职业兴趣

(喜欢干什么)

 我对教育、组织策划活动很有兴趣，我喜欢与孩子打交道，喜欢表达自己，喜欢聆听，喜欢观察身边的事物。对于组织策划，我有自己的想法和理念，喜欢做事积极而有计划，很重视团队的契合与和谐。有志参与社会志愿者服务。

职业能力

(能够干什么)

 作为一个美教的学生，我能够得到学习专业的理论文化知识，同时也能够很好的掌握专业课知识。信息分析能力也不错，比较喜欢思考。但是，偶尔有时想法过于复杂以至于较难与别人交流和让别人理解，或许表达能力也有点欠佳

个人特质

(适合干什么)

 精力旺盛，热情洋溢，能很快理解他人情感的需要、动机和所忧虑的事情，因此能做到与他人高度协调。把能量放在帮助他人，鼓励他人进步向上，是体贴的助人为乐者。

职业价值观

(最看重什么)

 注重关系：期望工作的容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。追求成就:希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。 

胜任能力

(个人优势、劣势)

 我在生活中比较重感情，强调价值和意义，有条理，有组织能力，有较强的建立合作关系的能力，能够促进和谐，尊重不同意见。善于与别人感情交融，能预见别人的需要，真诚地关怀别人。但是，也存在很多不足，不能很好的统观全局，洞察行为与意识之间的联系 。长期生活在较封闭的学校，缺乏相应的社会经验和工作经验，实践能力较弱，不了解当今社会的经济形势。

个

人

经

历

教育（培训）经历

 就读广西艺术学院本科

工作（兼职）经历

2014年在市雁山区创办“向日葵”青少年绘画中心；

2014年在“梦幻芝味”兼职；

自我分析小结：

我做事认真负责，但有时候过于追求完美；喜欢接触并学习新鲜事物，喜欢创新，有较强的自学能力，但有时候会出现懒惰的情绪；有时候会高估自己的能力但有上进心；有热情，但有时候会犯迷糊；乐观开朗，有亲和力和领导能力，但还是有点稚嫩。

对于我喜欢与不喜欢的事情，只要是有人交代，我都会尽量去做好，我认为这是一个对自己负责 、也对他人负责的表现。而且，对于一件事情的结果，无论是好是坏，我都不会去抱怨或者去埋怨任何人。我认为，作为一个成年人，已经不再是一个小孩子了，做任何事情都要有担当，只要你有勇气去做，就应该勇敢地去承担任何后果。更何况，重要的是过程，只要我们努力了，结果怎样，都已经不再那么重要了。

我觉得自己不是一个适合在官场上生活的人，所以也从来没有想过从政或者是考公务员，刚上大学的时候，是打算考研究生的，虽然后来有各种想法让我动摇了，但现在，经过了大学两年的思考，我还是决定想考研究生。怎样才能不辜负我这么多年学习美术，热爱画画这份心。

家庭环境分析（如家庭经济状况、家人期望、家族文化等对本人的影响）

  我生活在一个典型的小康家庭，妈妈本科毕业有固定事业单位，爸爸在外打拼，两个姑姑、爷爷都是在老师，俗话说“身教胜于言教”或许正是因为身边的家人都从事教育这方面的工作，所以自己被带动进来了。而母亲，一直以身示，无论在生活还是学习上都严厉教导，做错事从不会从轻，这也培养了我做事情严谨处事的好习惯，从不马马虎虎，认真负责，现在已经养成了很好的习惯。我相信我的这些习惯和品质在我以后的学习和工作中能够为我带来意想不到的效果。

学校环境分析（如学校特色、专业学习、实践经验等对本人的影响  ）

  我的高中，是一间很重视艺术教育的学院，不仅重视我们专业的发展，也重视我们个人修养与个人品味的学习，所以给我带来了很大的基础影响。我现在就读的学校是一个拥有浓厚红色底蕴的艺术院校，我的专业也是一个传统的师专业，但它却因为近几年国家的大力发展充满着活力，我相信在以后我们的专业能够大放光彩的

社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等对本人的影响)

 伴随着社会经济的快速发展，社会的劳动者对于生活品质的要求越来越高，伴随着人们的文化水平的提高越来越多的人民群众对于文化生活的要求越来越高，这就需要培养更多的这方面的人才，而我的专业正适合目前时代的发展与变化，所以我们有着很大的优势。 

职业环境分析

1.行业分析（如xx行业的用人需求情况、发展状况）

 据统计，美术学专业就业前景最好的地区是：。在"艺术学类"中排名第一。

2.职业分析（如xx岗位的工作容以及对员工的基本要求）

3.地域分析（如xx城市的工作发展前景、文化特点、气候水土等）

 是一个小城市，它的地理条件和人文条件都很好，政治、经济、科技、教育都发展的很迅速，珠三角的靠近大城市，新生代的家长一般都比较重视孩子的全面发展都愿意大力培养孩子的更方面能力，这也为我们创业提供了良好的平台。

职业分析小结：

 通过上面的分析我认为我很适合从事这项工作，而且我对这项工作也有着浓厚的兴趣，我愿意花费时间去经营它。

部环境分析

个人优势（S）

个人劣势（W）

1）性格开朗活泼的我很容易与人交流

（2）学习也比较认真，对工作很负责任

（3）细心也很有耐心，比较喜欢小孩子

（4）能吃苦，对于事情也很积极乐观

（1）对于紧急问题应变能力还是比较强的

（1） 没有专业对口的工作经验 

（2） 对美术教育这个行业没有很深的了解，对这个专业的延伸产业发展不了解 

（3） 学生，家长的心态不了解 

（4） 面对学生，可能会紧

外部环境分析

发展机会（O）

职业威胁（T）

1） 所在高校的美教专业还行 

2） 对美术教师编制等专业方向有具体的指导

（1） 美教专业的毕业生太多了 

（2） 学校招收美术老师比其他专业的要少 

 个人职业目标

我希望我以后是一名美术老师：首先我具有美术学毕业的教师，其次，在校期间，拥有教学经验和实践经验，我相信我能很好的完成这项工作。其次，我希望我以后能从事策划类工作。

职业发展策略

我希望进入省市地区发展教育事业

职业发展路径

从事教育类、策划类工作

名  称

短期计划（现在——大学毕业）

时间段

从 2013 年 9 月 —— 2017 年 9 月

主要目标

毕业时要取得教师，普通话2级甲，英语四级

细分目标

1、    大一主要是适应从高中这个过洞笞段，适应大学生活，找到大学的学习方法，并且制定大二的学习；学习方面还是要跟的老师走，专心听学，认真复习，过英语四级和计算机省一级

2、    大二主要是专业学的学习，熟练的掌握专业知识，在各方面提升自己的能力；同时过英语六级和计算机国家一、二级

3、    大三的时候我们因努力锻炼自己和挑战自己，争取更大的进步，为自己以后找工作提前作好准备

4、    大四我们即将毕业，所以我们要提前准备毕业，接着准备找工作，面临新的竞争与挑战。

主要行动

1.认真上课听课，做到课前预习课后巩固。遇到难题及时问老师同学，或者到图书馆查阅资料。每周日花两个小时回顾大一、大二的专业知识，打好基础。 

 2.每个周五晚关注时事热点，各地中学招聘信息，各大高校考研信息等。 

 3.积极参加各种师技能讲座与比赛，不断磨练自己。学会熟悉运用ppt、flash、几何画板等工具。 

 4.每个星期利用10点半后睡前时间读一本书，如波利亚的怎样解题，并记录学习感悟。 

 5.每天早上七点前起床，早读，培养对英语的兴趣，积累单词。

 6.坚持体育锻炼，身体是革命的本钱。 

 7.研究中学教材和中学数学课程教学标准，并多向在职教师请教，培养自己的教学能力。

8..练习粉笔字，钢笔字，普通话，计算机运用等教师基本功。

备注

名  称

中期计划（大学毕业——毕业后五年）

时间段

从 2017 年 6 月 —— 2012 年 9 月

主要目标

看自己这几年的发展方向，也许会继续深造考研，或者就直接出来工作了，不管是哪方面都希望自己开心愉快的生活

细分目标

毕业第一年先找工作，毕业第二年为家里减轻经济负担。

主要行动

努力工作，努力挣钱

备注