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内蒙古民族大学教师工作量计算办法.doc

发布时间：2023-04-05 17:30:21 来源：文档文库

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内蒙古民族大学教学工作量计算试行办法

为了做好教师考核及职务聘任工作，充分调动广大教师的积极性，进一步提高教学质量，根据教育部《高等学校教师职务条例》和高校教师教学工作量的文件，结合我校实际，特制定本办法。
一、教学工作量及其定额
教学工作量指直接对研究生、本专科学生、学校统一管理的其它学生进行教学指导的工作量，包括讲授理论课（含上课、批改作业、辅导答疑）、实验课、考试考查、指导实习和论文（设计）、实验室和教材建设、指导学生课外活动等。
教学工作量=授课工作量（或准备实验工作量）+其他教学工作量教学工作量以标准学时为单位进行定量计算，原则上每授课1课时计为1标准学时。
1.授课工作量=理论课工作量+实验课工作量+课程实习工作量+毕业实习工作量+助课工作量。
教师全年教学工作量为260学时，其中公共课教师授课工作量为240学时，其它教学工作量为20标准学时；专业课教师授课工作量为180标准学时，其它教学工作量为80标准学时；专职实验技术人员实行坐班制，教学工作量定额为260学时，实验准备工作量为200标准学时，其它教学工作量定额为60学时。说明：公共课是指全校的思政课、大学外语、公共体育课、公共计算机课、公共高等数学、公共化学、公共物理、公共教育技术学、大学语文等课程。
2.其它教学工作量：包括考试考查、指导论文和学生课外活动、实验室建设、教材建设等。
二、教学工作量计算办法（单位为标准学时）（一）授课工作量1.理论及术科课教学
教学层次
课程类别普通课程素质通识课
本专科生
公共计算机课思政课、公共教育理论、公共教师技能、大学语文等思政课实践教学
1
标准班60人以下70人以下60-80人
系数备注
190-110人
①每增加20人系数增加0.1；②
系数最高不超过1.4。

90-1100.8

外语课体育术科课音乐技术科美术技术科
博士、硕士研究生
各类课程
专业课30-60人公共课60-90人专业课20-30人公共课40-60人主修1-2人20-30人一个教学班

10.80.70.60.81.2

说明：（1）有辅导教师的理论课系数为0.9，无辅导教师的理论课系数为1；
（2）重复课是指相同教学内容的课讲两次以上，从第二次起算重复课，重复班讲授按上表相应标准的0.8计算；
（3）音乐、美术、体育专业的理论课系数为1。
（4）国家级精品课程（含实验）系数为1.5，省级精品课程（含实验）为1.2。
2.助课
经教务处批准学生数多的大合班课可安排教师助课。主讲教师应承担一个班的辅导，助课教师负责其他班级的助课，工作量按理论课学时的70%计算。助课工作包括听课、辅导、阅卷、每周一次辅导答疑和批改全部作业等。
3.实验课教学
实验项目
实验分组
有实验人员准备
无实验人员准备
本专科生实验计算机上机实验研究生实验
20人
一个教学班（60-80人）
一个教学班
0.60.70.70.80.80.8说明：（1）在实验课工作量中，实验分组指在同一单位时间内进行实验的人数为一组，班级人数不足20人的按20人算，按每组20人分组后，剩余人数不足10人的不分组，因实验仪器套数少需减少分组人数的实验须经教务处批准后确定分组人数。
（2）电子技术实验每组40人、汽车拖拉机拆装实验、钳工、电焊、铸造每组30人，车工、铣工每组10人。
2

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2fbbd4615b0102020740be1e650e52ea5518ceed.html