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联合国第22届国际儿童环保绘画比赛
联合国第22届国际儿童环保绘画比赛
发布时间:2012-11-06 来源:
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联合国第
22
届国际儿童环保绘画比赛
主题:水,它来自何处?
副题:生命的源泉
国际儿童环境绘画比赛每年举办一次,由联合国环境计划署(
UNEP
),设在
日本的全球和平与环境基金会(
FGPE
),拜耳公司和尼康公司赞助。自
1991
年
以来已举办了
21
届,超过
150
个国家和地区的儿童参与,并已收到超过
3
万幅
儿童有关于环保的创意绘画作品。
第
22
届国际儿童环境绘画比赛的主题是
―
水,生命之源
‖
,
新一轮大赛已正式启动,等你来参加!
UNEP
再次向世界各地的
6-14
岁的小朋友发出邀请函,希望孩子们能通过画
笔呈现他们对于环境保护的看法。本次绘画大赛将主题为
―
水是生命之源。水从
何处而来?
‖
,这也响应了
2013
年作为联合国国际水资源合作年的特殊意义。
参赛规则和条件:
1.
所有年满
6
–
14
岁的儿童均可参赛
2.
作品背面需写上参赛儿童的姓名、性别、出生年月日、详细地址和电子邮件
地址(此标签一定要以英文形式展现)
3.
画布
/
纸张尺寸为标准
A4
或
A3
4.
绘画表现形式不限,所有绘画材料均可使用
5.
参赛作品必须提交画作原件,电子版文件无法作为参赛作品
6.
参赛作品不得出现任何文字或描述性的内容
7.
已参加过其他比赛的作品不得参加本次比赛
8.
截稿日期:画作必须在
2013
年
2
月
28
日
前寄达。
奖项设置:
全球获奖者:
一等奖:
获得奖金
2000
美元,监护人和获奖者前往领奖的费用以及应邀参
―TU
NZA‖
(关爱)
世界青少年环境大会
(日期和地点待定)
。
获奖者还将收到奖牌、
证书和补充奖品。
二等奖:
获得奖金
1000
美元,监护人和获奖者前往领奖的费用以及应邀参
―TU
NZA‖
(关爱)
世界青少年环境大会
(日期和地点待定)
。
获奖者还将收到奖牌、
证书和补充奖品。
三等奖:
为每个获奖者颁发获奖证书(没有现金奖励)
四等奖:
为每个获奖者颁发获奖证书(没有现金奖励)
五等奖:
为每个获奖者颁发获奖证书(没有现金奖励)
地区获奖者:
从每个区域中评选出
1
名区域获奖者,
非洲,
亚洲和太平洋,
西亚
洲,欧洲,拉丁美洲和加勒比地区和北美地区。获得奖金
1000
美元,监护人和
获奖者前往领奖的费用以及应邀参加
―TUNZA‖
(关爱)
世界青少年环境大会
(日
期和地点待定)
(需要注意的是,
参加比赛,
作者已经同意版权归属于联合国环境规划署主办单
位。画作将不予退还,并同意画作通过展览、网站、海报、出版物等被用来提高
人类的环保意识,和筹集资金,以进一步促进儿童环保活动。)
奖项的评选将本着公平,公正的原则,
获奖名单公布时间:
(
1
)地区获奖者将于
2013
年
4
月
22
日公布。
(
2
)全球获奖者将在
2013
年
6
月
5
日
―
世界环境日
‖
公布。
主办单位邀请世界各地的孩子们都提交自己的作品于环境署的办公室所在在
其区域内。
中国地区参赛作品请邮寄至:
联合国环境署亚洲与太平洋地区办公室,
地址:
2nd
Floor,
United
Nations
Building
Rajdamnern
Avenue,
Bangok
10200
Thailand
Tel
:(
66-2
288-2314,
Fax;
(66-2
280-
3829
注意:
以上是联合国环境署驻亚太地区办事处英文地址,
我们亚洲地区的参赛作
品都寄到这儿,是泰国曼谷,作品标签一定要翻译成英文。
——————————————————————————————————
主题:水,它来自何处?副题:生命的源泉。
怎样表现水的重要性?你可以从生活的方方面面对于水的重要性进行描绘,
因为蛋白质在水的作用。
因为没有水,
植物、
动物和人类会死的。
水支持植物生
长,
这样我们就可以吸入氧气,
吃的食物。
人类、
植物、
动物的生存。
没有了水,
就没有地球上的生命。
地球上的海洋,河流,湖泊和其他水体提供了无数物种,水是植物和动物的
家园。
水维持生命,
以及在其他许多方面。
我们使用的水,
每天用于农业和工业、
制造业、
交通运输和发电。
此外,
水在调节地球的温度,
对人类生存起着重要的
作用。
水是地球上所有生命的源泉。我们有着共同的责任,以确保一个健康、安全
和可持续的水供应,水为我们的社会、环境和经济服务
,所以我们的生活质量
更依赖于水。
尽管事实上,水覆盖地球表面的
71
%,感觉非常多的水,但是,能供给人们
饮用的水却非常少,
世界各地的人们对河流,
湖泊和海洋的水体污染破坏、
影响
了饮用水,
。
因此,
破坏水资源就危害人类和其他所有生活在地球上的物种的生
存,
让我们重视对水资源的保护,
合理开发利用水资源,
促进水资源合理循环利
用。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/339e1b7aa26925c52cc5bf2c.html
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