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【最新】应用文写作学习总结
应用文写作学习总结 学习总结
>学习总结-学习总结
这个学期我选修了>这门课程,在没有上这门课程时,我对应用文是什么都不知道,只是觉得它是一门文学写作方面的课程,经过在刘老师的讲课中,我才知道应用文是写一些行政文书.报告.请示.事务文书等,向国家机关.企事业单位.社会团体以及人民群众办理公私事务.传播信息.表述意愿所使用的实用性文章,它非常的有实用性.简明性.时效性.程序性,不像我们平常写的作文,时间长,内容的篇数长,内容没有按照一定的程序来写,比拟杂乱,让人看着不是很一目了然. 现代应用文书因为是学校开的公共选修课,上的时间比拟短,都安排在星期三的晚上来学习,我是到后面才选上这门课的,前面的知识学的不是很精,虽然课程安排的时间很短,就几个周的课,但在刘老师的讲课中,我对现代应用文有了更深一步的了解,我们为什么要学应用文?因为我们当今社会开展的速度很快,各种信息量就很大,管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率,就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力,是否能心应手地撰写应用文,就成为了衡量工作能力上下的重要标准之一.因此我们要学会对应用文的写作.在学这门课程时,老师给我们讲了它的应用文书的含义和它的结构,因为时间的紧迫,我们就学了行政公文和事务文书这两个章节,在一二周的学习中,我们学习了行政公文这个知识点,行政公文的种类有13种:命令.议案.决定.意见.公告.通知.通告.通报.报告.请示.批复.函.会议纪要.它的结构老师也一一做了详细的讲解,如让我们了解公文的格式结构有眉首局部.主体局部.版记,像上行文和下行文的书写格式,老师也细心的讲授于我们,上行文是我们向一些上级的领导机关递交报告.请示等,下行文是上级写给下级的一些决定.批复.通知.命令等,因为要熟悉它要写的公文格式,我们就必须要对它的结构进行了解,只有了解它的结构,后面的公文才更容易的学会,为此,老师给我们抄看了它的格式结构.我们在学习的过程中知道了报告和请示的概念,它们分别是上行文和下行文,报告是汇报工作和反映情况,不要求批复,而请示是请求和指示,需要上级的批复.他们的主送机关都是一个,还有我们的通知,它是一种指挥性.知照的下行文,在结构和写法上与前面
的请示和报告都不大一样,要写时要在前面加〝发文机关+事由+文种〞,它的主送机关一般都有多个.接连下来的几周上的是事务文书,在事务文书中,我们学到了会议记录和简报,是我们在这一章学习的重点,先说会议记录,它是我们在会议当场记载反映会议的根本情况.会议报告.讨论发言.会议决议等内容的书面材料,要记录会议的组织情况:会议的名称.开会日期.开会地点.
