沪教版二年级语文下册期中试卷
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沪教版二年级语文下册期中练习卷(一)
练习卷(一)
1、读一读,按要求将下列字归类
名 硕 拎 梳 笋 风 勤 则
后鼻音:________ 前鼻音:___________平舌音:___________翘舌音:__________
2、看拼音写词语。
Jīn pí lì jìn jìn xīn jié lì cōng mīng líng lì
( )( )( )
bá dī ér qǐ xiào róng kě jū yǎn ěr dào líng
( )( ) ( )
3、加部首组成词语。
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
4、选择合适的词填在括号里
盖上 解开 揭开 取出 放进 拾起
老婆婆( )小布包,( )一只金色的小盒子,又( )一块石头( )盒子里,( )盖子。过了一会儿,老婆婆( )盒 盖,石头变成了金子。
一丝丝 一只只 一片片 一串串 一张张
(1)花儿散发出阵阵芳香,引来了( )小蜜蜂。
(2)红葡萄紫中带亮,非常可爱,活像( )紫色的珍珠。
(3)( )晚霞,倒映在清澈如镜的小河里。
(4)河两岸的柳条像( )的绿绸,在春风的吹动下轻轻摇动。
5、把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。
( )村前有条小河,河上有座小桥。
( )我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
( )我家再南方一个山清水秀的小村里。
( )人们来来往往,十分方便。
( )小桥是用一块长的条石铺成的。
6、连线
应连屐齿印苍苔, 弹琴复长啸。 清明 宋• 叶绍翁
独坐幽篁里, 怕得鱼惊不应人。 游园不值 唐•王维
清明时节于纷纷, 小扣柴扉久不开。 竹里馆 唐• 杜牧
路人借问摇招手, 路上行人欲断魂。 小儿垂钓 唐•胡令能
7、把下面的短语整理成一句通顺的话。
人间天堂 的 素有 美称 杭州
。
整个 沐浴着 阳光 灿烂的 大地
。
8、 读一读。
小毛虫 (节选)
一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,觉得自己就像是周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有各自该做的事情。一条小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。
1、从短文中找出合适的词,填在括号里。
( )的小毛虫 ( )的目光
2、用“ ”划出文中说明小毛虫行动笨拙的语句。
3、小毛虫对于自己不如别的昆虫这个事实是抱着怎样的态度?
4、抄写文中划“ ”的句子。
(二)南辕北辙
从前有一个人,要从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方,可这个人却乘着车向北走。
路上有人告诉他说:“到楚国去,要向南走。你这样走,方向不对。”
那人回答说:“不要紧,我的马好。”
“不管你的马多好,朝着这个方向走,是到不了楚国的!”
“没关系,我带的路费很多。”
“路费再多,也到不了楚国呀!”
“那也不碍事,我的车夫赶车的本领高。”
那个要到楚国去的人,依仗自己条件优越,始终认识不到错误,还是坚持错误的方向,继续向北走。其实,照这样走下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远。
1、短文共有( )小节
2、根据短文内容填空。
3、这个人要从 ___ 到 __去,楚国在魏国的 __,这个人却一直向 ___ __走。
4、这个人始终不改变方向,是因为他觉得:他的 好;他带的 多;他的车夫 高。
4、为什么说照这样走下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远,
是因为:(1)他的马跑得太快了。 ( )
(2)他始终坚持错误的方向不改变。 ( )
(3)他不知道楚国在什么地方。 ( )
5、你读了短文后,有什么想法?
写话训练 根据对话内容写留言条。(注意留言条格式)
明明问:“叔叔,冬冬在家吗?”
叔叔说:“不在家,有事吗?”
明明说:“老师让他明天早点到校值日。”
叔叔说:“请你给他写个留言条吧!
沪教版二年级语文下册期中练习二
<练习二>
一、圈出带点字的正确读音。
包扎(zhā zā) 喘气(cuǎn chuǎn) 黄莺(yīng yīn) 相信(xìn xìnɡ)
拎着(līnɡ līn) 芬芳(fēn fēng) 隐约 ( yǐn yǐng ) 醉人(zhuì zuì)
敬爱 (jìng jìn) 缤纷(bīng bīn) 使劲(jìng jìn) 贴着 (tiē tēi )
二、比一比,组词。
滴( ) 旋( ) 垂( ) 饶( )
摘( ) 旅( ) 睡( ) 绕( )
三、根据意思写词语
1、比喻语言、行动前后自相抵触。 ( )
2、形容做事动足了脑筋,使出了全部力量。( )
3、形容自己欺骗自己。 ( )
4、形容像哑巴一样说不出话来。 ( )
5、形容到处都可以当作自己的家。 ( )
四、给下列句子加上适当的词语,使句子写得更具体。
1、同学们( )地讨论着( )的问题。
2、( )的翠鸟注视着( )的水面。
3、我( )地看,( )地画。
4、少先队员在( )的田野里,( )地歌唱。
五、在括号里填上表示声音的词。
例:远处传来一阵“沙沙”的扫地声。
1、冬天到了,西北风“( )”地刮着。
2、青蛙蹲在荷叶上,“ ( )”地叫着,好像在开演唱会。清澈的河水“ ( )”地流向远方,小鸟站在河边柳树的枝头上“ ( )”叫个不停。
六、课内阅读:
小毛虫(节选)
一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫轻歌曼舞, 飞的飞 跑的跑 又是唱 又是跳 到处生机勃勃 只有它,可怜的小毛虫被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,觉得自己就像是周游了整个世界。
1、给文中划线的句子加上标点。
2、从文中找出近义词。遗弃— 移动— 环游—
3、照样子用加点的字写句子。
例:只有它,可怜的小毛虫被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。
____________________________________________________________________
4、根据意思在文中找出相应的词语,写在括号里。
(1)欢乐地歌唱,柔美地舞蹈( )
(2)笨手笨手,不灵巧。 ( )
(3)雾气。 ( )
(4)与外界分开,隔断。 ( )
(5)时间。 ( )
5、在括号里填上合适的词语。
新奇的( ) 轻盈的( ) 牢固的( )
惊奇地( ) 笨拙地( ) 灵巧( )
课外阅读:
彩虹
雨过了,天晴了,天地之间架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:“彩虹是座最大的桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”
海燕说:“彩虹是枚大发卡,戴在大海妈妈头上,她会显得更加漂亮。”
蝴蝶说:“彩虹是个大花环,围绕着她飞舞,心里无比快乐。”
1、查字典,填表:
2、在括号里填上合适的量词:
一( )彩虹 一( )大桥 一( )落叶
一( )发卡 一( )花环 一( )大雨
3、根据短文的内容填空:
雨过天晴,天地间架起了一道_____________ 。青蛙说彩虹像________________,海燕说彩虹像_____________________,蝴蝶说彩虹像_______________________ 。
4、展开想象,彩虹还会像什么?
雨过了,天晴了,天地之间架起了一道七色的彩虹。青蛙说:“彩虹是座最大的桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”我说:“ ________________________________________
_______________________________________________________________________ 。”
七、写话:
小朋友,假如今天放学后妈妈带你去看外婆,请爸爸下班后也到外婆家去你会写一张留言条吗?(注意格式)
期中练习三 沪教版 上海小学语文二年级下册
(练习三
一、圈出带点字的正确读音。
折断(shé zhé ) 砸碎(zhá zá) 硕大(shuò suò) 情不自禁 (jīn jìn )
钻(zuān zhuān) 针线(zhēng zhēn) 杨柳(liǔ luǐ) 大模大样( mó mú)
画廊(lánɡ nánɡ) 树梢(sāo shāo) 结冰(jiē jié ) 黑白相间(jiàn ,jiān)
二、比一比,组词
拔( ) 暖( ) 漆( ) 沟( )纱( )
拨( ) 缓( ) 膝( ) 构( )沙( )
三、勤查字典,主动识字。
“短”字应先查 部,再查 画,通过部首查字法,可以知道“短”字读 音,可以组词 。“短”的反义词是 。
四、补充句子。
1、 ____________________都是在天上飞的。
2、 _________________真快乐!
3、校园里种了许多花,____________________ 。
4、我喜欢____________,因为________________。
5、太阳发出_________________________的光。
6、我发现林边池塘里开满了______________的小花。
7、___________________的海鸥在______________的海面上飞翔。
五、选词填空(写序号):
①愿望 ②希望 ③失望 ④探望 ⑤张望
1、老师( )同学们好好学习,将来为祖国多作贡献。
2.、姐姐想当一名人民教师的( )终于实现了。
3.、遇到困难时,大家不能( ),应当增强信心去战胜它。
4、老师生病了,我们相约去医院( )。
5、“车怎么还不来?”小红不住地向车来的方向( )。
6、人永远不要对自己( ),要对未来充满( )。
①活蹦乱跳 ②乱蹦乱跳 ③欢蹦乱跳
1、妈妈买回来许多( )的鲫鱼,放在一个小木盆里。
2、小鸟在树上( )地唱歌,歌声真动听。
3、被关在笼子里的鹦鹉( ),它一定是很想飞出去吧!
六、照样子,写句子
例1:朝霞染红了天空。 朝霞把天空染红了。
1、石榴花分给他们一些红颜色。__________________________________________
2、阿姐送给我一片木叶。 _______________________________________________
例2:大熊猫是爱吃竹子的动物。爱吃竹子的动物是大熊猫。
1、袁隆平爷爷是杂交水稻专家。______________________________________________
2、父亲是喜欢树林和小鸟的人。____________________________________________
3、微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。蒲公英妈妈的孩子被 ___________________
4、石榴妈妈的娃娃被小鸟吃进肚子带到各处。____________________________________
七、按照课文内容填空:
(1)时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那条______的小毛虫。小毛虫_______地从茧子里挣脱出来,___________地发现自己身上生出一对_________的翅膀,上面布满____________的花纹。他高兴地___________了一下双翅,竟像一团_________,从叶子上_____________。他飞呀飞,渐渐地消失在_____的雾霭之中。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/302c250a872458fb770bf78a6529647d2628346d.html
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