二年级语文下册《贝的故事》课文练习（带答案）

二年级语文下册《贝的故事》课文练习（带答案）

一、 读拼音，写词语。

lù dēnɡ（____） yǒnɡ yuǎn（____） yǔ zhòu（____） fēi chuán（____）

shēnɡ huó（____） bié chù（____） hēi yè（____） bānɡ mánɡ（____）

二、 仿写词语。

1．例：摇摇晃晃（AABB式）_________ ________ ________

2．例：昏头昏脑（ABAC式）________ ________ ________

3．例：四面八方（含有数字）________ ________ ________

三、 比一比，再组词

猫（__________） 朋（__________） 友（__________） 把（__________）

描（__________） 明（__________） 发（__________） 肥（__________）

农（__________） 忙（__________） 归（__________） 辛（__________）

衣（__________） 忘（__________） 扫（__________） 幸（__________）

四、 选词填空。

宽敞 宽阔

1.我们的教室既（_________）又明亮。

2.我们学校前面有一条（_________）的柏油马路。

扭动 转动

3.小男孩不停地（_________）着手中的风车。

4.笋芽儿（_________）着身子，不停地往上钻。

五、 看图猜成语。（连一连）

揠苗助长

狐假虎威

画蛇添足

坐井观天

六、 根据课文内容填空。

古时候，人们觉得贝壳很（_______），很（_______），就把它当（_______）戴在身上。贝壳可以（_______）携带，不容易（_______），于是古人就把贝壳当作（_______）。所以，用“贝”作偏旁的字大多与（_______）有关。

七、 阅读短文，完成练习。

一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且只壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

1．给下列多音字注音，再组词。

漂（______）（______）

（______）（______）

2．猜字。

_____

3．古时候人们把贝壳当作____、____。

4．用“贝”作偏旁的字大多与____有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

5．写出下列词语的近义词。

珍贵——（______） 喜欢——（______）

保护——（______） 漂亮——（______）

参考答案

1、绿灯 永远 宇宙 飞船 生活 别处 黑夜 帮忙

2、蹦蹦跳跳 安安静静 风风雨雨 全心全意 大手大脚 自言自语 十全十美 五湖四海 七上八下

3、小猫 朋友 友好 把握 描写 明天 头发 肥羊 农民 忙碌 回归 辛苦 衣裳 忘记 扫地 幸运

4、宽敞 宽阔 转动 扭动

5、

6、漂亮 珍贵 饰品 随身 损坏 钱币 钱财

7、

1． piāo 水漂 piào 漂亮

2．贝

3． 饰品 钱币

4．钱财

5． 宝贵 喜爱 爱护 美丽

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/30bb7ba7a65177232f60ddccda38376bae1fe00f.html