《回忆鲁迅先生》教学设计
教学目标:
1、通读全文,查字典,给生字生词注音释义;并注重积累;
2、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面,理解鲁迅丰富而细腻的感情世界。
3、学习本文善于撷取生活琐事以展现人物性格的写作方法。
4、品味学习本文朴实无华而又情感深挚的语言。
教学重点:
习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。
教学难点:
理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。
教学课时:一课时
教学过程:
一、导入新课:
提起鲁迅,很多人总会想起很多词语:深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须,根根向上的头发,吸着烟斗、面目严肃冷峻。这是鲁迅通常留给我们的印象,他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”。其实,他十分关心爱护进步青年,因此,他的周围有许多文学青年愿意“亲近”他,萧红就是其中的一个。今天,我们就要来学习萧红写的《回忆鲁迅先生》。让我们一起来走进鲁迅,感受鲁迅。
出示鲁迅诗文及相片,从不同层面解读,让学生加深对鲁迅的了解。
二、文学常识了解。
鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才。浙江绍兴人,他时常穿一件朴素的中式长衫,头发像刷子一样直竖着,浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。
代表作品:《呐喊》《彷徨》,《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》《孔乙己》。
萧红(1911—1942),原名张乃莹,“萧红”是她发表《生死场》时使用的笔名,被誉为“30年代的文学洛神”的萧红,是民国四大才女中命运最为悲苦的女性,也是一位传奇性人物。
萧红小说的特点:
以抒情笔调写自我主观感受;散文化的小说结构;重文化风俗和自然景物的描写,不重人物性格的刻画;无完整的故事情节,然而韵味深长。
主要作品:《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。
三、自主学习。
自主学习(一):
1、易读错的字。
舀yǎo 瞿qú 揩kāi 阖hé 校jiào对 疙 瘩ɡē dɑ
深恶wù痛绝 解剖pōu 踌躇chóu chú
2、多音字:差 塞
3、分析文章结构并概括每部分内容。
第一部分(1):描写鲁迅先生的笑声是明朗的。
第二部分(2):描写鲁迅先生走路的姿势轻捷。
第三部分(3——23):描写到鲁迅先生家做客的情形。
第四部分(24——26):描写鲁迅先生对待青年的来信。
第五部分(27——30):描写鲁迅先生对书稿的处置。
第六部分(31——34):描写许先生日常忙碌的生活状态。
第七部分(35——40):描写鲁迅先生一家和周建人一家及朋友看电影的情形。
第八部分(41——42):描写鲁迅先生与众不同的休息方式。
第九部分(43——54):描写鲁迅先生一天的工作和起居情况,表现了鲁迅先生忘我工作的精神。
第十部分(55——59):描写鲁迅先生亲尝鱼丸的事件。
第十一部分(60——62):描写鲁迅先生包书仔细整齐。
第十二部分(62——66):描述了生病之后鲁迅先生对待休息与工作的态度。
自主学习(二):
1、作者选择了哪些生活场景来表现鲁迅的性格?
【1】鲁迅的笑:突出“明朗”,发自内心的“欢喜”,可见其爽朗、平易近人;
【2】鲁迅走路的姿态:突出“轻捷”,快,表现鲁迅先生干练敏捷的性格特征和不顾一切、勇往直前的坚毅精神;
【3】对待“我”的拜访:亲切随和、关怀备至;
【4】对待青年的来信:突出鲁迅先生对进步青年的关怀;
【5】看电影的路上:突出鲁迅先生的礼让,表现对他人对亲人的爱;
【6】休息:突出“翻一翻书就是休息”,表现鲁迅先生对时间的珍惜;
【7】工作时间(详写):写一天的时间安排,突出与常人不同的作息习惯,表现鲁迅先生抓紧一切时间工作,表现了他“我以我血荐轩辕”的伟大情怀;
【8】吃鱼丸(详写):突出“周先生的做人,真是我们学不了的,哪怕一点点小事”,表现鲁迅先生做事认真,深入实际的严谨品质;
【9】生活琐事:包书,严谨认真,一丝不苟;
【10】病中(详写):突出鲁迅病情的严重,表现他为了工作不顾身体疾病的奉献精神。
2、文中大量细致地记叙鲁迅的工作、生活琐事,有哪些好处?
【1】更真实。伟人也像凡人一样会生病,会害怕,也聊天、看电影,也有自己的生活特点和习惯,这就给了读者一个活生生的、真实的鲁迅。这样的鲁迅,更让人觉得可亲;
【2】 更直观。通篇都是对鲁迅的工作生活琐事的记叙,让我们直接感受到鲁迅的为人、做事、对待生活、对待工作方面的许多感人之处,以及他思想、性格方面的不少特点。而这些都不是通过作者的抽象说教中来的;
【3】更真挚。通篇的细节描写,基本上都是白描,几乎无一评论,无一直接抒情,而真情毕现。尤其是写到鲁迅生病之后的各个细节,写到海婴的“明朝会”,看似完全平静的叙述,无一“悲”字,但悲剧色彩流溢其间,读来令人心酸;
【4】更有趣味。关于鲁迅的许多富有趣味的生活细节的描叙,可以引起读者的浓厚的阅读兴趣;
【5】更有表现力。也就是所谓以小见大的写法的最大的妙处。文中许广平的一句话十分恰当:“周先生的做人,真是我们学不了的,哪怕一点点小事。”看似轻描淡写,实则富有思想含量。
自主学习(三)
1、注意细节的含义 。
【1】鲁迅的笑声。
本文中有多处,例如文章开头:“鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。”寥寥几句,一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上,跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。
有一次萧红去鲁迅家包饺子吃,“饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来,原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。”可见鲁迅绝不是一个不可亲近的人,朋友带给彼此的愉悦由此可见一斑;
在校对《海上述林》的间隙,鲁迅见萧红进来,对着几乎天天见面的她,居然说出“好久不见,好久不见”这样随便,这样孩子化的语言,透着风趣,透着玩笑;
“许先生和鲁迅先生都笑着,一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。”萧红时时受着鲁迅爽朗的笑声的感染,也居然学会了以自己的好心情来回报鲁迅先生,那一次天晴了,太阳出来了。
【2】鲁迅的慈爱。
主要体现在鲁迅对海婴的日常小事上。
【3】鲁迅的严谨。
在“吃鱼丸”一事上,可以看出他的严谨。用许广平先生的话说是,“周先生的做人,真是我们学不了的,哪怕一点点小事”。
2、本文除了写鲁迅之外,还写了其他的什么人?写这些人有什么作用?作用一样吗?还写了“我”(作者萧红)、海婴、许广平。
写他们的作用,是从侧面烘托鲁迅,起到烘云托月的表达效果。但由于三个人的身份不同,所以作用也不一样。
写海婴,主要是通过海婴的年幼无知,童言无忌,从侧面表现鲁迅对孩子的慈爱;而且,海婴的无知、无忌,也与大人的内心的担忧形成对比。
写许广平,是更典型的侧面烘托。例如,鲁迅病危时,她“很镇静,没有紊乱的神色”,虽然也曾“当着人哭过一次”,但“该做什么,人是做什么”,她的坚强,有力地衬托出鲁迅的坚强。
(侧面描写, 烘云托月 )
3、品味语句 。
【1】人家都起来了,鲁迅先生才睡下。
采用了对比的写法,突出鲁迅先生忘我的工作习惯,话虽平淡,情感却十分深挚,一个“才”字透露了玄机。
【2】海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说:“轻一点走,轻一点走。”
主要是写保姆对海婴的吩咐,却也从侧面突出了鲁迅的人格魅力。海婴年幼,孩子蹦蹦跳跳是特性,但保姆总是要吩咐他“轻一点走”,因为怕吵醒了彻夜工作、刚刚才睡下的鲁迅先生。一个“总是”表现了这已经成为一种习惯,同时也是鲁迅长期不顾身体健康忘我工作的侧面表现。
【3】“青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。”“但他还是展读着每封由不同角落里的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。”
他强烈地要求着别人,严格地约束着自己,却仍能宽容地对待别人,谁说鲁迅不可亲近?他对于青年人的爱,让我们强烈地感受到鲁迅的可亲的体贴,他是那个寒冷年代的一个无可替代的强大的热源。
【4】鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了,太阳照着隔院子的人家,明亮亮的;照着鲁迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的。
这是本篇中比较少见的景物的描写。虽然十分简单,但却很有象征意味。太阳是明亮的,照着隔院子的人家,照着夹竹桃,也是明亮亮的,景色朴实平常而又十分温馨和谐,成为鲁迅先生的“睡”的背景和衬托。
从本文的“回忆”和“悼念”的特点看,这样的景物描写又别有深意:在奋斗终身的鲁迅先生身后,我们一定会有光明的世界,一定会有明亮亮的未来。
4、概括鲁迅的形象特点。
神情姿态——乐观开朗、平易近人
对待青年——严格要求、深切关爱
工作习惯——不同寻常、忘我精神 平凡伟大
日常琐事——严谨认真、一丝不苟 可亲可敬
对待亲人——简单随和、关爱有加
对待疾病——乐观精神、不屈斗志
5、主题:
这篇回忆散文通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、读书、写作、养病等生活细节的描述,展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活,表现了鲁迅先生的审美情趣以及魅力气质,抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。
四、写作特色
1、文随情动,笔随情至。萧红的这篇怀人散文内容涉及鲁迅的饮食起居,待人接物,读书写作,休闲娱乐,在内容上没有严格的逻辑顺序,材料与材料之间互不关联,形成某种断裂,有些片断即使倒置似乎也无碍于文章的连贯。这就表明,这是一篇非常情绪化的文章。
作者在动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心,全无预设。动笔之后,作者心底的感情如喷涌的泉水,飞湍的激流,尽情倾泻挥洒,形诸笔墨而成为艺术结晶。凡属作者感到有诗意潜质和倾诉冲动的内容她就断断续续写出,用感情的红线将素材的珍珠逐渐织成一幅清晰的画面。
2、作者通过女性作者的细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅的个性,情趣,魅力,气质等。无怪乎,有人说:在林林总总的鲁迅回忆录中,萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品,而且可谓是中国现代怀人散文的楷模,是敬献于鲁迅灵前一个永不凋谢的花圈。
五、鲁迅名言
1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
2、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
3、 我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶。
4、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
5、哪里有天才,我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。
六、作业布置。
作文题目: X X其人
要求:
1、写身边熟悉的人,选取生活琐事,写得有血有肉。
2、综合运用多种表达方式。
3、字数不少于500。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/32e1e8c8148884868762caaedd3383c4ba4cb4fb.html
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