2018-2019学年第一学期期末调研考试
六年级语文试卷
注意事项: 1.本试卷满分为120分，考试时间为100分钟。
2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写，密封线内不得答题。
一、积累运用。（40分）
1. 将下面的语句准确、美观地抄写在方格内。（10分）
习主席指出：“抓好青年时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”
2. 看拼音写词语。（5分）
jiān jùn yùn xiān yì
（ ）苦 （ ）工 （ ）含 （ ）起 （ ）力
（ ）灭 险（ ） 音（ ） （ ）维 （ ）立
3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）。（2分）
A.静谧 脍灸人口 囫囵吞枣 为所欲为
B.忧虑 可见一般 长途跋涉 不约而同
C.凄凉 和蔼可亲 忐忑不安 自言自语
D.烘烤 悬涯峭壁 自作自受 不落巢臼
4.根据要求写成语。（6分）
（1）形容音乐的：
（2）形容建筑的：
（3）形容书法的：
5.下列关于作家和作品的叙述，有误的一项是（ ）。（2分）
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，已经有两千多年的历史，共收集诗歌305篇，又称“诗三百”，诗经中的句式多以四言为主。
B.《最后一头战象》的作者是被誉为“中国动物小说大王”的沈石溪，
《狼王梦》、《第七条猎狗》都是他的代表作。
C.鲁迅原名周树人，字豫才，1918年5月，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。《少年闰土》是选自他创作的小说集《故事新编》。
D.《怀念母亲》的作者是著名国学大师季羡林，《自己的花是让别人看的》也是出自他的笔下。
6. 根据课文内容填空。（11分）
（1） 横眉 ， 。（《自嘲》）
（2） 《天净沙·秋》是一首 ，作者是 代 。“天净沙”是 。
（3） 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要 ，不能 。‘ ’‘ ’这类说法 。”这句话表现了詹天佑 的工作态度。
（4） 语文是一首诗，诗里有“昔我往矣， ”的不舍与缠绵；语文是一幅画，画中是“ ，燕山月似钩”的兴奋与狂喜；语文是一段情，这情是“复恐匆匆说不尽， ”“故园东望路漫漫， ”的不舍与无奈。语文，恰似一场及时的春雨，“随风潜入夜， ”；语文，恰似旋律优美的乐曲，“明月松间照， 。”。
（5） 在学习过程中，我们认识了许多优秀人物：有为自己想得少、为别人想的多的 ；有 的桑娜夫妇；有
的贝多芬；也有 的老人吴庆恒。他们是一面面旗帜，指引我们前进的方向。
7. 口语交际。（4分）
同学们，你们自己或者你身边的朋友都有过追星的经历，你是支持正方意见“不应该追星”，还是支持反方意见“学生也能追星”。请你给出你的观点并说明理由。
2、阅读。（共40分）
（一）课内阅读。（12分）
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。
1. 文中画“ ”的句子表达了我对闰土的 和 。（2分）
2. 填空。（2分）
“往常的朋友”指 ，“四角的天空”指 。
3. 如何理解画“ ”的句子。（3分）
4. 闰土给我讲了 、 、 、 四件事。从中我感觉到他是一个 的少年。（5分）
（二）课外阅读。（28分）
材料一：
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù）契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
【注释】涉：渡。 遽：急忙。 惑：迷惑，糊涂。
1. 解释加点的字。（2分）
自： 。 契： 。
2. 翻译句子。（2分）
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
3. 给这则寓言加一个题目填写在短文前的横线上。（2分）
4. 这则寓言告诉我们一个什么道理？（2分）
材料二：
白雪塑像
①夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克……
②一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。
③于是，男人跟着女人回家了。
④大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。
⑤父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷（hé hè）太重，有点盛不下啦!
⑥一张学生桌只儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢?
⑦爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎么能隔音?有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响……唉!为啥落下这个毛病呢?
⑧儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。”
⑨“唉，儿呵，爸爸这病影响了你……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分（fèn fēn）外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。
⑩晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。
⑪“爸爸，你别出去了。”元元阻拦爸爸。
⑫“不，爸爸有点事。”
⑬啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。
⑭北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦!他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”话未出口竟不住呜咽（yān yè）起来。
⑮无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便又多了一座洁白的雕像……
1. 给文中加点字选择正确的读音，用√标记出来。（3分）
2. 联系上下文解释词语。（4分）
寻寻觅觅：
呜咽：
3. 文章第①至③自然段描写了一个场景： ；第④至⑬自然段以插叙的方式交待了： ；
第⑭自然段又描写了一个场景 。（3分）
4. 第⑥自然段中提到儿子“苦恼”，爸爸也“苦恼”，请联系上下文想一想两个人的“苦恼”分别指什么?（4分）
（1）儿子的“苦恼”： 。
（2）爸爸的“苦恼”： 。
5. 本文很注重自然环境的描写，如第①自然段写了“夏夜”，第⑭、⑮自然段又写了 。（1分）这样描写的好处是
（2分）
6. 文中的哪个人物打动了你？为什么？（3分）
3、习作。（40分）
生活中我们少不了朋友，《山中访友》中的“我”与山中的动物、植物为友；《唯一的听众》中的“我”与音乐为友；《别饿坏了那匹马》中的“我”与书籍为友；《少年闰土》中的“我”与海边少年为友……请以“与 为友”为题，写一写你与这位朋友之间的故事。
要求：①把题目补充完整，事例具体，感情真实，不少于400字。
②注意文中不要出现真实的村名、校名、姓名。
2018—2019学年第一学期期末调研考试
六年级语文试题答案
（以下答案仅供参考，若有不妥之处，请各校研究解决）
一、积累运用。
1、10分，书写、标点占格正确规范，无勾画，即可得分。注意开头空两格。
2、5分，每个字0.5分。
艰 歼 竣 峻 蕴 韵 掀 纤 毅 屹
3、2分。 C 正确答案：脍炙人口 可见一斑 悬崖峭壁 不落窠臼
4、6分。 每空1分。
答案不唯一，教师酌情给分。
示例：（1） 余音绕梁 曲高和寡
（2） 雕梁画栋 巧夺天工
（3） 笔走龙蛇 龙飞凤舞
5、2分。 C
6、11分，每空0.5分。
（1）冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
（2）散曲 元 白朴 曲牌名
（3）精密 有一点儿马虎 大概 差不多 不应该出自工程人员之口
工作严谨、认真、一丝不苟（此空意思对即可）
（4）杨柳依依 大漠沙如雪 行人临发又开封 双袖龙钟泪不干 润物细无声
清泉石上流
（5）鲁迅 善良、有同情心 同情穷人、关心穷人 热爱动物、富有爱心（后三个空意思对即可）
7、4分。 答案略。教师酌情给分。
二、阅读理解。
（一）课内阅读。
1. 2分，每空1分。 崇拜 羡慕
2. 2分，每空1分。 和我一样的少爷们 “我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄,整天关在高墙深院里。
3. 3分，意思对即可。 我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛的接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄.这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往.
4. 5分，每空1分。 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 机智勇敢、活泼机灵
（2）课外阅读。
材料一：
1. 2分，每空1分。 从 用刀刻
2. 2分。船已经走了很远,而剑还在原来的地方，用这样的办法来找剑,不是很糊涂吗?
3. 2分。刻舟求剑
4. 2分。（意思对即可）
世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
材料二：
1. 3分，每空1分。 hè fèn yè
2. 4分，每空2分。
寻寻觅觅：指反复寻求探索。文中指妈妈来回的寻找爸爸。
呜咽：低声哭泣。文中指我看到爸爸被雪覆盖成一个“雕塑”心疼又感动的低声哭泣起来。
3. 3分，每空1分。
父亲在路灯下观棋，直到儿子写完作业才回家
父亲躲到外面的原因
父亲在风雪夜里躲到外面被大雪覆盖成了一个雪人
4. 4分，每空2分。
（1）父亲的咳嗽打乱了自己的思考，也为自己无法分担父亲的疾痛而苦恼
（2）为自己不可避免的一天到晚总咳嗽，打乱儿子的思考而苦恼
5. 冬夜（1分）
自然环境的变化对人物的活动起了烘托作用，更突出了父亲为儿子创造好的学习环境的良苦用心（2分）
6. 3分。答案不唯一，教师酌情给分。
3、习作。
评分标准：
一类文（36—40）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等；能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能恰当地使用修饰性的词语；标点使用比较正确，错别字很少，卷面清洁；字数在400字以上。
二类文（30—35）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（24—29）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（18—23）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多，字数未到200。
五类文（0—17）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多，卷面不整洁，字数未到200。
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