西京学院2014级新生入学教育工作方案

西 京 学 院

2014级新生入学教育工作实施方案

新生入学教育是大学教育的起点，是大学生涯的第一课，同时也是大学生思想政治教育工作的重要组成部分，对新生成人成才起“导航”作用。做好新生入学教育工作对于新生尽快完成角色转变，积极营造有序、团结、积极的学习和生活氛围，增强大学生自我管理、自我教育、自我服务和主动学习、立志成才的意识，以昂扬向上、饱满热情的精神状态投入到大学生活中去具有十分重要的意义。为做好新生入学教育工作，结合我院实际，本着务实、高效、创新的原则，特制定2014级新生入学教育工作实施方案，请各院系、社区（书院）及相关部门遵照执行。

一、指导思想

新生入学教育以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实十八大、十八届三种全会及中央16号文件精神，切实加强和改进大学生思想政治教育，培养高素质应用型人才。通过思想教育引导、制度规范、目标激励等形式抓好新生入学教育，使新生尽快融入西京这个大家庭，明确奋斗目标，制定自己的科学发展规划，顺利完成学业，把自己塑造成为德、智、体、美全面发展的合格大学生。

二、教育目标

通过一系列入学教育活动的开展，促进学生由高中生向大学生的转变，学校人向社会人转变，树立成人意识，增强自立意识、法制意识、责任意识和公民意识，促进学生学会在认识自我与外界的关系中理性地思考和处理自我与他人、社会的关系。通过新生入学教育，使学生熟悉大学生活、了解校规校纪、掌握学习方法，明确大学期间的主要任务，树立远大目标，提高综合素质，促进学生全面成人成才。

三、组织形式

新生入学教育工作由学生处和教务处负责，分学校、各院系、社区（书院）三个层面进行，工作重点在各院系和社区（书院）。各院系和社区（书院）在认真抓好新生军训和正常教学工作的同时，适时统一安排好新生入学教育各项活动。

四、教育内容

（一）对新生进行以理想信念教育、党史教育、爱国主义教育、社会主义荣辱观教育、社会主义核心价值体系等为主要内容的思想政治教育，帮助新生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

1、开展理想信念教育，引导新生树立远大理想。

理想信念教育是大学生思想政治教育的重要内容，要结合当前国际、国内形势以及新生的思想实际，通过内容丰富、形式多样的思想政治教育，引导新生树立建设有中国特色社会主义的共同理想，增强历史使命感、责任感，强化成才目标和学习动力，形成正确的人生观、世界观、价值观，教育新生树立远大理想，志存高远、追求卓越、勤奋学习、奋发成才。

书院（社区）学生工作部门要通过组织开展社会实践活动、观看历史影片、制作宣传展板、广泛利用网络、微博、论坛等多种渠道积极引导学生坚定理想信念，强化和巩固教育成效。

2、开展入党知识教育，激发学生爱党、爱国热情。

党委宣教部、各基层党组织要通过给新生做入党知识专题讲座，使新生了解熟悉学生党员的培养和发展程序，积极鼓励学生以实际行动向党组织靠拢；要积极组织新生党员以思想汇报、组织生活、党性分析、批评和自我批评等方法，帮助他们强化科学的理想信念，并通过他们带动其他青年大学生增强理想信念。

思想政治教育部要理论教育和实践相结合，围绕国情、社会热点问题、网络舆情事件，与大学生个人成长发展相结合，通过“两课三进”主渠道，重点帮助大学生正确认识马克思主义理论体系和精神实质，正确运用唯物辩证法的基本原理来分析解决思想和实际问题。帮助大学生进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，明确自己的时代责任、历史责任和社会责任，学会理智表达爱国热情，自觉维护社会、校园稳定，以实际行动创建和谐校园。

3、开展社会主义荣辱观教育、社会主义核心价值体系宣传教育。

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则，是建设社会主义核心价值体系的必然要求。要引导广大青年学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，明辨好与坏、善与恶、是与非，做到择其善者而从之、扬之，则其不善者而改之、弃之，要坚持正确的舆论导向，努力营造“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的良好氛围。要大力倡导“感恩、敬业、诚实、博爱、互助、慈善、奉献”等道德规范，在全社会树立互帮互助、平等友爱、助人为乐的社会风气。要大力倡导“团结、合作、公平、正义、友善、互助、有序、明礼”等和谐理念以及和谐精神。

（二）结合新生军事训练，对新生进行国防知识教育。

军训是新生入学的第一课，是新生适应大学生活的起点，更是新生增强国防意识、陶冶爱国主义情操、养成良好学习生活习惯、培养积极向上的团队精神的重要阶段。军训期间，各院系、社区（书院）要认真组织学生参加队列、内务等军事能力训练和军事理论教育，组织观看影片、国防知识讲座，通过“国防知识竞赛”、“教官谈部队生活”等灵活多样的方式，培养广大新生树立顽强勇敢、不惧困难的意志和团结友爱、互帮互助的集体主义精神，增强国防意识和国家安全意识，担负起社会责任和时代使命。

（三）以建校20周年为契机，结合校庆系列活动，开展校史教育，增强学生爱校荣校意识。

1、通过参观校园、校史展览馆，观看校园风光片、学校发展纪实片，开展校情校史报告、新生及家长报告会等方式，全面了解我国民办高等教育和西京学院的发展历史、地位、发展规划、发展战略，增强学生对民办高等教育和学校的自信心、自豪感。各院系在开展学校历史、学校传统教育时，应重点介绍以举办者、创始人、董事长任万钧同志为核心的办学集体所创导的“挑战极限、追求卓越、无私奉献、报国为民”的万钧精神，激发学生“发扬万钧精神，继承西京光荣传统”的爱校情结和热情。

2、加强“诚健博能”校训精神教育。在全面开展校训精神教育的基础上，各班积极开展“班训”主题活动，根据校训精神内涵、外延及人才培养目标要求，明确班级奋斗目标，积极引导学生热爱学校、热爱集体、热爱专业、努力成才。

3、通过校友会办公室邀请知名校友回校做报告，了解西京学子在校期间勤奋学习、毕业后创业拼搏的先进事迹，激励学生，进一步树立奋发向上、立志成才、为校争光的意识。

（四）加强学生诚信、感恩教育。

1、开展诚实守信教育，培养大学生高尚的品格。

诚实守信是当代大学生应该具备的基本道德。当前大学生的诚实守信教育集中体现在学费交纳、贷款还贷、诚信考试等方面。各社区（书院）要做好新生缴费及“绿色通道”工作，通过深入细致的思想政治教育，既要让学生了解国家和学校的有关资助政策，又要让学生形成“缴费上学”、“有借必还”的诚信美德，积极配合学校有关部门完成工作任务。

2、开展感恩及家训教育，培养学生孝敬父母、尊师重教、回报社会的高尚情操。

通过感谢父母恩、感谢恩师情“两感”教育活动（给父母、恩师写信，征文、演讲比赛等形式），培养学生健全的人格与和谐的人际关系，让广大新生感受父母的含辛茹苦，感受恩师的谆谆教诲，让学生学会感恩，用实际行动感恩父母、感谢师恩、回报社会。在此过程中，各班积极组织开展“家训教育”，通过细致回顾本家族发展和自身成长经历，总结提出自己家族的特点、传统、家族价值观、思维方式和行为方式，总结提出自己的家庭目标和价值观，形成独特的家庭训导，紧密联系学生家长，共同做好学生的教育引导工作。

（五）对新生进行以校纪校规教育、安全教育、心理健康教育、文明教育为主的日常生活、学习习惯及养成教育，帮助新生尽快适应大学生活。

1、校纪校规及文明礼仪教育。

校纪校规教育的核心是学风、考风考纪教育，各学院要运用典型个案与规章制度相结合，教育新生自觉遵纪守法，养成勤奋好学、诚实谦虚的美德和优良的学风。各院系、社区（书院）要以《西京学院学生手册》为载体，通过知识竞赛、有奖问答、主题班会、团日活动等，认真组织新生学习、了解并掌握学籍管理、日常行为规范、违纪处分、评奖评优、资助政策、大学生征兵入伍等方面的制度。采取制度学习与案例教育相结合的方式，不仅要让学生熟悉理解这些规章制度，还要通过多种教育管理手段使学生把这些外在的约束内化为自觉的行为，使他律与自律、外在约束与内在约束有机结合。学生处将于10月下旬统一出题，以社区（书院）为单位，组织新生进学生手册考试，此次成绩将作为评优的重要参考依据。

各院系、社区（书院）要在集中开展纪律教育的基础上，结合时代发展要求，各班辅导员认真组织学生学习“大学生日常行为规范”，重点加强以“勤劳、俭朴、开拓、创新、效率、准时、理性”为主要内容的思维方式和行为养成教育。各院系、社区（书院）要采取有力措施教育新生自觉遵守高等学校学生行为规范，教育学生从小事做起，从一点一滴做起，不做乱写乱画、乱丢乱扔、白色污染、浪费水电和粮食等不文明行为，从一入学就养成良好的生活、学习习惯，提高道德文明素养，争作文明大学生。

2、法制和安全教育。

对新生的法制安全教育必须高度重视，警钟长鸣，不能有丝毫的松懈。因此要在新生军训期间集中时间对新生进行人身、生活、财产安全、交通安全等方面的专题教育，增强安全防范意识，严格要求、严加管理，防微杜渐；要从关心、爱护学生的角度出发，恰当运用身边发生的典型安全事故案例敲警钟；对发生的安全事故要及时通报、及时教育、及时处理，确保学校稳定及教育教学秩序井然有序。

在新生中认真组织开展秋季开学法制教育第一课活动。以学习宪法、刑法、民法、治安处罚法等法律为重点，重点做到“五个一”：即学校组织举办一场法制教育报告会；各班辅导员结合近年发生在大学校园的典型案例讲授一节法制教育课；各班组织一次法制教育主题班会；各院系、（社区）出一期法制教育宣传专栏；学生处印发一份法制教育宣传页。

稳定安全办公室要组织新生进行“三防”（防地震、防火灾、防盗窃）应急疏散演习、“三停”（停水、停电、停信号）演习、“防刀砍、爆炸等恐怖主义袭击”演习、“防中毒”演习，提高学生面对突发事件的应急应变及自护自救能力，进一步增强广大师生的安全意识，使学生真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，推进学院“平安校园建设”。

各社区（书院）、保卫处尤其要对新生入学前后出现的诈骗、盗窃等高发案特点，有计划有步骤地安排宣传教育，减少此类案件的发生。同时联合神禾公司、学生处，进行管制刀具的危害教育，及时做好清缴工作。

行政中心、网络安全与数据部、学生处、各社区（书院）、要通过制作展板、编发简报、开展专题讲座、开设网页及微博客专栏等多种方式，加强新生网络安全知识和网络安全意识教育，树立网络伦理道德和责任意识及法律意识，使学生明确“网络言论的七条底线”，做到正确、科学用网，避免学生过度上网和网络成瘾。

3、心理健康教育。

9月份由大学生心理健康与咨询中心组织开展大学生心理健康教育，普及和宣传心理健康的有关知识，积极促进学生形成良好的心理素质和心理调适能力。10月份，对新生进行心理健康状况的普查测试并建立新生心理健康档案，深入了解新生群体和个体的心理状况，并采取相应的干预措施。

各社区（书院）二级心理辅导站工作人员及辅导员重点做好心理健康标准和心理疾病干预和调适的方法、途径的教育和宣传，使学生明确出现心理问题后如何化解、自助和互助调整，引导新生以良好的心态面对生活、学习、情感等方面可能出现的各种困难。对新生进行较为系统的心理健康知识教育，引导新生以良好的心态面对崭新的学习和人际关系，面对可能出现的各种困难。要充分发挥辅导员及班级心理委员的作用，重点关注心理上存在明显负面情绪或家庭经济困难或有其他特殊困难的新生，及时发现心理异常学生并进行疏导。 

4、健康知识教育与保持健康的异性文明交友。

医务室要组织学生进行流行性感冒、艾滋病、出血热等传染性疾病防治讲座，通过健康知识宣传，使学生了解各种疾病特别是传染病的传播途径和特点，掌握预防疾病的方法，自觉维护教室、宿舍、食堂等公共场所的卫生，自觉养成健康文明的生活卫生习惯。

通过青春期生理、心理知识的讲座，使学生不再觉得神秘、好奇，懂得自尊、自爱，遵守恋爱道德，保持健康的恋爱心理并保证使理智超越感情，真正地把握住自己的行为，做一个心智健全的人。

（六）对新生进行以专业教育、职业生涯规划教育、学业发展规划教育为主的发展规划教育，以“对口协议”为依托，帮助新生树立科学的发展观和成才观，使新生从入学始就能步入科学的发展轨道。

1、职业生涯规划教育。大学阶段是人生打基础的极为关键的时期，是完成专业知识学习、培养为人处事本领、确定人生发展方向和目标的重要阶段，职业生涯规划有利于全面提高大学新生的综合素质，减少学习的盲目性和被动性、增强积极性和主动性，让他们明确自己的学习目标和将来的职业方向。辅导员要通过访谈、调查、心理学测评等方式，全面掌握学生的家庭情况、学生本人的学习基础、个人兴趣特长等基本情况，帮助学生正确认识自我，合理选择职业发展路径。同时，辅导员老师与学生签订“对口协议”，帮助学生制定明确的学习目标和生涯规划，努力提高专业素质和职业能力，为学生以后的就业和职业发展打下坚实的基础。

2、专业教育。专业教育由各院系教务科组织实施，分专业进行，各院系要组织专业教研室（教师团队）举办专题报告会，帮助学生了解所学专业的专业背景、专业特色、教学计划、课程设置、师资状况、培养方式、就业前景等，促进学生树立学习目标。安排时间专题讲解学校学籍管理规定，重点对课程合格和毕业条件、学位管理规定、公选课学分要求等与学生密切相关的制度进行教育和说明。各班级向学生介绍所学专业的教学方法，向学生详细宣讲学生竞赛、奖惩等规定，明确考核制度、学习要求，提醒学生合理有效地安排学习时间，养成良好的学习习惯；各院系要根据学籍管理相关规定建立健全“学生学习预警制度”，督促学生自觉学习；积极开展与任课教师的座谈会。通过座谈会使学生了解有关课程的要求，合理安排学习生活。

3、学业发展规划教育。各院系要引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标，用目标导学，不断明确学业发展方向，不断强化学生学习动力，使学生为实现奋斗目标发奋学习。并以考试、考级、考证、考研为抓手，认真落实学期目标和阶段目标，充分开发学习潜能，提高学习自觉性和有效性。要切实做到制定好一个目标，营造好一种氛围，落实好方法指导、制度保障和检查反馈三项措施，使学业发展规划取得成效。

（七）适应性教育。

1.开展学习方法指导。部系院要选派教师、辅导员指导学生拟定专业学习规划，合理安排时间，熟悉大学学习生活的主要环节；指导学生利用图书馆和各类实验室开展学习活动，养成求实的精神和科学的态度；团委和学生会及各学生社团组织，要围绕学习开展一系列的讲座和竞赛活动，提高学生学习的积极性和主动性。

2.开展生活指导。要帮助学生完成学习目的、学习方法、生活方式的转变，使他们尽快融入到大学的集体生活之中。对于生活自理能力差的学生，要开展生活自理方面的训练。强化对新生热爱劳动的意识教育，积极参与义务劳动、社区卫生清洁等相关活动。辅导员对于生活特困、学习基础差、有心理障碍的学生，做到心中有数，给予关心和帮助。通过主题班会的形式，积极开展对新生在交友、恋爱、消费、理财等方面的指导，帮助其树立正确的恋爱观、交友观、消费观。

3.指导班级班委会、团支部建设。各社区（书院）辅导员要认真选配班级学生干部，在充分发挥他们的管理能力的同时，加强监控与工作业务指导。在此基础上，以班级为单位根据专业学习和校园生活，讨论制定“本班级学期课余生活计划”，积极开展第二课堂活动，在培养广泛的兴趣的同时提高学生的综合素养，增进友谊，培养集体荣誉感。

五、工作要求

新生入学教育工作是为大学生3-4年的大学生活定基调、开好头的重要工作，学校各部门要高度重视新生入学教育，必须精心组织、认真落实、务求实效。

（一）高度重视。各院系、社区（书院）要密切配合，加强对新生教育的组织领导，根据各自的实际情况制定出详细的实施方案，要注重发挥本院系的专业特色，组织好有特色的各项教育活动；要注重发挥专家学者的优势，提高学生参与的积极性；注重激发学生的内在要求，进行个性化教育。学生处负责新生入学教育总体工作的协调和指导，各院系、社区（书院）负责本单位2014级新生入学教育的具体实施，行政中心、教务处、思政部、党委宣教部、校团委、图书馆、网络安全与数据部、保卫处、神禾公司等相关部门要积极参与新生入学教育工作，要按照本工作方案中新生入学教育的相关内容做好准备工作，密切配合。

（二）形式多样。各单位在进行新生入学教育时，要不拘形式、不拘陈规、大胆创新、务求实效。要综合利用各种宣传载体，增强教育效果，保证教育时间，强化内容落实，确保新生入学教育顺利进行并取得实效。充分利用现代教育技术，构建网络教育平台。辅导员建立个人博客、办公邮箱和开通微博,分班级建立班级官方微博、QQ群、微信群、飞信群，多向交叉式联系，全方面、主被动地加强信息收集，增强教育的针对性和实效性。

（三）合理安排。各单位要根据学校的总体新生入学教育方案，结合本单位的实际，按照“规定动作不走样，自选动作有创新”的原则，制定本单位新生入学教育实施方案和入学教育日程安排；各单位要将新生入学教育日程安排和入学教育总结材料分别于8月30日前、12月30日前报学生处（书面和电子版各一份）。

（四）加强宣传。根据本方案各相关单位要拟定专项宣传方案，积极利用校园网、微信、微博、电视、简报、展板、海报等多种方式紧扣主题加强宣传工作，为入学教育营造良好的舆论氛围，各单位在新生入学教育中，创新做法及典型事例可随时报送学生处，学生处将通过学校网站和学生处官方微博在全校推广。

各单位开展的各项新生入学教育活动要有计划、有过程、有记载、有效果。学生处加强对各单位新生入学教育的指导、督促、检查、评比，通过抽查、学生调查反馈、工作总结等形式促进各项工作落实，并形成2014年新生入学教育工作的总结报告，工作结束后，学校对参加此项工作的单位进行评比，对工作不力，效果不佳的单位进行通报批评。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2f8614be8ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6eeef.html