首页 > 比尾巴优秀教案

比尾巴优秀教案

发布时间：2023-02-22 21:51:23 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

比尾巴教学目标1.巩固对生字、生词的认识，学写本课生字。2.知道动物的尾巴各有各的特点，模仿课文的语言形式，进行说话，激发学生求知欲。教学过程一、复习导入，激发兴趣。1.同学们，上节课我们学习了课文中的生字词，现在我们要进行一个识字小比赛，看看谁的字词学得好。(1开火车认读生字。同学们，上节课我们学习了生字，不知道大家还认识这些生字宝宝吗？课件出示:我来读：比尾巴谁长短把伞兔最公指名检查读生字，开火车读，学生分组读。(2复习词语。
本课的词语谁能来认读？不知道同学们有没有信心来挑战呢？课件出示：我来读：比一比尾巴谁的长短一把伞兔子最好公鸡指名学生读词语，并进行评价，对优秀的同学及时提出表扬。设计意图通过本环节的进行，引导学生对学过的字词及时巩固复习，加深学生的印象，不断增加汉字与学生见面的机会，在反复地复习中达到巩固认字的目的。通过多种形式的认读，加深学生们对字词的掌握和理解，做到稳固掌握的目的。二、学习一、二小节。1.大家快看！这三只小动物真是急性子，他们刚凑在一起就开始比尾巴了。师:谁的尾巴长？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2f4db4ce6cdb6f1aff00bed5b9f3f90f77c64d0a.html