部编人教版中考语文期末专题复习修辞手法及运用训练及答案(Word版)
发布时间:2023-01-19 20:40:51 来源:文档文库
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部编人教版中考语文期末专题复习修辞手法及运用训练及答案(Word版)
一、中考语文专项练习:修辞手法及运用
1.我校八年级开展了“绿色生命——叶”的专题系列活动,今天进行成果展示。 (1)【诗意开场】下面是某班主题班会上主持人的开场白,请你根据上下文将其补充完整。
同学们,绿色,是生命的颜色,是大自然的颜色,大千世界因为有了绿色而变得生机盎然。今天我们在这里开展以“绿色生命——叶”为题的专题活动。为了这次活动,大家都进行了充分准备,了解和学习了很多有关“叶”的知识。有的同学采集了各种形状的叶片,有的同学专门背诵了不少关于“叶”的诗歌,例如写春天的叶的诗句:________,________。写秋叶的诗句:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。也有同学为保护绿色环境做出了很大的努力,下面就以小组为单位进行交流。
(2)【交流讨论】在大家展示交流了叶的非凡本领以后,主持人发现同学们大多数展示的是叶在物质方面的作用,请你代表本小组,说出一点有关叶的其他方面的作用。 (3)【寄予深情】班长将同学们精心挑选的树叶制作成了精美的书签送给老师,主持人建议同学们在“树叶书签”上,以叶为喻体写一写对老师的祝福。 【答案】 (1)不知细叶谁裁出;二月春风似剪刀
(2)叶在精神上对我们有着非常丰富的启发学习作用。它点缀自然,引发思念,激发赞颂,呼唤热情;它是生命的象征,是青春活力的展现;它有着叶落归根的无私奉献精神,有着扶持红花、甘当配角的品质等。
(3)老师,您做的是叶的事业,为的是花的灿烂,您也必将收获果的香甜。
【解析】【分析】(1)考查的是默写常见的名句名篇。主要加强平时的学习积累,根据平时的所学所记,回顾写春叶的诗句,注意不要写错别字。
(2)叶的作用,主要根据平时的学习积累,发挥联想和想象,了解叶的象征含义,进行作答。叶为绿色象征着生命、希望、青春;落叶象征这无私;绿叶配红花,甘当配角等精神。
(3)写祝福语,要注意称呼,运用比喻的修辞手法,语言通顺即可。 故答案为:(1)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
(2)叶在精神上对我们有着非常丰富的启发学习作用。它点缀自然,引发思念,激发赞颂,呼唤热情;它是生命的象征,是青春活力的展现;它有着叶落归根的无私奉献精神,有着扶持红花、甘当配角的品质等。
(3)老师,您做的是叶的事业,为的是花的灿烂,您也必将收获果的香甜。
【点评】(1)诗文默写是语文试卷上必不可少的一种题型。古诗文默写题主要有以下几种类型:直接性默写题、理解性默写题、迁移性默写题、运用性默写题、简单赏析性默写题。默写题不论分几种,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。
(2)语文综合性实践活动,重在实践。因此,在平时的学习活动中要注意学习与生活的联系,注意日常多积累一些知识性的东西,内外结合,提高语文学习的综合能力。
(3)学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各种修辞方法,继而理解其使用效果,同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。
2.阅读下面文段,完成后面的题目。
亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。史铁生在双腿瘫huàn后,脾气报怒无常而母亲憔悴的脸上经常现出央求的神色,那是一种痛爱;散步时,母亲的想法和儿子的意见有分qí,我霎时感到了责任的重大,决定委屈儿子,那是一份孝顺;“我”变成一朵金色花,悄悄地开放花瓣儿,看着母亲工作,那是一种依赖…… (1)给文段中划线的字注音,并根据拼音写出汉字。 瘫huàn ________ 憔悴________ 分qí________ (2)文段中有一个错别词,请找出并改正。 ________改为________ (3)解释文段中画横线的词语。 憔悴:________
(4)文中运用的修辞有________ 【答案】 (1)痪;cuì;歧 (2)“报怒无常”;“暴怒无常” (3)形容人瘦弱,脸色不好 (4)排比
【解析】【分析】(1)考查重点字词字音。“瘫痪”是一种病症,注意偏旁为病字旁。“cuì”的拼音注意i、u并列,声调标在后。“分歧”注意“歧”的书写,和 “岐山”区分。 (2)考查重点字词。“报怒”应该是“暴怒”。 暴怒:是指狂暴的和不受控制的愤怒。 (3)憔悴:指形容人黄瘦、瘦损、瘦弱无力,脸色难看的样子。
(4)考查修辞。“那是一种痛爱;那是一份孝顺;那是一种依赖……”三个相同或相似的句式组成了排比句,所以用的是排比修辞。 故答案为:⑴痪;cuì;歧 ⑵“报怒无常;“暴怒无常”