《陶艺小制作》教案
教学目标:
1、通过学习本课,使学生认识陶艺的造型特点和艺术特征。
2、掌握陶艺制作的一般方法,运用学到的知识技能构思、制作一件既实用又有欣赏价值的陶艺作品,使创造思维和立体造型能力得到提高。
3、锻炼学生初步的设计意识和立体造型能力,领悟设计应用学习的乐趣。
教学重点:
构思、制作一件陶泥作品。
教学难点:
陶泥作品的新颖构思和造型美。
教学时间:
两课时
教学过程:
第一课时
一、导入阶段:
1、教师展示课前收集的陶艺作品实物供学生欣赏。
2、动手触摸,仔细观察陶艺作品的形式,让学生感悟陶艺的造型方法,引起学生的学习兴趣。
二、发展阶段:
1、教师引导学生以合作学习的方式,欣赏课本展示的陶艺作品图片。
2、学生讨论教师设置的几个问题:
陶器除用于装盛东西外还有什么作用?陶器与陶艺作品有什么区别?你见过什么陶艺作品?你家里有陶艺作品吗?
三、强化阶段:
1、教师讲述陶器与陶瓷作品的区别。
2、教师示范陶泥的技法。搓泥条。压泥板。盘泥条。
3、教师讲述制作陶艺小作品的方法步骤:
构思:动手制作前要有一个想法:制作什么,怎样制作。
做大形:运用适合的技法,用陶泥把作品的大体形状
制作出来。
装饰细部:给大形添加细部件,使作品更完美更好看。
第二课时
一、作业阶段:
1、学生以小组为单位进行手工制作。
2、学生作业,教师巡堂指导。
二、评价阶段:
1、作品展示,学生给自己的作品点题。,学生给自己的作品点题。
2、评选最佳作业。
板书设计:
陶艺小作品的方法步骤:
构思:动手制作前要有一个想法:制作什么,怎样制作。
做大形:运用适合的技法,用陶泥把作品的大体形状制作出来。
装饰细部:给大形添加细部件,使作品更完美更好看。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/2ff118e9793e0912a21614791711cc7930b77834.html
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