的，面向科研机构、企事业单位的技术和行政管理部门以及高等和中等学校从事教学、应用研究、技术开发或管理工作的本科毕业生。 
主要课程：生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生化技术、微生物技术、基因工程、细胞工程、生物技术实验、生化药物等。 

生物科学(本科专业)

培养目标：本专业培养适应我国市场经济建设需要的，具有扎实现代生物科学基础知识和一定研究能力的，主要从事中等和高等学校生物科学教育、科研工作以及相关企业和科研院所从事科研和管理工作的本科毕业生。 
主要课程：生物化学、植物生物学、动物生物学、植物生理学、动物生理学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学及数、理、化、计算机应用等基础课程。

资源环境与城乡规划管理(本科专业)

学科：理学
门类：地理科学类
业务培养目标：本专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究和资源开发、规划管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握资源环境与城乡规划管理的基本理论和基本方法；
3．了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法；
4．了解国家科学技术、知识产权等政策，熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规；
5．了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：地理学、环境科学、管理科学。
主要课程：地质学、自然地理学、经济地理学、国土规划、地图学遥感应用、管理科学、环境科学、土地评价与土地情理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等。
主要实践性教学环节：包括室内与野外实习、生产实习、毕业论文等，-般安排10-20周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士

市场营销(本科专业)

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面的工商管理学科高级专门人才。 
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、市场营销学、统计学、会计学、财务管理、消费者行为学、国际市场营销、市场调查与预测、营销策划学、经济法。

信息管理与信息系统(本科专业)

培养目标：本专业培养具备现代经济管理学理论基储资源与环境科学基本知识、现代信息技术应用能力的多学科复合型高级技术与管理人才，能够胜任国家各级资源环境管理与规划部门、工商企业、教育、科研单位的资源信息管理以及资源信息系统设计与开发等方面的工作。 
主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、管理学原理、运筹学、计算机高级语言、数据库、管理信息系统、GIS技术、遥感技术、信息系统分析与设计、国土资源概论等。 

测绘工程(本科专业)

培养目标：本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市人口工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究，环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面工作的工程技术人才。 
主要课程：测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理、大比例尺数字测图、GPS定位原理及应用、地球形状及外部重力尝海洋测量学。 

通信工程(本科专业)

培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。 
主要课程：电路理论与应用系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。 

计算机科学与技术(本科专业)

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基础知识和基本技能方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理。

环境工程(本科专业)

培养目标：本专业培养适应社会主义经济建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，较全面地掌握环境工程、环境监测、环境规划与管理等基础理论、专业知识及基本技能，具备较扎实的理论基储较宽广的专业知识、较强的英语语言和计算机应用能力、实践动手能力，良好的人文素质和创新精神，能在政府、规划、设计、环保、工矿企业、科研、教学等部门从事规划管理、技术开发、工程设计、施工和运行管理、科学研究与教学等方面工作的环境工程学科高级专业技术人才。 
主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、生物化学、化工原理、环境工程微生物学、水处理工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、噪声控制工程、辐射环境与监测。

软件工程(本科专业)

培养目标：定位在软件程序设计与代码编制、软件系统集成和软件工程，即培养具有较高水平的软件专业人才。 
主要课程：计算机基储VB程序设计、C语言程序设计、数字逻辑、计算机组成原理、离散数学、数据结构、因特网基储编译原理、关系数据库基储VisualC语言程序设计、软件测试技术、操作系统原理、计算机网络原理与组网、Linux/-UNIX操作系统、软件工程、计算方法、CISCO网络认证、Windows网络认证、Oracle数据认证、MSSOL数据库认证、C#程序设计、Java程序设计、?NET技术、软件项目工程管理、可扩展标识语言XML等。

土木工程(本科专业)

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握土木工程学科基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神,能在房屋建筑、岩土与地下工程、道路与桥梁等部门从事设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发工作，具有初步的项目规划和研究开发能力的高级专业技术人才。 
主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、土力学、房屋建筑学、混凝土结构设计原理、土木工程施工、钢结构设计原理、基础工程、岩土工程勘察、桥梁工程、道路勘测设计、地基处理、工程地质学。 

给水排水工程(本科专业)

培养目标：本专业培养适应社会主义经学建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，基础扎实、知识面广、动手能力强、素质高、有实干精神和创新意识，从事城镇给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、水资源保护和工业给水排水的规划、设计、施工、管理、教育和科学研究等方面的高级工程技术人才。 
主要课程：水力学、工程力学、水分析化学、水处理概论、水处理微生物学、水泵与水泵站、建筑给水排水工程、给水排水管网系统、城市水工程概论、水工艺流程设计、水工程施工、水质工程。 

化学工程与工艺(本科专业)

培养目标:本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。 
主要课程:物理化学、化工原理、化学反应工程和一门必选的专业方向课程。

水利水电工程(本科专业)

学科：工学
门类：水利类
业务培养目标：本专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识，能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识，使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质、工程测量、工程水文学、河流动力学、管理学等基本理论、基本知识；
3．掌握工程结构设计基本理论、知识和技能；
4．掌握大中型水利水电枢纽、河道治理工程的勘测、规划、设计、施工和管理技术；
5．具有较强的计算机应用能力；
6．具有水利水电工程所必需的测绘制图、运算和基本工艺操作技能。
主干学科：土木工程、水利工程
主要课程：工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。
主要实践性教学环节：包括课程实习、专业实习、课程设计和毕业设计等、其中每门课程设计一般安排1--2周，毕业设计一般安排12--13周。
修业年限：四年
授予学位：工学学士

水文与水资源工程(本科专业)

培养目标：培养适应社会主义经济建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，基础理论扎实、知识面宽、动手能力强、素质高，具有创新精神和实践能力，具备从事水资源、水环境、岩土工程等方面的勘察、规划、设计、施工、管理、教学和科研的能力，拥有以水文地质与工程地质为特色的应用型高级专门技术人才。 
主要课程：水文地质学基储水文学原理、岩土力学、地下水动力学、水文地球化学、水质分析实验、水文地质勘察、环境水文地质、工程地质学基储岩土工程勘察。

地球物理学(本科专业)

学科：理学
门类：地球物理学类
业务培养目标：本专业培养具备坚实的数理基础和较系统的地球物理学基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究和应用基础研究的基本训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究能力，能在科研机构、高等学校或相关的技术和行政部门从事科研、教学、技术开发和管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地球物理学方面的基本理论和基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，掌握地球深部构造、地震预测、地球物理工程、能源及矿产资源勘察等研究与开发的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理、地质学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握地球物理学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地球深部构造、地震预测、地球物理工程、能源及矿产资源勘察等的基本技能；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规；
5．了解地球物理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：地质学、物理学
主要课程：地球物理学(地震学、重力学、地磁学、地电学)、地球物理观测、地质学、连续介质力学、计算机及信息处理等。
主要实践性教学环节：包括主要课程的实验和实习。野外地质实习、毕业实习等，一般安排6-12周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士

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