二年级古诗登鹳雀楼
本课初共2课时,本课第1课时
课题：登雀楼备课时
教学目标：1、能正确、流利地朗读。2、学会本课生字，其中田字格上面的字只识不写。
重点难点：正确、流利、有感情地朗读。课前准备：投影片教学过程：
一、启发谈话、导入新课。1、谈话。
小朋友已经学过不少，谁能背给大家听听?今天我们又要学习一首古诗。2、板书课题：登雀楼指名拼读“登”(dēng，要求读准后鼻音。教学登字头，指名拼读“”guàn。
3、解题。“登雀楼”就是登上雀楼。这首诗的作者是唐代诗人。有一天，王之涣登上雀楼，看到了落山的太阳，奔腾的黄河，就写下了这首诗。二、初读
1、幻灯出示课文内容。2、要求学生借助拼音读通课文。3、范读三、理解
1、学习一、二两行。(1指名读一、二两行。(2理解意思。
①出示课文挂图。设置情境：一天傍晚，诗人登上了雀楼，他放眼望去，看，这气势多么壮观。
②答问。诗人在雀楼上看到什么?这是什么时候的太阳?你怎么知道这是傍晚的太阳的?课文中称傍晚的太阳叫什么?这轮傍晚的太阳就要落下去了，(在图上演示太阳落下的情景它会怎样落下去?课文中哪个词是“靠着”的意思?(依引导学生
理解“尽”，指名说说“尽”的'意思，再演示太阳落山的情景，帮助学生理解“尽”就是“完”的意思。诗人站在雀楼上还看到什么?③指名说说诗句的意思。
④看图想象，有感情地朗读一、二两行。[相机板书：景(看]2、学习三、四两行。
(1谈话。诗人登上雀楼看到这一雄伟壮观的景象，他会想些什么呢?(2指名读三、四两行。
(3理解。欲：想要。穷：穷尽。千里目：目，眼睛，就是看到更远的地方。更：再。
(4指名说说诗句的意思。(5看图体会，练习朗读。3、练说全诗的意思。 