小学数学教学设计案例
隆尧县固城校区 侯春锁
教学设计是教学活动能够得以顺利实施的基本保证，良好的教学设计有利于调动教师和学生双方在教学轰动中的积极性、主动性，有利于引导教学活动取得预期的教学质量和教学效果。下面是采用课时教案方式编写的小学数学教学设计报告： 【课题】
平面图形的认识。
【年级】
小学一年级。
【课时】
1课时。
【课型】
新授课。
【教学内容】
一年级下册图形的认识。
【教学目标】
1、初步认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，体会各种集合体上的面。
2、了解生活中的长方形、正方形、三角形和圆。
3、初步发展空间观念和动手操作能力。
【教学资源】
1、多媒体课件
2、印泥、胶棒、白纸、剪刀等。
【教学流程】
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/306d299928ea81c759f57833.html
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