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大班体育活动《小鹿历险记》说课稿

发布时间：2024-01-11 14:04:45 来源：文档文库

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大班体育活动《小鹿历险记》说课稿
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大班体育活动《小鹿历险记》说课稿
一、活动设计意图：

《小鹿历险记》是一个好玩的科学故事，它借助小鹿遇到大灰狼逃命的故事情节，巧妙地介绍了不同动物自我保护的本领。故事中的主角小鹿勇敢坚强，机智可爱，小动物们互帮互助、团结友爱，这些都蕴含着丰富的教育目标。新课改提出：教材应当服务于教育，而不是教育囿于教材。这给了我一个启示，老师要依据孩子的发展需要，制造性地挖掘教育素材的教育价值。助跑跨跳是本学期大班幼儿要练习的基本动作，孩子们对跑跳活动很感兴趣，但跨跳动作还存在着一些问题，如助跑后不会调整脚步、动作不机敏等。立足故事的教育意义，我将本次活动定位于健康领域：一方面借助故事角色了解鹿的生活习性、动作特点及自我保护的方法，以故事角色勇敢坚强的形象，鼓励幼儿大胆参与体育熬炼；另一方面通过创设趣味的玩耍情境，引导幼儿勇于尝试，乐观练习助跑跨跳的动作，感受胜利的欢乐。二、活动目标定位：

活动目标是引领整个活动的关键，也是活动教育价值的具体体现，因此我抓住了体育活动的核心要素将故事情境与身体运动结合起来，制定了以下目标：

1、练习助跑跨跳，发展动作的协调性和灵敏性。2、遇到危险时，知道要自我保护。

3、勇于尝试、不怕困难，感受体育玩耍的欢乐。

我把活动的重难点为：助跑后用力蹬地起跳，能跨跳35-40
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/327c8b96a3116c175f0e7cd184254b35eefd1a90.html