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正在进行安全检测...

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2.4 全球气候变化教案
一、教学目标
（一）知识与技能
1．通过资料认识全球气候处在不断变化之中，并呈现一定的变化周期。 2．了解气候变化的各种尺度及相互关系。 3．了解全球气候变化的影响以及对策。
（二）过程与方法
1．通过读图分析，理解全球气候一直处于波动变化之中。 2．通过自主学习，合作探究，分析全球气候变暖可能的影响。 3．通过小组合作，联系实际，讨论人类对全球气候变化的适应对策。
（三）情感态度与价值观
1.增强全球气候变暖的忧患意识,树立学生爱护环境，养成节约能源等思想观。 2.从全球和未来的角度认识环境，培养对环境、资源负责的观念和行为。
二、教学重难点
全球气候变化的影响及适应对策。
三、教学方法
读图分析法、合作讨论法、读图归纳法、问题探究
四、学法指导
自主学习，合作交流
五、教具准备
多媒体平台、自制课件
六、课时安排
1课时
七、教学过程
【新课导入】美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界：北半球冰川融化，地球进入第二冰河期，龙卷风、海啸在全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。而这一切都起源于温室效应，全球变暖……那么今天我们就来一起探讨这个世界性的热点问题——全球气候变化。利用图片给学生的视觉造成冲击，引起学习兴趣。
【阅读思考】请同学们快速阅读教材P46页第一自然段，思考下面三个问题： ①什么是气候变化？
②气候变化主要表现是什么？
③气候变化按时间尺度不同，可以划分为几种类型? 【板书】一、全球气候在不断变化之中【提问学生】
【教师讲解】同学们拿起笔将“长期”“ 冷暖”“ 干湿”圈一下，这里需要注意，这里的气候变化是一种长期的大气现象的变化。在前面的学习中我们有提到天气的变化是一种比较短暂的大气现象的变化，比如阴晴风雨雪等天气现象的变化。气候变化主要表现为不同时间尺度的冷暖或干湿变化。根据时间尺
度的不同，我们可以分成三种：一种是地质时期的气候变化其时间尺度为万年甚至上亿年，第二种是历史时期的气候变化，其时间尺度为一万年，第三种近现代气候变化它的时间尺度近一二百年的时间。我们从时间范围上进行区别下，从现在为参照点，往前推一二百年就是近现代时期，而时间周期更长跨度更大的就是地质历史时期，距今上万年甚至几十亿年，从这个图中我们可以看出他们是一个包含的关系，也就是近现代时期是蕴含在地质历史时期之中而不是并列的。【读图分析】展示三个时期全球气候演变图并归纳。
时间尺度时间气候(气温变化特点
地质历史
距今 1 万年以前的时期冷(寒冷期暖(温暖期交替
时期
历史时期距今 1 万年以来的时期全球气温变化呈波动上升近代
近一二百年的时期
气温升高

提醒学生读图时应该注意的事项，强调人们最关心的也就是近百年来的全球气候变化图，思考右侧的的两个问题。【提问学生】
【教师讲解】从1860-1880，1910-1940，1950至今全球气温有明显的上升。近百年来全球气候变化的显著特点是波动上升，总的趋势是气温升高全球变暖，全球平均气温在20世纪升高了0.4-0.8℃。据估算到21世纪末，全球平均气温可能升高1-6℃。【提问学生】那是不是地球上的每一地区气温都在上升呢？那我们就来看下这幅图，这是近五十年来我国气温变化的速率图，那我请一位同学来分析下这幅图。从图例中你能得到什么信息呢？那你来说下第一小题。
【教师讲解】从圆点的分布我国气温升高最明显的地区是：东北、华北、西北地区，其中气温上升不明显，甚至下降的地区在：长江流域一带。我国近50年来气温变化的总体特点是：上升。那从这幅图我们就可以看出全球气温升高是就全球平均状况而言的，并非表明地球上每一地区气温都在上升。北方地区气温增高比较明显，而有些地区气温上升并不明显比如我们福建还有广东等，而长江流域甚至下降。因此我们在理解全球气候变化时要注意它的复杂性。
【过渡】从前面的学习中，我们可以得出全球气候在不断变化之中，而总的趋势是在变暖，而引起变暖的原因专家认为很可能是人为排放的温室气体地数量增加。
【讲解】那什么是温室气体呢？（大家说到的有很多）那我们这里主要讲的是CO2，由于CO2在温室气体中所占的比重最大，我们可以间接地将全球气温升高认为很可能是CO2排放的数量所导致，我们知道CO2能够吸收地面长波辐射使气温升高。而CO2作为大气中的微量成分，其浓度时相对稳定的，在自然状况下是不会引起全球变暖，当CO2的量超出一个正常的额度也就是向大气中排放大量CO2使大气中CO2浓度不断增加从而引起全球气候变暖。接下来一起看这两幅图比较二者有什么共同特征？CO2浓度的增加与全球平均气温升高趋势比较吻合，二者存在正相关关系。人类哪些活动导致大气中CO2浓度不断增加？燃烧矿物燃料排放大量CO2大量森林被砍伐CO2消耗减少。（学生各抒己见，总结两点）【过渡】现在我们全球气候变化现象以及原因有了一定的认识，也把握近现代全球气候的总的趋势是在变暖，那么是不是全球气候变化就是指全球气候变暖呢？那我们来回顾下前面我们说气候变化的表现有

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