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教育科研先进个人事迹材料篇三篇

发布时间：2023-01-15 13:44:23 来源：文档文库

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教育科研先进个人事迹材料篇三篇

教育科研先进个人业绩材料3篇来自小周记热门推荐。教育科研的道路任重而道远，在教育科研之路上，出现出了很多先进个人。下面是第一文档网为大家整理的，供大家参考。教育科研先进个人业绩材料篇一
本人1993年毕业于海南师范学院。在海口九中工作18年，18年来兢兢业业，勤于耕耘，勇于创新，工作卓有成效。
现在本人是海口九中教务处主任，一直来酷爱教育教学，爱岗敬业、精业，是一位科研积极份子。了解教育法纪法规，贯彻教育方针政策，是海口市第一、二批骨干和学科带头人，2004年被评为海口市优秀教师。现被聘为海南省教育厅科研项目“周末活动学院”的指点教师，常常在省市各校上示范课，交换教学经验和管理经验。同时也是学校科组的学科带头人，为同组老师做示范，特别是有效课堂教学的示范得到了科组老师们的推重。在平常的教学中，方法多样灵活，教学成绩优秀，是比赛辅导和科技创新大赛优秀指点老师。在十一·五课题“积极幸福教育课程体系建设”中，是主研人员，积极参与，卓有成效。在十二·五课题“三学两评”的利用与开发中(该课题被教育部中国教师发展基金会立项为“国家重点课题”任组长，认真策划，积极推动，现学校教师已基本认同并在教学实践中尝试利用，各学科组还设立了子课题并积极开发合适于本学科的“三学两评”教学模式，课题推动顺利并卓有成效，不但在校内开花结果，还飘香校外，该课题的研究对学校的有效教学、海口市以致海南省的有效教学研究起到了很好的推动作用。

课题推动中，认真做了“开题报告”，做了“阶段性小结”，
今年向教育厅推选了本人撰写的“课题研究经验报告”。
本人撰写的论文“关于“三学两评”教学模式的反思”在2011年海口市的“有效教学论文”评比中获二等奖。2011年被教育部中国教师发展基金会评为“全国教育科研优秀教师”。
教育科研先进个人业绩材料篇二岁月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺讲台已陪伴我度过了21个年龄。21年来，我在教育园地里执着、勤奋地耕耘，始终坚持着教学和科研并举、学识和能力并重，一直在教学第一线实践着自己的教育理想。我始终深信：只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境地。在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。
一、 “勤学习”是增进本身专业提高的必要条件
从学生时期开始，我就养成了爱买书、爱看书的好习惯。踏上三尺讲台后，我觉得看教育名家的教育教学著作或论文，就犹如在与他们对话，汲取他们的思想和精神的营养;除认真拜读教育名家的著作外，我还常常上网搜索名家教育博客浏览，在网上，我看到了一个更大的世界，教育动态、专家理论、优秀课例都是我研读的对象，从这里，我吸取了大量的营养，也得到了很多的启发;教育教学报刊一直是我的良师益友，广泛的学习和领悟，一直让我收获颇丰。几年来，我记载了大量的读书笔记、教学心得。通过近几年对教学书刊的广泛的学习和领悟，为自己教学科研打下了较为深厚的理论底子。在教育教学工作中我能理论联系实际，在不断的听课、评课、上课的进程中自己有了奔腾的提高，并与老师们共同成长起来。使自己的教学工作在和谐创新中稳步提高。
二、“勤探索”是增进本身专业发展的重要途径

在学校组织的各级各类科研课题研究中，我非常重视教育科研

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