文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
幼儿园中班主题活动:我爱读书(教案)
幼儿园中班主题活动:我爱读书(教案)
发布时间:2020-07-28 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
幼儿园新课程标准教材
教
学
设
计
( 2019
—
2020
学年度第二学期
学
校:
年
级:
任
课
教
师:
幼儿园教案
/
幼儿园中班
/
幼儿园中班主题教案
编订:
XX
文讯教育机构
幼儿园教案
文讯教育教学设计
中班主题活动:我爱读书
(
教案
教材简介
:
本教材主要用途为学习教案中的内容
,
提升自我能力、提升个人素质、提升德
智体美劳等作用,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目
,
学习后学生能得到全
面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行
教学使用。
主题活动:我爱读书
一、主题来源:
升入中班以来,孩子们逐步的爱带书来幼儿园,恐龙书、故事书,品种渐渐增多,寒假
以后孩子们有的幼儿带来许多新书,孩子们互相交换着看书,但缺少细致的观察,有的只看
书里喜欢的人物,有的被色彩吸引,不能连贯的讲述图书内容,所以我们为了帮助孩子们学
会读书,读懂书,把书当作真正的朋友,所以我们开展了主题活动——我爱读书
二、核心目标:
1
、喜欢看书,愿意与同伴分享读书的乐趣。
2
、掌握读书的方法,看图讲述的方法及初步续编故事的方法。
3
、
愿意以自己的方式把读懂的书及续编的结果将给大家听。
愿意分享其中的知识与乐趣。
三、活动过程:
这一学期的分享阅读是一个让孩子感受爱、
享受爱的过程。
这个阅读过程是一个与教师、
第
2
页
共
8
页
幼儿园教案
文讯教育教学设计
家长、共同游戏的过程。在这个过程中,如果幼儿的第一需要——父母的爱、老师的爱得不
到满足,那么在幼儿眼中,这样的阅读便是一次失败的游戏。因此在活动开始我们在家长的
一封信中介绍主题的目标,以及家长需要配合的活动,在家长园地向家长们介绍了什么是分
享阅读,分享活动的意义以及我们要达到目的。我们反复宣传这种分享阅读中的分享就是强
调享受——既让幼儿享受到阅读的乐趣,也让幼儿享受到父母、老师的爱,而且这种享受是
由父母、老师和幼儿一起阅读共同创造的。在这种阅读活动中幼儿带者听有趣故事的平常心
态和父母、老师一起阅读,阅读活动中的视觉、听觉、触觉的信息都由大脑诠释安详、惬意、
深切的亲情。因此,阅读自然就成为了孩子们的一种甜蜜的享受,孩子们纷纷带书来一起分
享,我们一起认识新书书名,孩子们把心爱的图书绘画出来,讲述着自己的书有趣的地方,
增进了交流的机会,对看书有了浓厚的兴趣。
随着阅读活动的重复、深入,孩子们越来越熟悉故事中的语言,并开始从被动的听故事
最终过渡到自己主动阅读讲述故事。在阅读多个故事以后在把曾经阅读过的故事拿出来让幼
儿再次阅读,这也是一种反复阅读。此时的分享阅读,已不需要家长、老师的太多的参与或
在必要的时候给予帮助即可,完全可以让幼儿自己进行独立的阅读、讲述。孩子们都喜欢到
前面给小朋友讲故事由此获得阅读的成功感、胜利感,胆小的雪婷,默默无闻的莹莹,怕被
人笑话的曦曦,在老师们和小朋友的鼓励下,在轻松的读书环境中,都开始争着讲故事。,
第
3
页
共
8
页
幼儿园教案
文讯教育教学设计
看到他们勇敢的样子,真让人欣慰。孩子们都争先龙后的讲述,很短的环节时间已经不能满
足孩子们的愿望,在讨论后,我们开始了给好朋友讲故事活动,谁讲得多,可以在争做“读
书小明星”榜上盖上多个可爱的笑脸,读书小明星活动使分享交流达到了高潮,也促使他们
进行更多的阅读活动。
1
、学习一页一页地看图讲述。
孩子们带来很多的新书,为了学会阅读新书,掌握阅读的方法,我们开始在孩子带来的
书中寻找它们有兴趣的材料,我发现然然和陈平带来的幼儿画报非常受欢迎,恰巧我们家也
有,我把图片扩大,请幼儿观看图上有什么有趣的地方?图上都有谁?你喜欢谁?为什么
?
他们在干什么?这是什么时候的事?你怎么看出来的?逐步由学会观察什么到了解事情的起
因、经过到结果。在这段时间里我们尽可能地为孩子们创造一个可阅读的环境,挖掘让孩子
们喜欢和可观察,自由想象的材料,例如
;
“离不开妈妈的波波”,“我想我会飞”等等,教
材涂色活动“下雨了”,“旧房子变新房子”等等,我逐步发现,好的语言教材其实就在身
边,我们要学会运用它。
2
、感受事件顺序经过,学习续编故事,感受续编的快乐。
摸索中我逐步的发现寻找适宜的材料并不难只要老师心中装有目标,
贴近孩子们的生活,
就会有很多有趣的活动。而且我也发现语言活动中学习材料的选择是第一关键,我们开始续
第
4
页
共
8
页
幼儿园教案
文讯教育教学设计
编结尾,《红鼻子的小羊》〉让我看到幼儿真正需要什么样的阅读作品,想象力是吸引孩子
兴趣的所在,想象力要比知识更重要,知识是有限的,想象却可以遨游世界。小羊们不约而
同的选择了帮助遇到困难的红鼻子小羊,孩子们的想象已经超越了我们的眼睛。有的选择用
飞机带小羊飞翔,有的选择作一对飞起来的翅膀,有的用弓箭把小羊射向月球,热气球、飞
艇、降落伞,他们互相交流着经验,感受着故事的离奇和完美,也感知了故事的结构,又上
了一节道德品质课。
孩子们体验到自己编书的自豪、成功感、激发了对续编故事及语言的热情。在以后的活
动中,我尝试让幼儿续编故事的开始、成因、过程,例如
:
没有牙齿的大老虎,孩子们不同的
描述呈现了一只凶狠的大老虎,老虎为什么没有了牙齿了呢?孩子们超出了我们想象的门,
还续编出时代的气息。“老虎看到我们制做的假小兔,猛地扑上去,我用遥控器小兔独立的
石头就起来,老虎的牙被咯掉了”“老虎吃了小狐狸送来的特质棉花糖,把牙齿黏掉了。”
等等
又如:耷拉耳朵的小兔也是选材幼儿画报,是来源于幼儿中间的,老师用电脑放大情节,
根据目标需要了改编并制作了部分情节,色彩明快,动作表情明显,直接刺激幼儿的感官,
一出示这样的图书孩子们立即有了兴趣,也营造了了良好的阅读情景。耷拉耳朵的小兔选材
贴近幼儿的生活,每个孩子都有自尊心,而且中班孩子在交往逐步会出现被嘲笑及生气时控
第
5
页
共
8
页
幼儿园教案
文讯教育教学设计
制不了自己的情绪的时候,他们在故事中会找到相同的感受,我想这样的选材有利于清楚的
表达孩子的想法和感受,激发孩子的表现力。
有了适宜的材料以后我感觉提问的技巧是展开幼儿想象力,引导幼儿观察,充分表达自
己的第二个关键。每一个画面我抓住了关键点去提问,每一幅图让孩子学会怎样观察,“世
界上有很多的兔子,有胖的、瘦的还有
---
但他们都有一对竖着的耳朵,看这只小兔有什么不
一样的呢?孩子们很快集中到出现的小兔子的身上,发现小兔的耳朵不一样。我觉得开放性
的问题会让孩子们仔细得的观察、
思考、
再表达所以每一幅图片我都不会给孩子直接的讲述,
让孩子自己猜测下一个情节,“你们看小伙伴们见到这支特别的兔子会怎么说?它是怎么对
待小兔子的?你是怎么看出来的?小兔子心情是什么样的,你是怎么看出来的?小兔子非常
难过一心想把耳朵竖起来,怎么办呢?你快来想一想。”老师最后再给与孩子简单的整理或
巩固幼儿的回答,达到分享的目的,我也发现孩子们由续编结尾的能力发展到猜测高潮以至
于续编开始部分。耷拉耳朵的小兔使孩子们沉浸在续编的快乐中。孩子们为帮小兔子把耳朵
竖起来及救小兔子想出了十余种办法,在这次创编中我没有把孩子想象的整个画面画出来,
因为在以前的创编中这种方法虽然直观但耗费时间太长,使注意力差的孩子精神涣散,因此
我用简单的图谱来表示,孩子们一看就知道是什么,如:用绳子帮忙,用曲线表示,请大象
则画出他长长的鼻子,用老虎的尾巴则画一个粗粗的尾巴,对孩子来说我想这是一个肯定,
第
6
页
共
8
页
幼儿园教案
文讯教育教学设计
既肯定了孩子们的想法又蕴含了幼儿对续编想象的理解,他也记录了我们班不同孩子们的语
言表达及想象水平,
为后面的绘画结尾及制作成完整的图书提供了依据。
在创编结尾小兔看病的过程中,孩子们猜测小兔肯定有病,这是医生的话需要老师点明
中心“小兔没有病,世界上没有相同的两只耳朵。”,小兔心理发生变化的语言都是点明中
心,这种间接得讲道理,让孩子心理更容易接受,所以后面的讨论更结合了实际生活中的感
受,“如果小朋友有了错你会怎么办?如果你遭到了嘲笑,你生气了怎么办?你遇到了小兔
这样的困难怎么办?”这里融入社会性领域的问题,即发展了语言表达能力,又解决了孩子
们的情绪和心理问题。
在活动有一步深入中我跟明确了我爱读书的阅读活动的目的,我们不是在阅读中让孩子
掌握多少多少知识,而是体验阅读的的乐趣、掌握阅读的技能、养成读的习惯。其中体验到
阅读的乐趣是进行阅读的出发点和基础,
因此分享阅读十分强调在成人和幼儿之间创设轻
松、和谐的阅读氛围,让幼儿能够把阅读活动和一切愉快的情绪联系起来,尤其在进行分享
活动中成人应尽量减少对幼儿的评判,
避免伤害他们阅读的积极性。
在这段时间里我也发现,
光靠幼儿带来的图书已经不能满足幼儿的愿望,
需要开设更大的阅读角,
和丰富的阅读资源。
把我们的表演潜能开发出来,运用身体动作语言,复述及续编,丰富阅读活动。这会更激发
幼儿的学习兴趣,使多种能力得到培养。
第
7
页
共
8
页
幼儿园教案
文讯教育教学设计
天津
河北十六幼
王志爽
XX
文讯教育机构
WenXun Educational Institution
第
8
页
共
8
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3059ac45b1717fd5360cba1aa8114431b80d8edd.html
《幼儿园中班主题活动:我爱读书(教案).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
正在进行安全检测...
2024-04-27
三种唱法演绎同一作品之比较——以迪里拜尔吴碧霞谭晶所演唱的一杯美酒为例
2024-04-27
命题逻辑中推理有效性的判定
2024-04-27
2021重大新闻演讲6篇
2024-04-27
正在进行安全检测...
2024-04-27
正在进行安全检测...
2024-04-27
2019逻辑学导论课后答案
2024-04-27
正在进行安全检测...
2024-04-27
己亥杂诗龚自珍课件参考
2024-04-27
安全验证
2024-04-27
相关推荐
1
揭谛.暗时间之翼
2
“图书馆+民宿”:让文旅融合更亲民
3
朋友生日温馨祝福语简短-
4
江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册《10.5物体的浮沉条件》学案(2)(无答案) 苏科版-
5
数据加密软件选型报告
6
墙纸基础知识(1)-
7
肾阴虚和肾阳虚的表现有哪些不同?【养生小知识】
8
党团例文,让人上瘾香料秘方
9
部编版三年级语文上册第八单元习作《这样想象真有趣》教案教学设计
10
各种常用香料
推荐内容
小学生手册家长评语精选
幼儿园中班说课稿:《各种各样的车》
小度写范文2017最新光棍推荐影院 最新2017室内门品牌推荐模板
客户接触点管理是品牌的核心竞争力教学教材
牧场物语之矿石镇的伙伴
猪皮熬制的皮冻
心情短语之初恋不懂爱说说精选
班级家委会工作总结
【小学生作文】小学生美丽的家乡作文400字【六篇】
餐饮员工绩效考核标准