心声作文（一）： 心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深处最真诚的声音。倾听声音，感受心声，你才明白你真正需要什么。 聆听大海的声音，那声音从遥远的大海吹来，带着些海的气息。我就站在海边，海风缭乱了我的发丝，缭乱了我的心。我静听大海的故事，心开始变得不安分起来。向往着大海的故事，向往着大海的宽容的胸怀。应对着大海，我的心似乎也变的宽阔许多。 倾听大海的心声，我的内心开始震撼："我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。" 聆听云的声音，那声音从高高天际飘来，带着太阳的温暖，带着蓝天的活力。我静听云的声音，那声音告诉我，美丽的蓝天其实并不遥远，只要你勇于追逐梦想，再遥远的天空，我们也能抵达。 倾听云的心声，我的内心开始澎湃："我愿做一个有梦想，坚持奋斗的人。" 聆听父母的声音，那声音是如此的繁杂，深沉的心啊，到底装着些什么呢？我们生活在他们无休止的唠叨中，他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中，浓厚的爱层层包裹中成长着。 倾听父母的声音，我的内心开始呼喊："爸爸妈妈，多谢你们的爱。可是我需要一片自我的天空，我要自我学着飞翔。我需要一块自我的土地，我相信，经过我的辛勤耕作，必须会结出很多很多的果实。而这些后面，有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。" 鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔；仔细倾听，这世间有如此多的声音。我喜欢倾听，听出他们内心的心声，最真挚的，灵魂的本质。 倾听着各种各样美妙的声音，我的心如雨后春笋破土而出般，充满了活力。我在倾听心声中长大。 静静倾听，一个个私语绵绵，从内心悄然绽放的心声在诉说着！ 心声作文（二）： “每个人都拥有属于自我的心声，让我们勇敢的倾吐吧！”――题记 周末又到来了，自从带着对童年的怀念踏进了初中的门槛，小学生活和初中生活好像是两段截然不一样的人生。此刻我厌恶放假，哪怕是半天。我依然觉得度日如年，我不愿成为它的傀儡。在学校我能够和同学们分享欢乐与悲伤，可回到家好像有种喘可是起来的感觉，好累！好累！我面临的将是预习和一堆资料书，心烦的时候真想把他们撕得粉碎，是它们压的我喘可是气来。每一天都重复着同样的.生活――上学、吃饭、做作业、睡觉。生活没有一点色彩，一切都是那么的单调。我似乎被一把无形的大锁，紧锁我在书桌上。我就是鲁迅小时候待在三味书屋里被束缚了那样。我渴望解脱束缚！我渴望自由！ 有一个周末，我鼓起勇气说：“妈妈我能上下网吗？毕竟我很久没有在畅游网络世界了。”“玩玩玩，你就明白玩。除了玩你还会什么？不准玩，给我提早预习，好好复习去，考个好成绩，我就不用操心了！”妈妈劈头盖脸吼过来，那样貌真像被惹火的老虎，使人心惊胆战。我只好灰溜溜地走进房间，心不在焉地对着那可恶的书本进行扫视。妈妈您何曾想过像我这样能吮吸书中的知识吗？ 你看，我还有自由吗？我的空暇被无情的书本剥夺了！我渴望自由，渴望像小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情翱翔。渴望度过一个美满的周末，无拘无束！ 爸爸妈妈请你们聆听我的心声：在辽阔的天空与狭小的笼中，我必须选择爱，可是我渴望展开翅膀，伸开羽翼，飞的更高！ 心声作文（三）： 周六，我和妈妈去做了一个很有意义的活动，主题是“当你的家长老了，你还认得她吗”。活动是把家长化妆成老人，让我们明白时光的流逝。 妈妈进了化妆间，过了半个小时后出来了，我吓了一跳。她的皮肤干燥、苍白，数不清的皱纹爬满了脸颊。双眼垂下，双手干涸，就连平时红润的嘴唇也变得暗淡无光。我的眼睛湿润了，一把抱住了妈妈。 时光匆匆，我在长大，妈妈却在变老。应对时间的流逝，我束手无策，但我明白要珍惜眼前的一切。我对我之前的无知感到万分惭愧。 我看过很多散文都这么写：当某人已经离去，你才会明白与他在一齐的时光是多么珍贵，多么完美。但他写这些只是为了抒发当时的情感吗不!他们是想让我们珍惜眼前的这一切，不要等到失去才明白得到多么珍贵。我也一样。 如果能够，我愿变成一块无敌的橡皮擦，擦去你脸上的皱纹和岁月的斑点，留下年轻的面孔。 如果能够，我愿变成一阵微风，吹走你心中杂乱的烦恼和恐惧吹走，留下一颗欢乐的心。 如果能够，我愿变成一把万能的伞，为你遮风挡雨，给你撑起一片灿烂的天空。 最终我愿时光论战，我始终是你的女儿，与你共度生生世世的完美时光。 我的心声很简单，用我所能做的一切去回报父母的养育之恩。 心声作文（四）： 骄阳也许不明白，大地已被你的“溺爱”灼伤，草原已被化为荒原，你只明白少你人类将难以生存；爸妈您们不明白，孩儿已经很累很累，心声早已被岁月锁闭，你们只明白望子成龙。 一闪一闪的星星，辽阔的天境，孤独的男孩最爱看天空。爸妈我恨你们，你们总是给我很多压力，做完了作业又是堆积如山的习题，孩儿真的会累垮的，很多次都想离家出走，当一个自由自在飞翔的小鸟，可是每当想起含辛茹苦的你们，我的心犹如“潮平两岸阔，风正一帆悬”般的静，即是爱又是恨，宁愿自我孤独平淡的度过，亦不教爸妈失望，于是我又回到了可怕的修罗场-----书山。我更恨自我成长的太慢。 爸妈恨你们是我爱你们的一亿份之一。“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，虽然您不是给我在淡暗的烛光下缝衣般的慈爱，您却在我儿时，让我感受了全宇宙最温暖的爱，这胜比得到一切物质享受。爸爸您虽然总是严肃的看着我，令弱小的我无法直视您，您却比任何人都爱我，珍惜我，您还说过我们是深挚的兄弟，我们还一齐唱过“我的好兄弟”，那一次，我看到了另一个爸爸，他很温馨，欢乐，因为妈妈说你的浪漫值是名落孙山。 可是，欢乐不是瓮中抓鳖之力，欢乐是靠自我争取的。爸妈，孩儿离中考还有100天，你们很久没陪我说说话了，对于你们的声音我渐渐陌生，我的心里藏满了小秘密，您们对我的期待，我将化为现实；爸妈，真期望您们的发丝别“闪亮”，脸上的沧桑变为夕阳下的红苹果。 爸妈，您们总在期待，期待看到我未来，可是我想说的是：不与未来有关，不与距离有关，只与多谢您们有关，简单的语言，道出我爱你们的心声。 心声作文（五）： 我是一棵树，一棵经历过风风雨雨的树。可是，我的心底却有着挥之不去的阴影，因为，我曾亲眼目睹过家园的毁灭。 十五年前，我的家园是一片绿色的海洋。放眼望去，远处是小小山丘温柔的曲线；细雨过后，托着千万颗露珠的草叶焕发出勃勃生机。春天，苹果树上挤满了雪白的，被阳光照得透明的苹果花；秋季，红的枫叶，绿的松柏，黄的银杏，漫山遍野，五颜六色，大地像是用彩笔涂上了浓厚的色彩，十分漂亮。所有树木都根深叶茂，苍翠欲滴，一切生命都在欢欣的搏动，向大地展示着自我旺盛的生命力。我和同伴们每一天都能听到小鸟愉快地歌唱，啄木鸟每一天都来光顾，为我们除去虫害。还有松鼠，野兔，动物们每一天都来到那里，与我们嬉戏，那里每一天都上演着一场又一场的的音乐会。 可是，突然有一天，在睡梦中，我听到了一阵“隆隆”的声音。我惊讶地醒来，竟发现数百个人类正操纵着怪物般的机器，肆无忌惮地砍伐我的兄弟姐妹！看到此情此景，我既愤怒又恐惧。昨日，我们都还根连着根，叶连着叶，一齐成长，一齐欢笑。可是此刻，一切都不复存在，它们被可恶的伐木工人砍倒了，运走了，只留下了矮矮的树桩。我狂吼着抗议，悲泣着哀求，然而，没有一个人听见我的心声。 几年后，我的家园变得一片荒芜。我因瘦小而成为了幸存者。 望着面目全非的家园，我的心里涌起阵阵酸楚。愚蠢的人类啊，你们难道不明白吗？人与自然本来就是鱼与水的关系，互相依存，不可分割，没有了我们，谁来保护水土？谁去阻挡风沙？难道非要等到灾难降临，泥石流淹没了你们的家园时才会清醒吗？人类是何等的无知啊！ 人类，请你们收回不断索取的手，还我们一个美丽清新的家园！ 心声作文（六）： 再过一个月就要过年了，喜悦中又夹杂着一丝忧伤。 三年前的九月，我带着一份稚气来到了所憧憬的中学。原以为生活能够重新开始，一切虽如我所愿，生活又进入了一个新的转折点，可并不是那么完美，如果能够我宁愿做回以前那个活泼可爱，我行我素的我。虽然没什么有点可言，但我喜欢那样的我。 一晃眼，三年半的时间已悄然流逝，什么都没有得到，却浪费了许多宝贵的东西。为什么？为什么？为什么？我常问自我，为什么当初要那么做？也许是那时有太多的迫不得已，也许只是单纯的觉得很趣味，但却给人生留下了永远的遗憾。此刻的我长大了许多，也明白了许多，爸爸妈妈的话我也听懂了许多，我明白他们担心的是什么。可即使明白了又能怎样，如今的一切已不是我所能掌控，我依然在错误的路途中摸索着前进的道路。 人生啊，怎样会这样？我在迷茫中寻找着答案，一生究竟要哭几次，我不明白，我也不想去计算。每当难过的时候，总是习惯于一个人躲在世界的某个角落里，静静地思索着所发生的一切。在朋友的眼中我是一个欢乐的女孩，我不想让别人明白我不开心，所以我总爱用笑来掩饰内心的伤痛。每个人都会发脾气，可我却真的不想跟任何人起冲突，可待别人再好又有什么用啊，最终受伤的还是自我。 我不明白我为什么要伪装的好像永远都没有忧伤，我也不明白我为什么能够掩饰的如此真切。明年的此刻我又会在何方？我为什么要活得这么累啊？如果有人能替我分担，那该有多好啊，可是又有谁值得我信任呢？ 心声作文（七）： “每个人都拥有属于自我的心声，让我们勇敢的倾吐吧!” 周末又到来了，自从带着对童年的怀念踏进了初中的门槛，小学生活和初中生活好像是两段截然不一样的人生。此刻我厌恶放假，哪怕是半天。我依然觉得度日如年，我不愿成为它的傀儡。在学校我能够和同学们分享欢乐与悲伤，可回到家好像有种喘可是起来的感觉，好累!好累!我面临的将是预习和一堆资料书，心烦的时候真想把他们撕得粉碎，是它们压的我喘可是气来。每一天都重复着同样的生活上学、吃饭、做作业、睡觉。生活没有一点色彩，一切都是那么的单调。我似乎被一把无形的大锁，紧锁我在书桌上。我就是鲁迅小时候待在三味书屋里被束缚了那样。我渴望解脱束缚!我渴望自由! 有一个周末，我鼓起勇气说：“妈妈我能上下网吗毕竟我很久没有在畅游网络世界了。”“玩玩玩，你就明白玩。除了玩你还会什么不准玩，给我提早预习，好好复习去，考个好成绩，我就不用操心了!”妈妈劈头盖脸吼过来，那样貌真像被惹火的老虎，使人心惊胆战。我只好灰溜溜地走进房间，心不在焉地对着那可恶的书本进行扫视。妈妈您何曾想过像我这样能吮吸书中的知识吗 你看，我还有自由吗我的空暇被无情的书本剥夺了!我渴望自由，渴望像小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情翱翔。渴望度过一个美满的周末，无拘无束! 爸爸妈妈请你们聆听我的心声：在辽阔的天空与狭小的笼中，我必须选择爱，可是我渴望展开翅膀，伸开羽翼，飞的更高! 心声作文（八）： 已经是春暖花开的三月了吧，为什么我还有冷到心底的感觉？为什么总想往人群最深处躲藏？或许真的是生活的节奏太快，或许我早已对季节麻木，习惯性的匆匆走过，习惯性的直达目的地，对于眼前走过的风景，从来不曾抬头去望…… 我以为自我很坚强，以为自我什么都不在乎，什么都当没发生过，努力让自我不去想。但，心底那抹撕心裂肺的痛楚是骗不了人的。 我徘徊，我迷惘，我想逃到天涯海角，但现实的黑暗紧紧纂着我，吝啬得连小小的“通行证”也不肯施舍给我，逼我去应对残酷的事实…… 我以为我能够坦然面队，可为什么我的心，一点点地凉下去，如同风口的化石？我想用笑去应对，可是脸也来欺负我，不听我的使唤，我麻木了…… 清风拂过，花瓣纷纷坠下，跌在地上，一叶叶，一瓣瓣，悲意重重。夕阳的余辉染浸了孤独的叶子，黄昏笼罩下的城市，是遗篇荒芜的灰，我的失望淡淡的，如叶子，碧了一墙的心事。风吹过我的长发，哀伤的情绪也随风飘飞着。 我不甘心，我愤恨，我恼怒，上帝为何给我开了一个那么大的玩笑？我浑身颤栗，像被烈性梯恩梯炸成碎块细末儿飞向天空，又似乎千年冰窖而冻僵四肢冻僵躯体也冻僵了心脏。我清楚，失败并不可怕；但我不明白，我都还没有常识就被判失败了，为何给了我期望又把我推向地狱，这巨大的反差我如何承受得起？ 天黑透，闭上眼，繁星凝结成雨。然后，仍是寂寥，如水倾泻如黑暗倾泻如一切无息的感觉倾泻，一切湮没在混浊开始的最初。 心声作文（九）： 晚饭过后，我独自站在阳台上。望着眼前的景象，我不禁叹了一口气。唉，街道上、小山上全都沉浸在车笛声、车尾气之中。回想以前，那山青水绿的时候，鸟儿站在树梢上欢快的唱着歌儿。 小鱼儿在小河中和岸上的家禽赛跑，农民们日出而作，日落而息。一切都是这么祥和、安宁…… “想什么呢？”爸爸拍着我的肩膀说。“哦，没什么……”我们谈了一会儿，之后他去看电视了。 在苍茫的夜空中，看着眼前的“风景”。我感慨万分，短短几年间，地球竟然发生了这么大的变化。乡下的小河不再清了，鱼儿也消失了，只留下数不出的塑料罐。那欢快的叫声似乎随着清澈的小河而去，换来的是叮咚响的塑料罐。汽车的尾气时刻在破坏大气层。动物在减少，人类在增多，仅此一个渺小的地球容不下人类如此快速的“发展”。加上各种工厂排放的污水、黑烟、化学物资使除人类以外的一切生命体数量、种群急剧减少。地球――这位无私慷慨的母亲，她把她的一切都给了我们，而我们却在无限制的索取，索取后还向她抛垃圾。这一切都使她迅速衰老。她也给了人们一个又一个的警钟――两极冰川融化，海水暴涨，淹没了陆地；海啸、台风时有发生；沙尘暴肆虐；黄河的黄沙。这一个又一个警钟还不能唤醒那些贪婪的人们吗？ 又是我也想不明白，那些人用地球的寿命换来的钱，难道有地球贵重吗？人类如果再这样破坏地球，吃亏的还是人类自我。所以，人们应当立即行动起来，保护地球，保护我们地家园! 总而言之，保护地球使我们全社会共同的职责，是我内心发出的真诚的感叹，也是我们亿万少年儿童共同的心声! 心声作文（十）： 从小学升到了初中以后，我还是和小学的时候一样，是教师们的得力助手，可是在初中的时候每一次帮教师做事的时候，却不想以前一样得心应手了…… 刚开学的时候，我们每一个人都会被教师们关注，而我却十分的突出，在军训期间已经得到了教官们的肯定了，同样的，教师们也看在了眼里。 正规上课没多久，教师便一句话也没说，把我给“请”到了办公室。我的心里仿佛有一只小鹿在心中没头没尾地撞来撞去，心里想：“才刚刚开学，我该不会做了什么吧？哎呀这回死定了啊！”可是教师说的一句话却和我想的有着天壤之别，教师说：“军训的时候就看好你了，必须要好好加油啊！”我听了这一句话之后，心里甜滋滋的，好像涂上了蜜一样。 可是过了一个多月，我就做了一件让教师失望的事。 我和李炜鹏打闹了之后，我、黄松林、李炜鹏被教师再一次地“请“到了办公室里来。当时我十分害怕，因为傅教师是多么的看好我啊，教师是多么的想让我成才啊，而我却做了这样的事让教师难过，我当时是多么的难过啊。教师给了我们一个警告，让我们写了一篇详细报告，让我们不能再惹是生非了。这时我的心就像在伤口上撒盐，让我刚到了阵阵的刺痛。 今年的大队委评选，同学们都很看好我，让我上了这个无比光荣的殿堂。经过了傅教师的指点，我掌握了演讲的技巧，这让我的信心增加了不少，结果我真的竞选上了副大队长。这都是因为傅教师愿意在给我一次机会，并且有了傅教师的提拔我才能“更上一层楼”。也是因为傅教师，我才会从以前那样无所事事的状态，瞎度日子的那一种状态开始改变。教师也想刘备一样三顾茅庐三“请”了我。从此以后，教师也越来越信任我了，让我帮忙的次数也增多了。让我心中的那一份恐惧渐渐地消失了。 昨日，我因为政治的周考考得不大梦想，所以我来到了班级继续加强。而傅教师也继续帮忙我加强我的政治，同时也向我阐述了政治答题的一些技巧。所以我也跳过了一片沼泽。 当你在不一样的情境中，人的心境也会不一样，当然，我们心中的想法也不相同，你有遇到这一种情景吗？ 心声作文（十一）： “小小少年，背着书包，做不完作业，听不完的唠叨……”我想这首歌，同学们必须都听过，这就是《欢乐星球》的主题歌。歌中唱的正是小学生的心声。 我看见过这样一幅漫画，文中画的是：一只蜗牛对一只蚂蚱说：“我比人类走的快！”蚂蚱大笑，蜗牛说：“笑什么？走，让你见识一下！”于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书包喘可是气的小学生比赛，蜗牛和蚂蚱跑在学生前面，蚂蚱惊奇的说：“哈哈，是真的呀！”看完之后，我感受很深，作者只是用风趣幽默的语言和图画，就画出当代教师和家长给孩子过多的压力和学生内心的心声。 自进入90年代以来，“减负”的呼声越来越高，可是漫画中的那类学生还是出现过的，不是吗？当学生的，还是理解过来自父母的、教师的压力和负担。我们的父母把自我的意志强加给孩子，期望孩子的成绩比别人高，在争中有绝对的优势。于是，他们给孩子们买一大堆练习题、卷子，给孩子报一个又一个辅导班，给孩子请了一位又一位家庭教师……他们无视孩子欢乐与否，只是强制性地把孩子培养成机械化的人，只是一味地剥夺孩子自由的权利。而教师，则与父母联手，课上一大堆知识全让我们记住，课下一大堆作业又堆积如山，等我们解决。“减负”何在？学生的自由何在？整天被关在屋里做作业，教师。家长，你们可想到过，我们多渴望呼吸新鲜空气，多渴望重见蓝天白云，多渴望又见青山绿水，多渴望欣赏百花争艳……你们又可曾想过，我们不是学习的机器。当你们那“望子成龙，望女成凤”心切的时候，受苦是我们。 我们真想大声呐喊：“爸爸妈妈，我们需要‘减负’！教师，我们很累！” 心声作文（十二）： 在人们与到困难时，就会相信坚持。他们相信付出的努力与收获是成正比的。现实却是残酷的，在残酷的现实下又有多少的热血青年想在一座城市打拼出一片属于自我的天地，却在不知不觉中打拼了半辈子，却只是换回了一座房子，在还未享乐属于自我的青春年华，却已经两鬓斑白。在那苍老的脸上写满了无数的挫折………… 我厌恶这样的生活，我的青春在不知不觉流逝。在每一个春天里只好埋葬一年的岁月。也许有一天，我将会老去，在一片杂草丛生的地方化作尘土。没有人明白我以往来过这个世界。我，不是伟人，无法进入史册。在人口密集的地球上，我只可是是其中的一点罢了，在一望无际的太空中，什么都不算。生，又如何；死，又如何呢？ 我宁可永远回到12岁，永远的欢乐生活，无拘无束、没心没肺。在烦恼的世界中，我，只是一个孩子而已，在大千世界中的一个孩子，一个普普通通的孩子。在瘦小的身体中每一个细胞好像都充满了快了，永远不会累。每一天都有不一样的生活，在蹦蹦蹦跳跳中永生。也许我很贪心，虽然这只能是幻想，只能是向往罢了。 在幻想中度过青春，在现实中低声叹息。就像我们感受不到地球在转一样，时间在飞逝。在伤感中寻找欢乐，用微笑来掩饰痛苦。在生日中的惆怅渐渐麻木，看淡一切。一个声音却告诉我活下去……… 当你看到清晨的曙光时，感觉是那么的完美。当你再次看到黄昏的落日时，却是一片凄凉的美。为什么同样是阳光，却有不一样的感受？万事又因有果、有始必有终。曾今，也许辉煌过，到最终还是回到起点，回到最初的地方。在时光的流逝中却再回到曾今的那个起点，那时，早已经物是人非。 我只是羡慕那些每一天玩耍的孩童，在他们稚嫩的话语中有开心的笑，有大声的哭，便是想做什么便是什么。他们不用承受太多，无拘无束……… 也许，这是一种逃避，对职责的逃避，对现实的逃避。也却是这样的。在坚持与不羁中，我就是会选择不羁。像一只不羁的小鸟，在天空中仅有的飞翔。在天空中，在白云间飞翔。望着地上那些坚持的人们发出欢乐的鸣叫……… 这就像是汪峰的《春天里》，在仅有一把破木吉他时却是那么的欢乐……… 世间有太多烦恼要忘，有太多的事想做，却是无法做的。有太多的东西想要守护，却是无法做到。在悔恨中咆哮，在寂静中默默流泪。在职责与压力的迫使下，又有谁听见了我的心声？……… 心声作文（十三）： 以往的说说笑笑，变成了如今的依依惜别;以往的谈笑风声，变成了今日的满目惆怅;以往的挥霍时光，变成了今日的感叹未来;以往的大大咧咧，变成了今日的文静风雅;以往的以往已模糊，高三的学子们等待着我们的祝福。 高中三年如流水般滑过指尖，快得让我害怕，开始逃避。回望即将分离的高三学长们，仿佛也能体会到他们心中的那一份情。“海内存知己，天涯若比邻。”找到一个知心朋友是多么的不容易，当我们开始大言不惭的谈论我们是多么不容易，当我们开始憧憬我们的未来如何如何，就在这时与相处了多年的朋友即将分离，是多么的悲伤啊!是她们，让我明白了朋友的重要性。 “天下没有不散的宴席”更没有永不分离的朋友，为了各自的目标而各奔东西。当朋友一个个都离去时，那昔日欢乐的时光变成回忆时，才发现如丢失了一件珍宝似的难以言语。 朋友，带着我们的祝福，扬起你的高帆前进吧! 朋友，带着朋友的祝福，努力吧! 朋友，带着完美的回忆，珍藏吧! 朋友，高三的学子们，祝福你们，在今后的道路上，克服困难飞向你们梦想的殿堂，带着你们的梦想，腾飞吧! 曾几何时，你们也是学校的一道亮丽的风景;曾几何时，你们也是晨曦文学社的优秀社员;曾几何时，你们也是经历了高中的风风雨雨。而昨日的种种，已变成今日的追忆。朋友，带着我们的祝福，一路扬帆吧! 心声作文（十四）： 星期天，又是学生们回到学校的日子。这天，她来得比以往都早，因为生物园里的那个“大自然”对她来说，已经久违了，她都快如一条脱水的小鱼，一株被烈日暴晒而无精打采，耷拉着脑袋的小树了。 生物园，那是个多么美妙的地方！那里充溢着久违的大自然的气息，对于她这个一向沉醉于田园风光的她来说，简直是如获至宝，那是她精神的兴奋剂，她记忆中的乐土。她欣喜若狂，像只欢乐的小精灵，蹦蹦跳跳，充满新奇地在田埂徘徊、探索，而对弄脏她鞋子的湿泥巴置之不理。她看见西红柿露着绯红的双颊挂在枝头；小逗号似的蝌蚪在水里晃着圆圆的小脑瓜；苗条的香瓜姑娘悠闲的在藤上荡着秋千……这一切在她眼里是如此的与众不一样，一切的一切似乎都那么可爱、和谐！ 她走过了一道摇摇晃晃，用两块木板搭成的小桥，却只听“扑通”一声清脆的落水声。她慌忙循声望去，两个小男孩往水里扔了什么白色的东西，便脚底抹油——溜了。她的心怦怦地跳，急忙跑过去。 她疾步走进一看，是一只小白兔落水了，正苦苦挣扎，周边的鸭子都惊叫着游开了。她毫不犹豫，快速一卷裤管，下到那脏兮兮，充满鸭屎的小池塘去了。“哗哗”，水被她推到脚后，她走到小白兔身边，两只温暖的手紧紧将小白兔拉上来抱在怀里。 她将白兔放到岸边的草地上。白兔浑身湿透了，正用爪子不断地梳理着原本雪白的毛，抖出身上的水珠。她哭了，忙拿出纸巾替它擦水，回忆起了往事。 她的爷爷生前也很喜欢小动物、喜欢大自然，他临终前说：“孙女，别悲痛，我要去做小动物了。每个人死后都会成为一只小动物，如果你爱爷爷，就善待每一只小动物罢。动物是有灵性的，和它们交朋友，试着用心真诚的待它们，你的生活会充满趣味…… 她以往虐待过小动物，但她并不好过，每一天晚上都会做恶梦，整天提心吊胆。于是，她有所改变，她开始善待小动物，帮忙它们，和它们一齐玩。果然，她体验到了前所未有的欢乐，她用心交到了好多朋友啊！ 可就是为什么，她总也想不明白，为什么周边的人就不能向她一样热爱小动物，要残忍地伤害它们呢？她有时觉得万人皆昏，唯她独醒。她常想：如果动物也有自由权，拥有属于它们自我一个独立的王国就好了！ 她苦苦地看着小白兔，谁能听到她的心声呢？唯有小动物、大自然罢了！她苦笑着，自我嘲讽…… 心声作文（十五）： 我一向想对老爸说一声多谢，可是怎样也开不了口。 因为妹妹的关系，老爸每一天要起早，然后送我们上学。我爸这个人有点严厉，所有我们有时候会很怕他。 “叮铃铃”闹钟响了，我伸手拍掉;再响，我再拍，直到它停止了“鬼哭狼嚎”。啊，最终清静了!我刚刚闭上眼睛，指望再多一睡会儿;没想到又听到了“嗒嗒”的声音，吓得我立马坐起来。老爸的脚步声总是在闹钟起不了作用时及时出现，总能把我的懒惰驱赶到九霄云外。我抬起头来跟老爸打了声招呼就立马冲进厕所，拍了拍心口，吓死我了! 早饭之前，老爸像以往一样帮我们装水。虽然是侧着身，可我还是听到了他在打哈欠。看着他那消瘦的背影，我心里很不是滋味。吃早餐时，他坐在我们对面。他那深深的黑眼圈，在我看来就是一种无声的控告——老爸太累了!我们姐妹还在有说有笑地吃早餐时，他匆匆扒了几口就跑下去热车。为了不让我们迟到，他总是事无巨细。 坐在车上后，老爸总是劝我们：“快点系上安全带，睡一下。等会儿到了再叫你们，要不上课没精神。”等过了一会儿，他回头发现我还没有闭上眼睛时，就会又催我一次。每每到了校门口，老爸都会叮嘱我“必须要认真学习!” 一次不经意回头，我意外地发现老爸的车仍然停在原地!原先他一向都在车里目送我。明白这个秘密后，我下车后就尽快地跑进学校，这样他才能快点回家好好休息。 那天父亲节，老爸照例把我送到学校门口。我本来已暗下决心，打算一下车就对老爸说出我的心声，没想到刚一开口勇气全没，只好说了一句“老爸再见”就匆匆离开了。 这以后，我每一次下车，背对着爸爸时，都会在心里默默地说：“多谢你，我的老爸。” 心声作文（十六）： 每一天，太阳总是照样东升西落，日子就这样随着日历本一页页地被撕去，转眼步入了初三，学习任务是骤然剧增，每一天茶余饭后，饭桌上不再有往日的嬉笑声，而是盘算着今日的作业什么时候能做完…… 暑假里，原本长长的两个月的假期，实质上全被补课、竞赛占满了。只为了初三有个好开始，我还是舍弃了休息、放松的时间，整天忙忙碌碌地背着书包奔走在各处。 于是，篮球场上少了我的身影；白天QQ一向离线，等晚上上线想找人聊几句，却因为暑假作业而不得不合上电脑。 幸好，有那么一天，我卸下肩头重担，能够轻简便松地过一天。于是，我独自一人去看望了外公、外婆。好久没有和外公谈天说地了，快两个月没有见面，老人似乎消瘦了许多，额头上的“沟壑”也越来越深。但谈起国家大事、时事政治来，老人可一点也不含糊。 “最近利比亚战事频发，北约丈着自我拳头硬，总是欺负这些小国家。”外公缓缓说道。 利比亚在我印象中只是一个石油国家，是非洲的落后的国家，却不明白竟已发生了战争。我支支吾吾地说：“没……没想到，北约对利比亚下了手啊！” “哈，没想到这么大的事，你竟然全然不知。”外公笑了笑，摸了摸我的头，“都快成书呆子了吧，别太劳累自我，书要读，这些事多少也要了解些的！” 短短的一天过后，日子又走上了之前的轨道，背开始又弯向书桌。确实，在这种大压力下，竞争愈来愈激烈，每一天的时间总是无情地被作业瓜分，被挪去补课。越来越感觉到，什么叫作“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。因为忙于学习，身边的许多事情都被一一忽略。不光是国家大事，或是身边的新闻，甚至我最爱的外公，我都快忘记他正在期盼的心愈演愈浓，还有父母在我夜读是送来的句句关切之语，我都因为学习忙而不去搭理他们。往日温暖的一家，此刻，似乎开始变得冰冷。 我只想，有再多一点的时间，能陪陪外公、外婆，全家人能够一齐地、高高兴兴地生活。 我只想，有再多一点的时间，做些有意义的事，能够在学习中抬起头来，看看窗外树头的鸟儿，什么时候才会再回来谱写春的歌。 心声作文（十七）： 六年的同窗，六年的心声，走过六个春秋，每一天的日子都是彩色的梦幻，就要离开母校，让我们听听学校里万物的心声。 黑板的心声 这么多年，看着同学们的眼睛，我已经习惯了推测：谁在瞪着眼睛去看窗外的小鸟；谁在全神贯注地听讲；谁的眼睛里充满了疑问；谁的眼睛里盛满了自信。看着他们从一年级的小豆丁变成了一个个挺拔的身影，看着他们在桌子下以往怯生生举起的小手，变成争先恐后自信的笑容。如今，我已经陈旧，我斑驳的脸上不再有光泽了，但看着他们的成长，我仍是欣慰，再见了，同学们，完美的明天在等着你们呢。 桌子的心声 还记得，每次的考试，孩子们在紧张的考场上超越梦想。轻轻地趴在我的身上，笔尖刷刷的声音，就像一首美妙的小夜曲。我的身上流着他们喜悦的泪水，和悲伤的泪，我听得懂他们对我的诉苦，也理解他们的抱怨，还有兴奋时，他们用小拳头轻轻敲打我的样貌，都是那么难忘。再见了，同学们，期望你们在不久的将来，能写出更加完美的篇章。 操场的心声 那年的夏天，孩子们第一次相遇在我的怀抱里，他们刚入学时，像一群叽叽喳喳的小麻雀，抖落了我一身的笑声。我陪着他们在课间尽情地嬉闹，也偷偷听见了他们的悄悄话。运动会上，我为他们摔破的腿哭泣；开学典礼上，我为他们的演讲而骄傲。孩子们，不要忘记我，如果能够，当你们成功的那一天，我们必须要相逢在我们相遇，相知的地方。 母校的心声 孩子们，你们轻轻地走了，还会回来吗？在那里，有默默耕耘的辛勤的园丁，有孜孜以求的学子，有你们留下的活力，更有你们对未来的渴望，当你们身披成功走向人生时，不要忘记，你们的母校在祝福着你。 心声作文（十八）： 我是一棵树，一棵经历过风风雨雨的树。可是，我的心底却有着挥之不去的阴影，因为，我曾亲眼目睹过家园的毁灭。 十五年前，我的家园是一片绿色的海洋。放眼望去，远处是小小山丘温柔的曲线；细雨过后，托着千万颗露珠的草叶焕发出勃勃生机。春天，苹果树上挤满了雪白的，被阳光照得透明的苹果花；秋季，红的枫叶，绿的松柏，黄的银杏，漫山遍野，五颜六色，大地像是用彩笔涂上了浓厚的色彩，十分漂亮。所有树木都根深叶茂，苍翠欲滴，一切生命都在欢欣的搏动，向大地展示着自我旺盛的生命力。我和同伴们每一天都能听到小鸟愉快地歌唱，啄木鸟每一天都来光顾，为我们除去虫害。还有松鼠，野兔，动物们每一天都来到那里，与我们嬉戏，那里每一天都上演着一场又一场的的音乐会。 可是，突然有一天，在睡梦中，我听到了一阵“隆隆”的声音。我惊讶地醒来，竟发现数百个人类正操纵着怪物般的机器，肆无忌惮地砍伐我的兄弟姐妹！看到此情此景，我既愤怒又恐惧。昨日，我们都还根连着根，叶连着叶，一齐成长，一齐欢笑。可是此刻，一切都不复存在，它们被可恶的伐木工人砍倒了，运走了，只留下了矮矮的树桩。我狂吼着抗议，悲泣着哀求，然而，没有一个人听见我的心声。 几年后，我的家园变得一片荒芜。我因瘦小而成为了幸存者。 望着面目全非的家园，我的心里涌起阵阵酸楚。愚蠢的人类啊，你们难道不明白吗？人与自然本来就是鱼与水的关系，互相依存，不可分割，没有了我们，谁来保护水土？谁去阻挡风沙？难道非要等到灾难降临，泥石流淹没了你们的家园时才会清醒吗？人类是何等的无知啊！ 人类，请你们收回不断索取的手，还我们一个美丽清新的家园！ 心声作文（十九）： 人在心底说的话，往往决定了他一生的方向。 ——题记 咚，咚，咚。 这是心脏最原始的声音，伴随着柔软器官的律动产生。每一次的舒展，都会有粘稠的血液横冲直撞地穿过如隧道般狭长的血管遍布全身，然后千军万马轰然撤回。那一松一弛、一动一静就宣告着生命的又一秒延续，生命不息，思索不止。 于是就有了这么多心声。 “我期望能够快欢乐乐地生活。盛年不重来，光辉岁月就应当有独一无二的回忆。” “母亲老了，孩子还小，单位又缺人手，这忙来忙去的，就真成了家里的顶梁柱了。人啊，总要长大的。” “困难总在不断地加重，国家的政策也要不断地改变，解决问题的办法也要不断地更新，这才是长久之道。” 每个人的思索都是独一无二的。心声，是一个模棱两可的词语，是心底的声音，是在心中说的话，还是对心灵的倾诉？它字字滴血，发自肺腑，是人间险恶中不容亵渎的真诚，散发着任性的光辉。 它往往被深埋、被掩藏，被当作永久的秘密；但它也需要被倾诉、被发泄，被曝于光天化日之下，吸引更多的人来探究，引起社会的共鸣。 于是，有一些人开始说话了： “为中华之崛起而读书！” “少年强则国强……少年雄于地球，则过雄于地球！” “让我们团结一心，共同实现中华民族的伟大复兴，实现我们的中国梦！” 不要小看了心中一闪而过的念头，因为你不明白人海之中还有多少人也以往因为这个念头而热血沸腾。如果有人愿意为之付之行动，可能会有无数人响应，前赴后继，继而成为民族的骄傲。 前途叵测，但未知的并不会永远未知。人们踏上征途，不经意地，看见前方的天际正是一抹火红。一轮红日升起，像收起面纱般，收起了黑暗。 咚，咚，咚。那是无数的心声。 咚，咚，咚。那是无数的脚步声。 心声作文（二十）： 秋风阵阵，送来了丰收的喜悦；硕果累累，飘来了醉人的馨香。金色的秋天染红了教师两鬓的白发；满园的桃李熨平了教师脸上的皱纹；欢悦的小舟荡进了教师的心湖。此情此景，怎能不令人神驰遐想？哦，教师，我要在金色的秋天里，在九月十日这个欢庆的日子里，献上心中的歌。 有人把您比作辛勤的园丁。无论春夏秋冬，严寒酷暑，雨暴风狂，您都在辛勤地耕耘、浇水、锄草、剪枝、捉虫，使幼苗茁壮成长，使花朵缤纷开放。没有教师对幼苗的培育，哪儿会有建设高楼大厦的栋梁？ 有人把您比作蜡烛。说您有一分热，就放一分光，照亮别人毁灭自我，毫不保留无私奉献。一生光明磊落，兢兢业业。没有您，人类就会永远在黑暗中生活。 有人把您比作艄公。不是吗？是您帮忙人们渡到知识的彼岸，去探索科学的奥秘，去创造人类光辉的未来，去实现人类崇高的梦想。没有您，人们只能在愚昧中徘徊。 有人把您比作人类灵魂的工程师。这一点也不夸张。试想，不论是有学问的专家、教授，还是国家的元首、将军，谁没有受过教师的教诲？无论是商界精英、中层白领，还是普通技术工人、农村专业户，谁能离开教师的培养？ 有人把您比作沙漠里的骆驼，也有人把您比作航海中的灯塔；有人把您比作铺路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯…… 总之，您是知识的化身，您是礼貌的向导。 我把您比作什么呢？我把您比作父母，您是我们的亲爹娘！想起我们从1、2、3、4……的认数，到能写出优美的文章；从懵懂无知的少年，到勤奋刻苦的学子，我们感受到您多少的温暖！我们的血液里流动着您的血浆。 在这一年一度的教师节里，我们谨向您献上赤诚的心。等我们从教室里冲进田野，等我们从书堆里跃向科学的顶峰，我们将把摘取到的颗颗璀璨的明珠，佩带在您的身上！
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