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幼儿园大班毕业诗:今天我们毕业了
幼儿园大班毕业诗:今天我们毕业了
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幼儿园大班毕业诗:今天我们毕业了
类型:幼儿园大班语言教案
,
幼儿园大班教案
,
幼儿园教案
标题:幼儿园大班毕业诗:今天我们毕业了
活动名称
:
毕业诗
活动目标
:
1
、感受诗歌中对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感。
2
、把记忆最深刻的人或事编入诗歌中,并能有感情的朗诵。
活动准备
:1
、一只挂钟。
活动过程
:
一、倾听毕业诗。
1
、轻轻闭上眼睛,倾听挂钟“滴答滴答”走动的声音。
2
、时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑……即将毕业的时候,时间
飞快地向前跑着,你想到了什么?
3
、有一首毕业诗就是在说小朋友心里的事。
4
、教师有感情的朗诵诗歌两遍。
1
5
、你最喜欢诗歌中的哪一句?为什么?
6
、集体跟念诗歌若干遍,感受诗歌中对幼儿园、老师、同伴那份
依依不舍的情感。
二、忘不了。
1
、回忆在幼儿园里最忘不了的事,并能用“忘不了……”的句式
进行创编。
2
、集体朗诵前四句,从“忘不了”开始由教师帮助幼儿填入自己
创编的人或事。如:忘不了滑梯上的欢笑,忘不了草地上的奔跑,
忘不了老师的拥抱,忘不了我们曾经有过的争吵……
3
、分小组讨论,把小组成员中最忘不了的两件事编入诗歌中,然
后集体表演。第一遍完整朗诵诗歌,第二遍的“忘不了……”填
入自己创编的作品内容。
三、说句悄悄话。
1
、与自己的好朋友互相分享忘不了的人或事,可以是发生在好朋
友身上的某一件事,也可以和好朋友分享别人的令人难忘的事。
2
、给好伙伴一个最热烈的拥抱。
2
活动名称
:
毕业诗
活动目标
:
1
、感受诗歌中对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感。
2
、把记忆最深刻的人或事编入诗歌中,并能有感情的朗诵。
活动准备
:1
、一只挂钟。
活动过程
:
一、倾听毕业诗。
1
、轻轻闭上眼睛,倾听挂钟“滴答滴答”走动的声音。
2
、时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑……即将毕业的时候,时间
飞快地向前跑着,你想到了什么?
3
、有一首毕业诗就是在说小朋友心里的事。
4
、教师有感情的朗诵诗歌两遍。
5
、你最喜欢诗歌中的哪一句?为什么?
6
、集体跟念诗歌若干遍,感受诗歌中对幼儿园、老师、同伴那份
依依不舍的情感。
二、忘不了。
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3000a37db2717fd5360cba1aa8114431b80d8e8a.html
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