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幼儿园中班幼儿语言教案《快乐的果园》
幼儿园中班幼儿语言教案《快乐的果园》
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幼儿园中班幼儿语言教案《快乐的果园》
在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,教案是
备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢?
下面是小编收集整理的幼儿园中班幼儿语言教案《快乐的果园》,
欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1
、欣赏散文诗,并理解散文诗的内容,初步了解一年四季果
树的变化。
2
、能大胆地讲述和表演,发展幼儿口语表达能力和想象能力。
3
、感受丰收和朋友带来的快乐。
4
、乐意观看表演,感受游戏的乐趣。
5
、通过讨论、猜测等多种方式,理解内容,感受主人公的心
理变化。
活动准备:
1
、环境布置:梨树、桃树、苹果树组成的果园,《摘果子》、
《高高的苹果树》的音乐
1
2
、头饰:小蜜蜂、小鸟、小兔
活动过程:
一、开始部分
1
、带幼儿进果园,激发幼儿兴趣。
小朋友们,今天老师带大家去果园玩玩好吗?(幼儿在老师
的带领下随《摘果子》的音乐进入果园)
2
、说说果园里有什么?
3
、(教师手指三棵果树)那这三棵果树到底是什么树呢?想
知道吗?那老师给大家来念一篇散文诗吧。
二、基础部分
教师朗诵散文诗,幼儿理解内容。
(
1
)谁还记得刚才老师念的
`
散文诗叫什么题目?(幼儿说:
快乐的果园,教师在黑板上出示字《快乐的果园》)那你们知道
这三棵是什么果树了吗?你是怎么知道的?(幼儿了解梨花是白
白的,桃花是粉色的,苹果花是红红的。)
2
(
2
)什么时候果树上会开出这些花呀?(幼儿说春天,教师
在黑板上贴出
"
春
"
),你觉得有了这些花,果园怎么样?它会感
到怎么样?这个时候谁会来呢?它来干什么?
(
3
)夏天到了,(贴出
"
夏
"
字)果树上长满了什么?(幼儿
说叶子,果子)(教师在果树上贴绿绿的果子,并帮助幼儿理解
"
沉甸甸的果子
"
是什么意思。)谁来到果园里呢?小鸟来干什么?
(
4
)接下来,小朋友们请看,刚才绿绿的果子,现在变得怎
么样了?(教师贴出大梨、桃子、苹果)(引导幼儿说:黄澄澄
的大梨,粉粉的桃子,红红的大苹果),你们说这是什么季节呀?
(贴出
"
秋
"
字)秋天到了,果园里结出了沉甸甸的果子,谁来了?
(
5
)(教师翻出白色的一面,变成洁白的果树),现在果树
什么变成这样啦?小朋友们想想看,这又是什么季节,果树为什
么会变成这样?(幼儿讨论,并理解冬天到了,下雪了,雪花落
在果树上,就好象穿上一件洁白的衣裳。)这是什么季节?
教学反思:
3
基本完成了本节课预设的教学目标,幼儿对老师的提问积极
响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让
幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
4
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2f91ee3e0b75f46527d3240c844769eae009a386.html
《幼儿园中班幼儿语言教案《快乐的果园》.doc》
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