《踏莎行 郴州旅舍》教学设计
一、 教学目标
1、 通过朗读、品味词句、分析意象等方法，感受词的意境，体会作者贬谪之后愁苦、孤独以及不满的心境。
2、 了解掌握这首词情景交融、虚实相生、化用典故等表现手法。
二、 教学重点、难点
通过朗读、品味词句、分析意象等方法，感受词的意境，体会作者贬谪之后愁苦、孤独以及不满的心境。
三、 课时安排
一课时
四、 教学方法
诵读法、讨论法
五、教学过程
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