毕淑敏《读书使人优美》阅读答案

毕淑敏《读书使人优美》阅读答案

读书使人优美

毕淑敏

①优美在字典上的意思是:美好.

②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿.谁不愿意美好啊？除了心灵的美好,外表也需美好.为了这份美好,人们使出了万千手段.比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆.为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊.

③其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊！

④读书的时候,人是专注的.因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神.即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态.而倾听,是让人神采倍添的绝好方式.所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视.你重视了他人,魅力就降临在你双眸.

⑤读书的时候,常常会会心一笑.那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜.微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖.有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然.不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入.书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候那些因子如同香粉蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐.也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢！哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄.告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多.而这种欣悦,是多么地简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损.

⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘,不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下.你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言.自知是一切美好的基石.当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目.

⑦你想美好吗？你就读书吧.不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间.坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间.

10．“优美”在本文中包含哪几个方面的内容？（3分）

11．简述本文的论证思路.（3分）

12．“批注”是一种常用的读书方法,即给文章加上批语和注解.一般从文章的内容、写法、语言等方面写下阅读的心得和评语.请你选一个方面,结合文章第5段内容写评语或心得.（4分）

参考答案:

10．3①谦逊（或重视他人,或恭敬的习惯和专注地倾听）；（1分）②善意、温暖与欣悦；（1分）③具有渊博的知识和自知的态度.（1分）

11．3本文采用“提出问题——分析问题——解决问题”的结构,作者先用美容引出自己的中心论点——读书使人优美；（1分）接着从读书使人谦逊、读书使人欢愉、读书使人自知三个方面具体论证中心论点；（1分）最后用一个设问,既呼应开头,又突出了读书使人优美这一中心论点.（1分）

12．4示例一:第五段从读书使人微笑的方面表现了读书使人优美,读书的时候,微笑（乃至哭泣）可传达更丰富的善意与温暖.（2分）文笔优美,抒情性和感染力强,让人信服.确实,读书相契的时候,便会会心一笑,整个人也优美起来了.（2分）

示例二:第五段运用比喻论证,把书比成快乐的富矿,把读书获得的欢愉比成蒸腾的香粉,（2分）把读书的快乐阐述得生动形象,意味深长.（2分）

示例三:“也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢！哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄.”作者在谈读书使人微笑的时候,考虑到读书的时候还有其它的表情,比如“哭泣”,（2分）论证严密,说服力强（2分）.

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