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正在进行安全检测...

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《校园的早晨》
教学目标：
1、会唱歌曲《校园的早晨》。激发学生热爱学校、热爱祖国的情感。
2、掌握反复跳跃记号等乐理知识。
3、能认真聆听乐曲《校园的早晨》，体验乐曲中活泼可爱、亲切自然的情感，并能随乐舞动，自编自演。
教学重点：
有感情地演唱歌曲。
教学难点：
1、切分音和强位出现休止符，增强了歌唱难度；
2、根据歌曲自编自演。
教学过程：
一、导入
1、听《年轻的朋友来相会》，导入新课。今天，我们要学一首校园歌曲《校园的早晨》。

二、歌曲简析、乐理、节奏
1、三段式A8 + B12 + A14

2、反复跳跃记号
3、弱位起音、切分音
4、︱0ⅹ ⅹⅹ ⅹ ⅹⅹ∣ ︴ 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ∣
三、学唱歌曲
1、我们一起来欣赏一下《校园的早晨》，听一听并思考：这首歌曲描述的是哪里的场景，表达怎样的情绪？
2、有感情地朗读歌词。
师：哪位学生用刚才这位同学所说的情感来读第一段歌词。

3、重点学唱第一段
简单的练声
出示歌谱
示范歌唱第一段，边弹边唱。
逐句教唱，讲授重点、难点乐句，并加强练习。
师：因为我们这首歌是以校园生活为素材的，所以出现很多强位上的休止，使音乐显得活泼可爱。
学生齐唱第一段，老师伴奏。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/32bb6d200342a8956bec0975f46527d3250ca621.html

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