意识形态工作领导小组及责任分工

发布时间:2020-11-07   来源:文档文库   
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意识形态工作领导小组及责任分工
意识形态工作领导小组及责任分工
长:校党总支书记 校长 员:校班子成员
党总支书记对学校意识形态工作负总责,是第一责任人。校领导班子成员对学校意识形态工作“一岗双责”,对分管部门和处室的意识形态工作负直接领导责任。对分管部门和处室意识形态工作负有部署、检查、指导和督促落实的责任;分管部门和处室意识形态工作发生问题,负有诫勉谈话和督促整改的责任。各部门要尽职尽责,周密安排,精心组织,措施到位,密切配合,共同推进意识形态工作的落实。


类别 工作项目 工作要求
校领导班子对意识形态工作负主体责任; 党总支书记是第一责任人;
班子成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管条线、部门、项目的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任; 健全党总支统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的工作机制。
制定工作方案,班子会讨论,行政会传达, 指导各职能部门负责人细化操作细节。 纳入中心组学习内容,落实专人、专题主讲; 纳入党政班子民主生活会;
纳入党政班子年度考核述职报告。 每半年在班子会作意识形态工作通报;
依托党支部、工会、学生会,做好教职工、学生意识形态教育工作。
责任部门
建立意识形态 工作责任体系
加强 组织 领导
意识形态工作纳入重要议程 加强中心组学习 加强分析引导
党总支 校长室
党总支 校长室 党总支 校长室 党总支 校长室 支部书记 政教处 办公室 教务处 政教处 党总支 办公室 政教处 党总支 校长室
阵地建设管理
加强对学校大型活动、研讨会、交流会、讲座、加强理论外事接待等的管理引导。 传播 加强意识形态有关课程设置和课堂教学管理,让阵地管理
党的十九大精神和社会主义核心价值观教育进校园、进课堂、进教材、进培训、进头脑。
加强媒体 加强对学校官网、微信公众号、校报、宣传栏等阵地管理 媒体的管理。
加强文化发挥假期研学、爱心助学等实践活动的育人功能 阵地管理
加强问题加强学校对外教育交流管理; 易发环节对外教育交流执行报备案制;

意识形态工作领导小组及责任分工
管理 严格执行干部、教师因公出国(境)制度和程序。
办公室
政教处 党支部 校长室 办公室 办公室 党总支 教研处 政教处 党总支 党支部 党总支 办公室 党支部 党总支 党支部 党总支 党支部
队伍建设管理
认真开展学习宣传贯彻十九大精神教育活动,通坚持正确过微信公众号、校园网、主题班会、板报等做好思想舆论 宣传
导向和价健全舆情收集、研判、处置、通报机制,妥善处值取向
理学生矛盾纠纷、学校负面舆情事件或意识形态重大问题
加强宣传选优、配强宣传队伍,建立宣传员、通讯员队伍
思想文化工作队伍班子成员每年2次形势报告(党课或专题讲座) 建设
健全意识形态工作意识形态工作目标融入教研组长、班主任培训 培训机制
规范党员
组织《关于规范党员干部网络行为的意见》专题
干部网络学习
行为
注重发挥优秀师德典型、业务骨干等在意识形态
坚持引领工作中的引领作用;
引导
引领和团结民主党派教师。
加强干部意识形态工作纳入党政班子民主生活会和述职自律 报告
对本校师生发表违反政治纪律和组织纪律、否定
强化纪律
中国共产党领导、攻击中国特色社会主义制度等执行
错误言论及时提醒警示,按权限规定严肃处理。


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/33c81bf9bc23482fb4daa58da0116c175f0e1ee5.html

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