音乐《好饿的毛毛虫》教学反思
音乐《好饿的毛毛虫》教学反思
《好饿的毛毛虫》这是一首根据故事原创的歌曲，歌词最后象生词的运用，大大增加了歌曲的趣味性，孩子们非常喜欢。我班孩子在上周已经学习过手工制作毛毛虫，所以对毛毛虫有了一定的了解，在此基础上教他们这首歌曲相对而言比较简单。
整个活动我都是用游戏的形式进行的，孩子们非常感兴趣，活动气氛很好！在教学中我利用了生动有趣的图谱帮助幼儿记忆歌词，效果非常明显，在教唱一遍以后，大部分孩子能看着图谱跟唱歌曲，有很多孩子还能自发地创编动作，这是本次活动的一个亮点。
在教学的过程中我也发现了几个不足之处：1、应该创设一个更好的创编歌词的环境，本次活动的难点在于让孩子们用不同的水果名称替换歌词，如果我能在活动室四周挂满各种水果图片，这样就更能激发幼儿创编的欲望；2、在练声的环节中没有弹琴，这样可能会造成孩子的音不准；3、过高的估计了孩子的接受水平，活动内容多了一点。
在了解了本次活动存在的问题之后，我在接下来的教学活动中将更加谨慎，加油！
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3185bfb31b37f111f18583d049649b6648d709a2.html
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