《感恩的心》七年级公开课教案
杨晓雯
教学目标:
1.激发学生的审美情感,让学生获得心理的满足、情感的共鸣,陶冶他们的情操。
2.构建音乐“情感教学”模式,把握情感核心,达到育人的目的。
重点、难点:
1、调动学生思维、探求知识的内动力。
2、通过情感教学丰富学生的情感体验、培养学生高尚的审美情操和完善的人格,促进学生身心的和谐发展。
课时安排: 一课时
教学过程:
(一)导入:
师:让我们一起谈论下,在你的生命中最想感谢的人是谁?
生:。。。
师:今天给同学们带来了一个故事,让我们一起分享下。——(歌曲感恩的心的由来)【背景音乐《烛光里的妈妈》】(5分)
生:。。。
歌曲【感恩的心】由来的故事:。。。。。。
师:在我们身边生活着很多和小女孩一样的人,他们生活在一个无声的世界里。。。他们用心感悟着音乐,感悟着生活。。。
(二)新歌学习《感恩的心》 (20分)
1. 听一听(歌曲感受)
2. 想一想(歌曲体验)
3. 唱一唱(词曲学习)
4. 议一议(艺术处理)
mp mf
(三)拓展部分《感恩的心》手语学习(10分)
1.师示范,生模仿。
(副歌部分手语落实)
2.听音乐做手语【播放音乐《感恩的心》】(全体学生起立)
(四)课堂小结: 【播放音乐《爱的奉献》】
本堂课的寄语:
让我们怀着一颗感恩的心,
感谢父母、感谢师长、
感谢同学、感谢所有帮助过我们的朋友!
让我们怀着一颗感恩的心,
去帮助那些需要我们帮助的人!
让这世界的每个角落都充满着爱!
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/32109c22192e45361066f53d.html
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