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人教版语文七年级上册《教材1+1》
人教版语文七年级上册《教材1+1》
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教育精选
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人教版语文七年级上册《教材
1+1
》第六单元写作知识
写作知识讲座
发挥联想和想象
写作文要充分地运用联想和想象,
写事的时候充分运用联想和想象,
能使文章的内容更
具体,
更丰富。
联想和想象的内容,
应是与文章中心有关的关键内容。
联想和想象都是写作
的基础之一。没有联想和想象,也就没有作文,两者是写作的翅膀。
联想是由某一人物、
事物或概念而想起其他有关的人、
事物或概念的思维活动。
联想是
一种心理活动的方式,
也是一种重要的构思方式。
它的特点是:
从某一事物想到与之有一定
联系的别的事物。注意,联想有两个要素:第一,有一定联系;第二,别的事物。其实,我
们在生活中经常会产生联想,例如人们一提到蓝天,就往往想到白云;
一提到秋天,就往往
想到累累的果实。
人们为什么会把它们联系在一起呢?因为它们在时空上往往相伴出现,
于
是我们就不由自主地把它们联系在一起了,
这就是相关联想。
再比如,
我们往往把小朋友比
喻成祖国的花朵,为什么会想到祖国的花朵,
而不会想到棉花、荷叶、
南瓜呢?因为花朵那
么鲜艳,那么娇嫩,那么充满生机,惹人喜爱,和小朋友一样,这就是相似联想。
想象是人脑对记忆中的表象进行改造并创造新形象的过程。
想象,
是以生活为源泉,
以
意旨为轴心,使思想千载,视通万里。想象有助于提高阅读能力,再现作品的艺术形象;也
有助于写作水平的提高,
因为写作的任何一个环节都需要想象,审题立意,
布局谋篇,
都离
不开想象。所以,要激发自己的思维,发展自己的智力,提高自己的写作水平,就离不开想
象这种创造性思维的训练。
想象和联想是不拘一格的,但必须注意以下几方面:
一、联想要合理、自然。运用联想,关键在于准确而巧妙地捕捉联系点。即指两事物之
间具有相近、相似、相关、相对、相反,或者是相通的关系。找到了合适、恰当的联系点,
联想的依据和联想物才能被和谐地联结起来,结为一体,运用到文章中,才能自然、生动。
反之则会勉强生硬,适得其反,损害文章的表现力。
二、
想象要合理、
丰富。
在写作中如何做到想象合理、
丰富呢?可以从以下几方面着手:
可编辑
-
教育精选
-
1.
再现。侧重于写景状物或叙事的想象作文,可以搜寻脑海中对相关事物的印象,加以
再现。
2.
移植。有时候,想象可以进行嫁接、移植,把优美的景色移为一处,或把有趣的现象
归为一物,
或把美好的品质浓缩在一人之身。
即我们可以按自己意愿中的特定形象,
结合生
活实际,
进行移植想象。
只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来,
巧妙地设计人物之
间的关系,才能使文章生动有趣。
3.
幻想。幻想是更为大胆的想象。
19
世纪丹麦著名作家安徒生的童话,充满幻想。在他
的笔下,花鸟虫鱼、家具、玩具乃至墙壁都有生命,都被赋予了人的感情。学生对于未知的
世界、未来的世界充满了幻想,教师要鼓励学生幻想。对于未知的世界、未来的世界,学生
的想象可以天马行空、任意驰骋,因为任何限制都显得多余。
三、联想和想象都要有新意。文贵于有创新。
借助联想和想象,创造出前所未有的形象
和故事,给人别开生面的感觉,会非常有吸引力。在写作时,要打破常规思维定势,进行逆
向思维,这也是写出新意的一种有效方法。所谓逆向思维,就是不顺着题目的意思,而来个
变化,甚至否定。如一位同学《家里装了宽带网》的作文,就不像大家一样,尽写上网好,
而是写了上网带来的烦恼,使作文很有新意。
病文修改
十年后
十年后,我回到了学校。①
名师诊断·妙手回春
①开篇没有交代清楚事
刚刚踏进校门便被眼前的情景惊呆了②,大家都在楼
情的来龙去脉。可以修改
顶上上体育课。我非常好奇,操场怎么了?同学们为什么
为:“时间过得真快
!
一转
都跑到楼顶上去了呢
?
啊
!
原来操场上都栽满了亭亭玉立、
眼,就过了十年。这时,我
婀娜多姿的柳树和杨树,四周都种上了好多花,到处都是
已经成为了一名大学生,
但
各种颜色的花草,真是一片生机勃勃。
是我依然十分想念我的母
我怀着高兴的心情来到教室,但是,我等了很长时间
校,于是,我回到了我的母
都不见老师来。教室里的黑板上方,有一台液晶显示器,
校。”
我在显示器里看到了老师慈祥的笑脸和动听的声音。③原
②缺少主语,应该修改
来,老师是通过显示器给大家上课的。而且同学们每人都
为:
“我刚刚踏进校门便被
可编辑
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教育精选
-
有一台电脑,一切都大有改变了。
老师批改作业也有一套先进的机器,像“指示
眼前的情景惊呆了。”
③这句话也是一个病
器”“小型机器人”。老师如果疏忽批错一道题,“指示
句,声音是不能看到的,应
器”上就会出现红“
”。
老师还有一个“小型机器人”,
该修改为:
“我在显示器里
每当老师太忙,他也会帮着老师做点事,老师再也不那么
看到了老师慈祥的笑脸,
同
累了。
时也从教室里安放的喇叭
上体育课时,大家乘电梯到楼顶上上课。楼顶四周都
里听到了老师讲课的声
有防护电脑,安全极了
!
还有足球场和篮球场,真是好玩极
音。”
了!④
④这一段又在描写学生
这所现代化的学校,培养出来的都是优秀的学生,每个人
们在楼顶上体育课的情景,
都棒极了
!
我就是这所学校输出的一名人才……
放在此处和前后的内容不
虽然这只是一个梦想,但是只要我们勤奋努力,就一
协调,
应该把此段内容调到
定能成为现实
!
第
2
自然段中去。
评析
:
小作者的想象还是比较大胆、
新奇的,
不过在语句的表述上还存在问题,前后内
容的照应上显得有些混乱。另外就是开篇和结尾的内容没有处理好,没有很好地突出中心。
可编辑
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/31517f7e68dc5022aaea998fcc22bcd127ff4228.html
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